从小，我就是一个愿意为自己感兴趣的事情花很多时间的人。
初中的时候爱看杂书，无论是草船借箭，火烧连营，还是罗马建立，文艺复兴，都能看的津津有味，烂熟于心。那时最喜欢上历史课，课上课下都会拉着历史老师讨论，对历史兴趣的种子，也就在那时埋下，生根发芽。正因为此，高考的时候，尽管我父母强烈反对，我依然坚持报了华师大的历史专业。
我收到的offer
高中到大学的时候，去了三次欧洲，见识过德意志的严谨，法兰西的浪漫，意大利的艺术。那都是欧洲最具特色的国家，历史可上溯到古罗马古希腊，反映出中世纪乃至近现代的历史和文化，是欧洲历史文化的核心。
在本科的学习过程中，在亲眼见到欧洲灿烂的文化后，我对西方古代史产生了强烈浓厚的兴趣，告诉父母，我要出国留学，继续研究西方古代史。
“我只学我感兴趣的东西”
我想，我父母也没想到，我考大学时经历的争论，等我考研究生的时候，会再经历一次。
我父母那一辈的想法，总觉得读研究生是为就业做准备，所以最好报一些找工作容易的专业，比如说金融，经济，会计等，他们苦口婆心地做我的思想工作。
但是我不同意。
对我来说，考研究生是为了学习更多的知识，我只想学我喜欢的知识，研究我感兴趣的东西。
我反复跟我父母说，只有读我感兴趣的东西，我才能学好。我的性格你们应该知道，如果你们强行让我去学一个我不喜欢的专业，那我可能什么成绩都没有。
这场拉锯战维持了好久，最后以我的胜利告终。父母也知道再逼我没用，只能替我找最合适的伙伴，帮我在这条路上走的更顺。
选IDP，我完全没有犹豫
我父母找的帮手，就是IDP。
大二的时候，我参加了IDP主办的留学展，那真的是一个非常大的展会，邀请来了很多来自英国和澳洲的大学，我当时跟东英吉利大学的招生官坐在同一个摊位上，聊了非常多关于留学的事情，获益匪浅；同时也直观地了解到IDP是雅思三大主办方之一，IDP的Logo出现在每一张雅思成绩单上以及雅思的官网上。
IDP留学展
对于当时在死磕雅思的我来说，这就是官方和权威的背书，而这样热闹的留学展，也能体现出IDP在学校方面的资源也是很强的，爸爸的想法跟我差不多，所以我们俩在根本没有对比过其他机构的基础上，直接就签了IDP。
当时接待我的，是Annie老师。
那时虽然已经决定要申请跟我兴趣相关的专业，但具体申请哪些还没有完全确定，也许是历史，也许是社会学，也许是法律，对于究竟要申请哪些学校也不甚清楚。Annie老师在跟我沟通过之后，当天就发了一张择校表给我，包含学校的所有硬件录取标准，包括GPA要求和雅思要求等。
我很清楚，这里面的每一个数字，都是我要努力的目标，只要能达到，梦想就八九不离十。
结果，事与愿违。
因为我太专注于自己感兴趣的方面，导致其他课程成绩并不算高。我的最终成绩是79.76，而我申请的大部分学校对于成绩的要求都是80分。而我的分数，处在被拒和成功这条危险的平衡线上，摇摇欲坠，我的心情也是如此。
Annie老师坚定地告诉我，没关系，不要太在意，现在最重要的是要保证文书的质量，我们要靠文书取胜。
热爱和专业性，一个都不能少
文书三件套，CV，PS和推荐信，其实就是想办法360°全方位地夸自己，还要夸出新意，夸出真实，夸到招生官也相信。所以，夸夸其谈可不行。
Annie老师和IDP的文书老师Elaine给了我一个材料收集表，其中包含了很多问题，包括我的学业、课外活动、实习等各方面，同时也给了我一个清晰的思路，让我知道文书到底应该怎么写。
根据里面提的问题，我将我的经历全部都填上去，尽量采用实际的案例，展现出我对历史的热爱和我的专业性。
比如说，我曾经担任了一个学期学校博物馆负责人的工作，负责博物馆的日常管理，向参观者提供讲解，并与其它负责人合作撰写了我校博物馆文物的讲解词，有独立为我校博物馆出版的中国秦汉瓦当文物集编撰了文字介绍。
