今天故事的主题是
「体育作业」
1
2017年，有人在知乎上问，语数英、物理化史乃至美术音乐这些课程都会布置作业，为什么唯独体育课从不布置作业呢？一位资深体育老师在下面回复，一是体育作业确实难以检测；二是学生执行力难以保证、家长配合难；还有第三点，体育老师基本是蜡烛型园丁，没必要死磕。
这位网友和老师肯定没想到2020年的政策变动，体育老师不用再牺牲自己，照亮语数英了。教育部强调，接下来体育课也要布置作业，“要把文化课的作业减下来，但是体育课作业必须加上去，这样才能够确保我们的学生掌握运动的技能。” 体育作业要来了，体育老师终于可以不用生病了。
对于教育部的这一改革，网友们想法很多：
体育课要布置作业，是指用体育课布置语数英作业吗？
放心，以后会有体育知识出现在考卷上，然后给学生考。
要是体育作业太多，孩子们会不会爱上语文数学？不会的，人急了什么都做得出来，除了数学。
2
在很多学校，不是“将来体育课也必须布置作业”，是现阶段已经在实行了。从家长的反馈看，学校对体育的重视固然有积极的一面，可以直接督促学生们的体育锻炼，但更多的还是体育作业与主流课程产生的矛盾。
第一，学生睡觉的时间又少了。
在体育的高考分数没有明确提高时，语数英等主课依然是学生们主要花精力的对象。这样一来，体育作业增加，学生们的休息时间。就像微博上家长反馈的，“多上几节体育课，让学生见见体育老师，知道长什么样可以了”，“每天必须上一节体育课就很好，留作业大可不必，孩子接回家天都黑了”。
第二，累的是家长。
体育作业不止是学生的作业，还是在给家长加作业。在一些学校，“亲子健身”作业已经是固定的家庭作业，家长要求陪伴孩子或者与孩子一起完成体育作业。
码哥同事孩子今年6岁，幼儿园大班，上学期因为疫情一直在家，老师就在群里布置了体育作业，要求他们在家也要动起来。家长负责记录孩子动起来的视频，一周提交一次视频。为了在观感上更出众，家长们还要费心思尝试视频软件。学校开学后，体育作业更丰富了。放学后，家长要监督孩子练习跳绳和拍篮球，每天完成固定的量，录制好视频发在家长群中由老师检查。
当以上两种情况同时发生时，就可能会出现这样的场景：学生完成语数英作业已经10点多，刚准备拉上家长一起做体育作业时，发现他们已经累得睡着了。
3
体育作业完成难度大，在疫情期间就已凸显。
疫情期间，教育部要求“停课不停教、停课不停学”，体育直接与学生的学分和成绩挂钩。学生借用家里的各种场所运动，有的在床上游泳，有的在沙发上做仰卧起坐，有在客厅里拉伸。有个段子这么来形容体育课的躁动，“孩子要做的，是在客厅里跳绳跑步；家长要做的，是跟楼下正在上直播课的邻居道歉。”
体育老师的直播课，更像是一个人的表演。有时道具不够，还得借用大米和矿泉水做道具。自从开始网络教学后，体育老师也短暂地实现了满勤，不生病也不突然有事了，一周时间上完了一学期的课。据说有个班上体育课要先集体冒泡考勤（群名“瓦利宝”意指volleyball，本节为排球课）。
然后再集体动起来，至于动得怎么样，体育老师确实难以检测。
4
从中国的学习传统看，如果真要开始增加体育作业，最有可能出现的情况是什么？
体育补习。
语数英作业是脑力活，体育作业则是技术活，不是多上几节课就能提高的。去年底，云南省发布中考改革新政策，将体育分数提升至100分，与语数英并列，这比布置体育作业有力度多了。新政策从2020年新入学的七年级学生开始执行。
但很快有人发现了新的难题。体育占100分，初衷是好的，但体育需要长期锻炼，课后离开学校，学生找个好地方跑步都难，拉引体向上也得有个单杆。教育局至少得联动其他政府部门，在城市里增加一些单双杆才行。在这之前，只能报个班学学其他运动项目。
中新网也报道了一个案例，北京实验学校小学部去年寒假前给一年级学生布置了家庭作业，内容是每天跳绳300个、跑步15分钟、坐位体前屈5分钟。一位家长称，为了增加孩子锻炼的内容和时间，特意给他报了游泳班和跆拳道班，游泳课一周3次，每次90分钟，训练量接近2500米。
5
体育课该不该留作业？
至少从目前看，教育部需要权衡个更具体的作业方式，只把文化课作业减下来还不够，可能会引发新一轮危机。比如数学老师会生气——数学这么差是回家就知道做体育作业吗，难道数学不比体育重要？
以有趣对抗无趣
有马体育原创，内容转载须经授权