5岁孩子一周八个班，宝妈：兴趣不能当饭吃，但特长可以！
因为有事晚上九点多到同事Linda家送材料，让我意外的是她五岁的孩子竟然还在上兴趣班没有回家。
Linda说：孩子一周一共有八个班，十节课，因为钢琴和英语是一周两次。
我粗略算了下，一次课大约在一小时至一个半小时，加上来回路程，平均来算孩子一周约摸有20个小时在上幼儿园以外的课程。也就是相当于大人每个工作日多加4个小时的班，太可怕了。
可Linda在妈妈圈中只属于中度“疯狂”的鸡娃妈妈，有疯狂的妈妈严重到放出豪言“闲谁都不能闲孩子，必须让孩子的每一分钟都得到有效的教育，这样才能茁壮成长。”当然也有一个兴趣班都不给孩子报的，那是极少数，特例，会被别的妈妈当成怪物。
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我们不禁要问：上这么多兴趣班，孩子会觉得累吗？
“人间真相大师”同事Linda说：当他们长大后什么都不会，融不进其他人的时候，才会真正觉得累。
上大班的女儿对我说：“妈妈，我不想上一年级，因为一年级每天都要考试，很可怕。”我反问：“你怎么知道一年级要考试？”女儿回答：“班上同学告诉我的。”
当你“佛系”不想给孩子报幼小衔接班、各种兴趣班，孩子“佛系”不了，因为他们同学之间都存在相互比较，谈人生、聊理想、秀才艺。
当我问身边很多宝妈：“孩子有不想上这些兴趣班的时候吗？”
她们的回答几乎一致：“他们都很喜欢上这些，因为是他们喜欢的。”
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因为喜欢，所以有兴趣。但在应试教育中，这些兴趣真的有用吗？
《上岸》这本书提到：当学校前几名的足球前锋升重点初中时，依然惨遭淘汰。
什么是兴趣？就是孩子说“我喜欢跳舞”“我喜欢画画”，这些没办法写进孩子的简历中，对孩子的升学起不到半点作用。什么是特长，就是简历上量化地标明“荣获全国画画大赛小学组第一名”“荣获全省舞蹈比赛幼儿组冠军”，这些才对升学有用。
将兴趣转变为特长，就必须要通过不断枯燥的练习。人要成功，就一定要吃苦，而学习和不断练习是最基本、最简单的苦。
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我问Linda：给孩子报这么多课程，孩子怎么够时间专注在发展特长上呢？
Linda回答：在小学前，我让他多学几门课程，到了小学，主攻几样，把兴趣发展成特长。但有些应试课程，比如写作、英语这些是必须一直跟上去的。
虽说现在都讲素质教育，但久了会发现，你的孩子在应试教育中，考试考不过别人，在素质教育中，体育、美术、音乐也没人强。关键就在于家长如何引领孩子。
看到这里，你还敢做那个主张“让孩子玩童年”的家长吗？
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