几个月前，江苏淮安网友曝光了一段幼儿园小朋友在老师的要求下自打耳光的视频。事情发生后，江苏淮安市盱眙县教体局回应：视频属实，并已责令该园辞退涉事教师，但是家长们却反对涉事教师被辞退。
视频中4个幼儿园的小朋友站成一排，轮流挨个儿用小手扇自己耳光，扇两下还抬头看看黄色衣服的老师，然后继续打自己，视频曝出后立即引发了热议。
事后，当地教育局发出通报说明，事件发生在一所民办幼儿园的午休时间，因为4名学生嬉笑打闹影响他人休息，老师多次提醒后没控制好情绪，才用了不恰当的方式体罚学生，教体局做出对该教师撤销职务、扣除绩效工资、责令辞退的处罚决定。
不过，涉事学生家长却表示该老师平时对待孩子照顾有加，孩子们也很喜欢这位老师，不同意辞退该教师，甚至有家长表达了如果辞退该教师就给孩子办转学的强烈诉求。
事实上，近两年因学生违规，教师体罚学生并引发舆论热议的案件屡见不鲜，一方面人们对于教师如何更好地管理学生行为提出质疑；另一方面教师拥有多少管理学生的尺度也成了难题。
不少家长表示，对于老师惩戒学生他们并不反对，只是希望可以更加合理的规范教师的惩戒行为，做到有法可依。
今天，教育部颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》，这一规则将于2021年3月1日起实施。对学生的哪些行为可以实施教育惩戒？会不会放松对体罚和变相体罚的禁止性要求？对于公众关注的各种问题，《规则》给出了明确要求。规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时，根据程度轻重，规则将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。
一般教育惩戒包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等；
较重教育惩戒包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等；
严重教育惩戒包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。
专家指出，教育惩戒规则的出台，是在深化教育改革的大背景下，为老师管理提供了“戒尺”。