文/宁妈育儿经
关于名校毕业生到各省市中小学教书的例子，已经变得“司空见惯”，很多人对此都表示不满，觉得名校毕业生是浪费资源，不仅自身的书白念了，还抢了师范生的“饭碗”。
今年中旬的时候，深圳市的“明星中学”发布了2019年教师招聘的名单，名单中的教师“清一色”的被非师范类的“名校”占据，比如：哈佛大学、清华大学、北京大学等等，可以说教师队伍非常的豪华。该名单公布之后，这下让给师范生们炸了锅，自己“科班”出身的准教师在自身领域中，还是比不过非师范类的名校毕业生吗？这些名校毕业生的“名校光环”是不是太过了？
对此很多群众也表示，不说哈佛大学，就拿国内的清华北大来说，想要考入其中有多么困难大家都知道，清华北大一直为我国提供高端的优秀人才，如今他们却扎堆任职初中学校当教师，是不是有点“浪费教育资源”和“大材小用”的意思呢？如果以后学校都用这种标准招聘教师，那么普通师范生去哪教书？
名校毕业生抢着当“教师”为什么？
1、薪资待遇
就拿这次的深圳中学举例子吧，深圳中学是当地的明星中学，学校“财大气粗”，在薪资待遇上自然不会“小气”。深圳中学的工资基本上都在30万元以上，在工作一段时间之后，会给教师分配住房或者给予住房补贴等等，基本上只要是能成功入职进入深圳中学，后半辈子就衣食无忧了。
2、人才落户
除了丰厚的薪资待遇之外，能获得一线城市的户口也足够让人心动了，特别是北上广深这种超一线城市，想要能在其中“落地生根”是非常不容易的。所以，这些名校大学生入职深圳中学之后，学校不仅会解决他们户口的问题，还能提供丰厚的薪资待遇，这样的条件谁不心动呢？
名校毕业生当老师惹争议
1、像清华北大这类名校，一直是我国学生和家长心目中的“圣殿”，每年想要进入这些大学的学生不计其数，但是真正能进入其中的却少之又少。所以这些名校学生在毕业后，却来一所初中学校做老师，这不免让人觉得有些大材小用了。
2、并不是只要高学历都能教好书，清华北大的学生学习好是没错，但是教书并不是只有学习好就可以了。现在很多普通人想要考教师资格证很容易，但是想成为一名合格的老师却不容易，学校只录取名校毕业生，是不是太看重“名校光环”呢？
3、名校大学生纷纷扎堆做教师，那么师范类大学的毕业生还有存在的必要吗？原本想做老师的学生中，师范类大学就是他们自身最好的优势，如今连学校都开始“唯名校”之后，那么师范大学的优势自然就不存在了。
凭啥名校学生不能教书？
对于师范生来说名校毕业生做老师确实会抢占自身的资源，但是从家长的角度来说，如果有名校的学生来为自己的孩子讲课，自然是再好不过的事情。要知道市面上想要请到“清北大学生”做家教是很贵的，而且市场供不应求。再说，这些名校毕业生想要进入中学教书，自然也是经过了简历及面试的筛选，并不是仅仅靠“毕业证”就能成功入选。虽然不是“科班”出身，但是我相信在教学质量上应该不会差什么。
名校毕业生抢着当“教师”，普通师范生出路在哪？
与其“怨天尤人”，不如“加强自身”。相信很多师范生看了新闻之后，都纷纷表示不公平等等，但是我相信有能力的师范生还是能找到心仪的工作的，而抱怨的往往都是对自己专业能力没有自信的同学。名校毕业生虽然都扎堆当老师，但是普通师范生一样也有自己的出路，最重要的还是要提升自我能力才行。
1、学习成绩
师范生在校期间一定要尽可能取得一个好成绩，在校内学生会或者班级中，也要积极的竞选职务。教师这个职业不像别的，它非常看重个人能力，所以上学时候可不要怕麻烦哦！
2、专业证书
上面也说了，教师这个职业很看重个人能力，所以在读书期间一定要尽可能把专业相关的证书都拿到手，这样在毕业后在更加具有竞争力。
3、个人形象
很多学生都忽略的一点，这一点是非常重要的。教师是一个跟人打交道的职业，所以在日常的形象上就要多加注意，特别是一些言行举止的小细节。
写在最后：
教师这个职业一直都非常的“有意义”，老师的一举一动对学生，都有着不同程度的影响。名校毕业生其实来当教师，虽然对师范生是造成了“威胁”。但是从某种意义上说，这也可以让师范生们变得更加专业，毕竟关于“不良”教师的新闻太多了，弄得人们一提教师就是不好的新闻。
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