我们的教育现在评价孩子的标准除了成绩好，可能就是听话了。我们常常以“顺从、听话、乖”等字眼来评价我们的孩子，仿佛只有这样的孩子才是理想中的好孩子。
看看我们平时经常说的话：
每个父母在送孩子去学时，都会千叮咛万嘱咐：“到校要听老师的话，不能和老师顶嘴。”
我们的老师在教育孩子时，也会谆谆教导：“在家要听父母的话，做一个孝顺的好孩子。”
我们的学校在教育孩子时，更会不断强调：“要遵守纪律，要听老师的话，不然就是一个坏孩子，不受大家的欢迎。”
所以我们的好孩子都很听话，但听话过头就有问题了。耶鲁大学华裔终身教授陈志武，在谈到中国学生时，特别说道：我们教育最大的问题就是孩子们听话过头了。这样是不利于孩子们的成长的，更不利于我们对创新人才的培养。
这位教授也具体谈了自己看法：
第一：这样的培养出来的孩子可以干具体的事，帮人打工可以，但领袖人物估计做不了。
教授说道，如果按“听话””来培养学生，那么培养出来的孩子是一个个工具，一个个机器。这样的孩子干具体的事可以，帮别人打工也可以，但如果想做行业内的领袖人物就不行了。为什么呢？实际原因很简单。
做领袖人物，如果没有个性，没有独立的思考，没有思辨的能力是很难的。我们中国为什么创新企业很少呢？就是缺少这样的领袖人物带头。大家都喜欢模仿，你干什么挣钱了，我就干什么，一窝蜂似的都上。这就是缺乏思考的表现。
但我们这么大一个国家，难道都给别人打工吗？我们必须要有自己的领军人物，只有领军人物越多，中国的科技才更有希望。
第二：年轻的父母要记住，如果希望孩子一辈子过得幸福的话，一定要尽量提供条件，让他们追求自己的兴趣。
中国的父母都喜欢主宰孩子的未来，不管孩子是否喜欢一股脑的给孩子报各种辅导班。什么钢琴、舞蹈、绘画、乒乓球等等，但孩子真正喜欢什么，家长根本不去想。
看看网上，有多少孩子一边弹琴一边大哭，有多少孩子不想上辅导班家长就是要送去。针对这种情况，陈教授也谈了自己的看法。
如果父母希望自己的孩子一生幸福，一定要尽力为孩子提供条件，让他们去追求自己的兴趣爱好，不要把大人的意愿强加给孩子。一份工作，如果孩子喜欢哪怕是卖衣服孩子也能干得轰轰烈烈。但是如果孩子不喜欢自己的工作，哪怕是坐在办公室，最终也是一事无成。关键是这样的一生，孩子注定是没有幸福感的。
第三：教育不仅是分数教育职业教育，还有兴趣教育、好奇教育等。
目前的教育说白了就是应试教育，大家都在追求高分。追求高分的目的是为了考一个好大学，找一份好工作。但真正的教育从来不是这么狭窄，教育还包括兴趣教育、好奇教育、生命教育、体育教育等等。孩子们只有全面发展，才能真正的人格健全。
在陈教授看来，我们的教育没有因材施教，没有根据孩子的性格特点、兴趣爱好开展不同类型的教育。大家都在追求分数，但不管怎么努力，一定有人是落后的，就像目前的教育内卷，孩子们负担越来越重，但改变什么了？我们的人才增加了吗？
作为教育工作者，听了教授的一番话，也是感慨颇多。因为我们很多老师确实是这么教育我们的孩子的。没有任何老师会喜欢不听话的孩子，特别有个性的孩子在学校几乎难以生存。没有办法，目前老师学生的目的只有一个，那就是追求成绩。
未来教育面对的是全世界的挑战，所以我们必须放眼未来教育我们的孩子。谁拥有了创新型人才，谁才可能赢得未来。
看来我们的一些传统教育思想确实需要改变了。