整理书籍
高三基本是高一和高二的高度复习阶段，比较少的新知识点，可以说用一学年时间来复习和查漏补缺，听起来是不是还蛮多时间的，但如果高一二没有认真学习的同学，企图等到高考前逸流公寓突袭你就太年轻了，这里除了个别学霸外，咱们普通人还是老老实实的备考。
为什么要整理书籍？
整理书籍是整理高一高二的课本、练习册，翻一翻自己的笔记，如果一片空白的麻烦请打起十二分精神好吗！你已经落后在车尾后面了。在整理的过程，把每个科目的笔记本都整理一下，对应着书本每一章、每一个知识点，这时候会在脑里行程回忆。如果是很清晰的想起，那说明你还对这个知识点有点记忆，如果是很模糊或压根想不起来，那就要重点注意了。对有记忆和无记忆的笔记可以做一下标识，比如书签或折一下书本，用不同颜色的笔备注一下。相信我，你在整理“历史”书籍会有很大的收获。
整理书籍的作用与下个阶段规划科目学习计划有关，所以书籍一定要努力找回来，丢了找已经毕业了的师兄师姐借，高中书本他们应该也是不要了的。
规划每个科目学习计划
规划每个科目的学习计划不是说今天这科要干什么，明天那科要干什么。而是对科目的每个知识点，结合自己对他们掌握度，有侧重地复习。综合整理书籍步骤，相信都把目录翻了一遍吧，先罗列每个科目、每一章的知识框架，一定要自己手绘，对照笔记本填充，对于不熟悉的知识点重点标注。其次是对照科目框架规划学习计划。我们在罗列框架的时候在脑里对整本书籍已经有一个概念，知道自己哪些知识点是熟不熟悉，一定要诚实看待自己，差不多熟悉其实也是不熟悉，我们要尽量做到看到某题就马上能联想到对应的知识点。
至于学习怎么计划比较好，每个人的习惯都不一样，应该按照自身实际来。比如有人晚上记忆力比较好，那就晚上背一下英语单词、文言文，有人习惯早起早读，那就练一下英语听力。因人而异，学习计划可以和老师一起讨论，毕竟他们比较清楚你最薄弱的地方。
对自己的要求要有一个度，制定期望太高的计划容易产生压力，自我怀疑。比如期末考400分的同学，要制定一个600分的计划，一次性提高200分听着就害怕。循循渐进，第一次可以制定450分的计划，提高50分分摊到每个科目，那一科就提高8分左右，那这个450分的计划是不是看起来就容易实现很多，动力也有了。随着每次测试都去调整自己的期望分数，每次努力一点点，到后面回过头来看，会发现你已经进步了很多。
正确对待每周测试
如何验证自己的学习计划到底有没有效，最好的检验途径就是每周的测试。成绩是无情的，虽然我们需要成绩来证明自己的正确性。平时的小测试题量不多，但比较杂，这就考验你对以前的知识掌握得如何了。这一次我复习了，没考到和下一次考到了，我没复习。这是两码事。无论考没考到，只要我们有充分的“知识库”还会怕他考到吗？
复习要一如既往，既要查漏补缺也要巩固知识。除了每周测试，月考、模拟考等更是你们检验学习效果的机会，不能忽视每一次的考试。
可能你会在成绩不理想的时候气馁，认为自己的学习计划是没用的。学习状态也是一个很重要的因素。如果自己心不在焉，请尽情去玩够了再进入学习状态。
被排名的时候没关系，这让我们意识到原来和别人的差距有多大，人外有人，最后一年是不是更要咬牙坚持呢！
学会总结
以前没在意，现在才后悔。学会总结太重要了。尝试过埋头苦读到成绩还是不如隔壁只会瞎蒙而且还蒙对的同桌，尝试牺牲午休时间用来刷题还不如吃完饭就睡觉的后排同学。究竟问题出在哪里了？难道努力也不会有收获吗？曾经我也这样迷茫过。后来发现，身边的同学比我多会一步：总结
他们把所有错题、重点题型都收集起来，厚厚的一本错题本。但是我认为收集太麻烦也耗时，没有坚持下去。如果这个办法你觉得有用可以试试。第二种同学是剖析题型，从一道例题里裂变，在问题条件、问题形式等分析，这道例题还可以出什么形式。这种怕是对我没用了。我用最笨的办法就是框架图，每次上课我都回忆框架图，包括课后复习，有框架了就不怕忘记知识点。其实刷题没那么难，把握住技巧和答题逻辑就好，尽力而为
每次的试卷我都按科目放在一起，把试卷分为四个部分，会的、会的但错的、有可能对的、不会的，前三个部分是你需要掌握的，只有真的做不出来的题型才能“放弃”他们。学会分析总结以下内容：会的一定不能出错；会的但错原因在哪里，是我粗心了还是知识点遗忘；有可能对的是我遗漏了还是知识点不巩固；不会的我下次能不能争取拿一点分。
如何让规避放不必要的错误很重要，小分都是这样拿起来的，小分加小分就是大分，所以轻易放弃。
革命尚未成功，同志还需努力。当下卷子不完成，就别提什么诗和远方。面包会有的，成绩也会有的。还有一年也只有一年，请各位高三党们加油！坚持！
狗子们有自己的理想学校了吗？记得对自己说几句话加油打气呀，欢迎在下方评论区留言分享，喜欢的话麻烦请点赞并关注我哦~~