又比如说，我尝试尽我所能从事一些实际而简单的考古工作，在2019年末开始收藏古罗马钱币，其目的之一便是通过钱币这一重要的实物史料，了解与其对应的时代印记。在得到一枚钱币后，我会检索钱币学目录，阅读学术专著，记录并分析钱币的基本信息及其背后的历史。
跟着Annie老师和Elaine老师的思路，我尽可能地将我能体现出来的方面全部呈现出来了。两位老师也跟我讨论了很多次，哪些材料适合放上去，哪些材料适合详写，哪些材料只需要一带而过。
两位老师真的非常专业，能将我所有的材料都整理得井井有条，也让我获益良多。在一次次的讨论中，Elaine老师最终将材料串起来，经过润色和整理，变成了一篇内容相当详实的PS，并提交给了学校。没过多久，我就收到了约克大学的邮件，约克大学要求我做补充PS。
这种情况并不常见，我想可能是我的PS和推荐信勾起了学校的兴趣，但是我的成绩又差了那么一点，所以学校想要再给我一次展示自我的机会，看看我是否是他们想要的学生。
我自然不能放过这个机会了，在补充PS的写作中，我必须要更加突出我的专业性和学术性，花的心思比之前正经PS还要多。约克大学我申请的是考古学，在我的补充PS中，我的重点放在我阅读过的相关著作上。例如《欧洲文明的经济与社会基础》，我告诉招生官，我在书里读了什么内容，我的总结与想法等等。
最终，这份补充PS为我带来了约克大学的offer。
如何在大牛面前刷脸？
如果说PS是“自夸”，那么推荐信就是“别人夸”，怎么夸和谁来夸都是非常重要的。我需要2封推荐信，Annie老师建议找一个了解我的和一个相对来说比较德高望重的，我决定去找我的大三学年论文和毕业论文的导师，而另一个则是想找我们历史系的系主任。
但是问题来了，我跟我的系主任在之前基本没有什么交流，如果他根本不认识我，那压根不可能愿意给我写推荐信。
正好那个学期，有一节我们系主任的课，我在那个课上表现的相当活跃，还会私下找他聊一些问题；上学期，因为疫情的原因，所有同学都在家上网课，我会在网课上多提问题，多回答问题，这就是所谓的刷脸了。
不断地刷脸还是有用的，我终究是拿到了系主任的推荐信，而对于我毕业论文的导师，我则极力借老师的口吻表现出我的学术专业性，所以尽可能地将我在他的课上取得的成绩放进了推荐信里。
不过Elaine老师提出了意见，她告诉我，推荐信不能单纯地夸自己，还要表现一下在学习过程中有没有遇到什么困难，又是怎样克服的，可以举一些具体的例子体现这一点。
于是，我将我在文书中提到的期末论文又在推荐信里重新提了一遍，以老师的角度说明我在做课堂汇报时对于欧洲古典时代晚期民族大迁徙的历史时代不甚清楚，在老师的建议下，完整阅读了众多书籍，因此在期末论文中能够清晰而严谨地论述4-5世纪罗马帝国逐渐演化为日耳曼诸王国的历史进程。
在完成了所有材料后，就是漫长的等待过程了，我相信我写的文书可以打动对方，因为我做了充足的准备。结果，在12月4日这一天，我拿到了最想要的KCL offer，整个申请过程画上了一个完美的句点。
前辈说
我的建议其实非常简单，就八个字：心怀希望，迎接挑战。
对我而言，这个过程可以用惊心动魄来形容。在申请最开始的时候，因为成绩太过尴尬，真的纠结又难受。但是，心态一定要放平，已经发生了事情没法改变，我们必须把该做的事情都给做了。
在申请中，你唯一不需要准备的只有成绩单，但是你个人的软实力，包括学术素养和实践经验，这些只能通过文书来体现，如果你写得不好，或者没写出来的话，对方是无法知道的，所以说，文书是申请的核心。以我的经验来说，可以说文书比成绩还要重要。
做好一切可以做的事情后，接下来唯一需要做的就是等待，只要你尽了全力，相信院校也会给你回应的。
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