总有人说，高三时候，男生比女生后劲足，最后逆袭的学生，基本上都是男生。这个结论到底科学不科学呢？
高三老师带了近20年的高中班主任，回顾了一下，确实有高三逆袭的学生，男生和女生都有，但是男生居多。尤其是文科班，因为女孩多，老师班主任都希望班里能多一些男生，哪个班男生多些，高考成绩就可能好些。当然，男生最后发挥失常的也有，但是相对也少一些。
为什么男生在高三后期，男生比女生后劲更足，更容易出黑名呢？主要有一下几点因素决定的：
第一，心理方面，男生一般都比较“单纯”
我把这个因素放在最前面，因为我认为高三心理因素是最重要的，学生的“抗压能力”，决定了 学生能不能持续学习。
女生心思细腻，太容易受外界影响，心态不断发生变化，纠结焦虑，导致学习状态起伏。而男生则想的很少，因为“不太懂事”，反而减少了他们在学习方面的压力，这一点，男生普遍比女生更有优势。
第二，身体方面，男生的体力更好
高三的学习，不仅拼脑力，也拼体力，女生有生理期的影响，对学习多数都有一定的影响，再就是因为女生更努力，所以在劳逸结合方面，没有男生做的好，所以更容易进入“高原期”，而且“高原期”的反应更加强烈。
到了高三，还有部分男生一下课就跑到操场打回篮球，投几个篮，运动量不大，但是对状态却是很不错的调整，而很多女生，连座位都懒得离开，或者在那里聊天，或者在那里睡觉。这些都间接影响学生学习。
第三，学习方面，男生更注重学习效率
高三有做不完的题目，考不完的试，那么，所有的题目都应该按照老师要求做完吗？问这个问题，也许男生和女生给出的答案并不一样！
女生学习比男生更努力，但是她们太注重“面子”了，作业尽量做完，还要做得很好看。而男生更注重“例子”，可以简单写，但是必须认真审题，必须搞清楚错题，必须搞清楚概念，这些正是提升成绩的关键。
第四，态度方面，高三学习态度更好
高三，所有学生学习态度基本上都比原来好很多，不同的是，很多女生从高一态度就很好，而男生，尤其是那些中下游的男生，往往都是高一高二“边学边玩”过来的。
这些男生大错不犯，小错不断，学习不在状态，让老师和家长很头疼，但是如果高三知道学习了，全力以赴去学习，提升就会非常明显。
第五，成绩方面，英语、语文等学科成绩的提升
男生往往数理化比较好，英语和语文这样的背诵、积累的学科，做得不好，因为他们比较“懒”，对于这样反复枯燥的记忆和积累，不是很感兴趣，更喜欢做些题。对于这些男生而言，语文和英语虽然是主科，但是要排在最后学习，如果没有时间，作业也可以省略掉，一时半会看不出变化。
但是，到了高三，所有老师都严格要求，语文和英语加强积累后，成绩会有明显提升，尤其是英语，背诵大量单词，成绩就会进步明显，而这两科，原来是女生的“天下”，男生慢慢经过努力，慢慢赶上了，而数学这些理科，很多女生，用了三年也很难搞明白。
上述五个原因，就是男生后劲更足的主要原因！这里需要注意的是，男生后劲足，并不是所有男生都是后劲足的，也并不是所有女生都没有后劲的，具备以上几个条件，男女生都可能会进步，只是男生更普遍一些。
而有些男生，从高一就沉迷于游戏不能自拔，已经自暴自弃，这类学生到了高三也基本不会逆袭，那些到了高三，学习态度还非常不端正的学生，也不会逆袭，所有的逆袭，是靠自己拼出来的，其他都是客观条件而已！
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