每年深秋初冬，正是申城银杏树最美的季节，西南位育中学北校区的校园里，几株银杏树也黄得正当时。这么漂亮的银杏叶用来作画会如何？初一年级的学生展开了一场银杏叶创作比赛，而看到他们交上来的画作后，老师们都惊呆了！
惊
艳
银杏叶“长”到了初中生的画纸上
“天啊，这也太美了吧！”当初一（8）班班主任叶婷看到班里学生唐书颜用银杏叶做的玫瑰花时，忍不住赞叹。生活中叶婷非常爱花，办公桌上经常摆放着各种鲜花，正好桌上有枝白玫瑰，她专门拿着去和那朵银杏叶玫瑰做了对比。“（银杏叶玫瑰）形状上基本和真花一模一样，甚至花瓣的方向、弧度都和真花很像，真的太惊艳了，要做这样一朵花真的需要很精细的手工。”
更让叶婷没想到的是，唐书颜做的这朵颜值爆表的“黄玫瑰”，用到的不止是今年的银杏叶，还有去年攒下的银杏叶，“里面那些风干的叶子就是去年的。”
说起用银杏叶做玫瑰花的创意，唐书颜笑称是和妈妈讨论的结果。“我妈妈是爱花人士，我平时观察花也比较多，当时我们就想着，能不能用银杏叶层层叠叠地还原一朵花出来，所以就上网查了很多资料。”唐书颜告诉记者，自己很小时候与父母外出旅游，妈妈看到几片落下的枫叶很漂亮就拿回家收藏，“幼儿园时，学校也让我们做过一次树叶画，当时用到了妈妈收藏的叶子，从那以后，我常会有意识地收藏一些好看的叶子，去年捡的银杏叶这次也派上了用场。”
这朵耗时一个多小时一片片捏起来的“黄玫瑰”，也让唐书颜很满意：“一开始没想到能做得多好，做完后，又用废旧的牛皮纸包扎了一下，做了下点缀，看着还是很漂亮的。”
初一（1）班的张新语则是与几个同学组成团队，群策群力。“前期我们开展了小组讨论，大家觉得银杏叶叠起来特别像天鹅的翅膀，所以就定下了‘四小天鹅’的主题。”张新语和同学们利用课余时间去捡银杏叶，准备好各种材料后，由喜欢画画的她“操刀”，最终一幅漂亮的《月下四小天鹅图》诞生，“大家都挺满意的，很漂亮，也很好玩！”
“看到同学们交上来的银杏画，老师们都惊呆了！”初一年级组长奚玲玲说，学生们的创造力之强，让老师们惊讶。这些银杏画中，有花、有人物、有动物、有房子，甚至还有同学用银杏叶创作了“嫦娥五号”，让人眼前一亮！
引
导
让学生学会发现美、创造美
初一年级举办这场银杏叶创作大赛源自一个偶然的契机。去年银杏季，个别学生将银杏叶制作成书签或简单的画作送给奚玲玲，今年银杏树穿上“金甲”后，又有学生陆续来送叶子。于是，奚玲玲就建议他们：“今年能不能在去年的基础有更多形式的设计或美化？”同办公室的初一（8）班班主任叶婷觉得是个非常棒的点子，于是就做了“银杏叶创作大赛”的规划。
“学生们平时都埋头学习，很多勤奋的同学甚至很少下楼去休息，很可能不经意间就错过了这个季节特有的美，所以举办这个活动就是想让他们抬起头来去发现身边的美，并发挥自己的想象力，用自己的创意把银杏叶的美留下来。”叶婷说，由于临近期末，学生们功课较忙，原以为大家交上来的作品会比较粗糙，没想到学生们都很认真地去准备、制作，甚至一些高高大大的男生都交上了很精致的作品。
被（8）班同学们交上来的作品震撼到之后，“银杏叶创作大赛”很快就推广到了初一全年级，一时间，课余时间学生们纷纷到银杏树下捡叶子，甚至一些老师也参与进来，连学校的清洁工阿姨都发现，地上扫出来的银杏叶少了很多。
各班的银杏画作品都完成后，老师们在年级组楼面的走廊上辟了一块专门区域，集中展示各班推荐的作品。“因为银杏叶比较脆弱，展示之前我们还担心有同学会上手摸，所以为了保护这些画，展示台前设置了隔离线，但实际展示中，孩子们都只是小心翼翼地看，站在旁边赞叹、交流，对画作非常爱惜。”
奚玲玲说，西南位育中学一直坚持“文化育人”和“五育并举”，“学校每个年级都有自己的年级特色，我们初一年级的德育目标是‘苦学乐学’，就是让学生既要刻苦学习，又要快乐地学习，这次的活动就很好地引导学生，生活中有很多美好的事物，值得去欣赏、学习、创造。”
此次银杏叶创作大赛也给学生们留下了深刻的印象，唐书颜和张新语都表示，活动中看到了其他同学的闪光点，“有的同学平时可能学习成绩不是太突出，但制作的银杏画很有创意、很漂亮，就像每片树叶都不同一样，我们每个人也是不一样的，都有自己的特色和才华。”
来源：青年报
部分图片来自：青春上海
编辑：赵玥
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