对于老师而言，上课过程中遇到调皮的学生很正常，毕竟一个班级几十名学生，不可能每位学生都很听话。那么遇到调皮学生时我们如何处理便是一门学问。
有的老师在处理相关问题时很有经验，既起到了警示学生的作用，也没有违反教师相关准则。
也有的老师性子比较急躁，遇到这类学生火气就上来了，于是就动手体罚了，结果导致学生受伤的同时也可能丢掉了自己的饭碗。
初中生上课不认真听讲，老师体罚致鼻骨骨折
近日，辽宁铁岭一名13岁的初中男生小华（化名）被老师体罚了，而体罚的原因则是没有认真听讲。
据该老师所说，当时上晚课，总共有4节，而小华一直在闹，最后一节晚课时，老师实在忍不住了，便踢了小华的凳子，让小华站起来。
随后小华便站在了墙角。之后老师没有控制好自己的情绪，人也变得激动起来，便对小华进行了打耳光、踢踹等体罚行为。
而此次体罚导致小华鼻骨骨折，轻度抑郁焦虑症，人也住进了医院。
调查还发现一个秘密
随后，当地教育局成立了一个调查组针对此事展开调查。经过调查之后，与该老师解除了劳动合同，将其辞退了。
但到这儿还没有结束。
之后，当地公安机关也对此立案调查，结果调查还发现一个秘密：这名教师不具备中学教学资格。那么什么情况下会出现这种情况呢？
比如该教师可能没有中学的教师资格证，但是却从事了中学的教学工作。
所以随着调查结果的公布，该教师所在的学校也被要求彻查学校内的教师任职资格，将那些不具备任职资格的教师清除出教师队伍。
教师要学会控制自己的情绪
其实对于教师而言，当发现学生扰乱课堂纪律时，进行必要的干预是对的。但是要注意方式方法。
少部分教师喜欢通过武力的方式解决问题，于是体罚就发生了。这种行为容易导致孩子身心都受到伤害，不推荐大家这样。同时教育部也多次发文严禁教师体罚学生。
所以，当我们和那些违纪学生沟通时得注意控制自己的情绪，我们的目的是让对方意识到自己的错误，纠正其错误行为，而不是让他受伤，让他被体罚。这个概念大家要搞清楚。
所以我们可以通过点名、谈话、告知家长等方式让学生重视遵守课堂纪律的重要性，而并非一定要动手。
学校要加强教师管理能力培训
部分教师在遇到调皮学生或者违纪学生时不知道如何管理。那么站在校方的角度，完全可以组织相关培训，让相关领域专家针对老师们头痛的难题进行培训指导，提升老师们的管理能力和沟通能力。切实提高班级管理水平。
我们常说活到老学到老，对于教师而言也是如此。即便是作为教师，也需要时常充电来提升自己的能力。
最后，希望老师们能够采取合理的方式来维护课堂秩序，毕竟冲动是要付出代价的。
对于此事，大家又是怎么理解的呢？