在过去的近20年时间里，中小学生及家长都在呼吁教育部门进行减负，然而大家却尴尬地感觉到越减负担越重了！
不可否认，如今中小学生的学习条件虽然比以前要改善很多了，老师的教学水平也有了很大的提高，可是由于竞争压力越来越大，不少学生们始终都难以保证充足的睡眠时间，有时很晚都在做家庭作业。
由于学生在校时间有限，自然而然会将一部分任务推给了家长，比如让家长拍孩子读书的视频、批改作业以及报孩子听写英语单词等等，毫无疑问，每位家长都非常重视孩子的教育问题，不过对于工作忙、难以完成任务的家长来说，自然会感到负担沉重，不胜其烦。
比如最近“家长退群事件”就一度引发了众多网友的热议，随着事件不断的发酵，就连人民日报和央视新闻等主流媒体都介入报道。
事情的经过就是老师经常在群里布置各种任务给家长，江苏一位家长不满这种做法于是直接退群并直呼：教是我教，改是我改，还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁最辛苦？
多少人曾经对家校共育充满了多少期待？然而走到今天似乎有些变味了！不过单方面直接把锅单方面甩给老师又合适吗？说句实话，教师的事情也多如牛毛，写教案、备课、上课、写听课记录、批改作业、批改练习册、做ppt、写教学计划等等！
笔者认为，其根源在于应试教育！因为无论采取何种减负措施，只要升学考试这块天花板一直存在，很多减负措施都是形同虚设，比如很多人都绕不过中高考这道坎！关于减负，教育部长陈宝生曾经说过这样一句话：减负所要减掉的就是超出教学大纲的违反教学规律和学生身心发展规律的学业负担。
也就是说我们除了要遵守教学规律之外，还要保障学生身心发展，减负这件事说起来容易，但在实际操作层面上却是没那么简单的。比如近年来青少年体质越来越差，近视率越来越高，这让教育部门也感到非常头疼！
不过，近日山西省太原市教育部发布最新通知，中小学生和家长迎来好消息，这份通知提到以下几个重点：
其一：需控制书面作业总量，小学实行“每周一日无作业”制度，小学一、二年级不布置书面家庭作业。其二：对造成中小学生过重学业负担的行为实行零容忍的管理模式！其三：义务教育学校不得布置学生难以完成，形似给学生布置，实则给家长布置的作业！其四：严禁要求家长批改作业以及以任何方式公布学生成绩和排名！其五：原则上不得通过微信、QQ群布置学科作业！
此消息公布后，很多网友都兴奋不已，也表示希望这样的政策能全国实行！有人认为，随着物价不断上涨及教育成本的不断升高，家长们的经济压力越来越大，为了顾及孩子读书及教育问题，不少家长都感到身心疲惫，如果还要家长在学生放学以后承担“班主任”的角色，难免感到力不从心！
针对此类问题，各个地区的教育部发布重要通知，可以允许学校可以开展有偿的“延时服务”，延时服务一般是指在工作时间和工作范畴之外进行延时服务，即在学生放学后，由学校组织学生继续留在教室自习，并且有老师进行监督看管。
一般延时服务时间大约在一个小时左右。而且在教育部发布的文件中，也已经很明确地将“延时服务”作为家长可以自选性的。也就是说家长可以“全凭自愿”选择是否让孩子接受“延时服务”，正常情况下，延时服务是需要收费的！
对于以上“中小学生和家长”的减负新政策，你怎么看？欢迎大家留言沟通！