1月3日，安徽安庆。潜山市李女士反映，自己13岁的侄女月考全校第一，道法课100分，但却被班主任质疑提前买试卷，并安排补考，补考第二天，侄女在池塘中溺亡。李女士表示，事发后校方没有任何表示。对此，该校校长表示，目前尚未统一口径。
跨年的时候，朋友圈里有许多新年愿望，出现频率最高的一句话是：糟糕的2020年终于过去了，希望2021一切都好。多么美好的愿望，但对这个13岁女孩来说，却成了奢望。元旦假期还没有结束，她的生命就已经结束了。
女孩在个人空间里留下的最后一句话是：考试正常发挥，考得好怪我咯？这条说说被设置成部分好友可见。这个细节说明，女孩已经明显感受到外界对她的恶意，以至于她根本无力反驳，只能在个人空间里悄悄吐露心思。看得见的，是她的不甘与委屈，看不见的，是貌似平静的文字背后，一种巨大的被羞辱感。永远不要高估一个未成年人的心理承受能力，也永远不要低估羞辱式教育的杀伤力。
什么是羞辱式教育？教育的本质应该是平等，教育者和受教育者相互尊重和信任，即便是提出批评，也应该充满善意和鼓励，以不贱踏人格尊严为低线。而羞辱式教育正好相反，它打破了这种平等关系，教育者以权威自居，居高临下地俯视受教育者，把羞辱对方当成了教育。羞辱式教育的可怕之处是，没有人永远正确，由于身份上的不平等，教育者如果过于自信和自以为是，那么他一旦犯错，这种傲慢与偏见就会转化为霸凌，造成的伤害就永远无法挽回。
从视频中可以看到，女孩的成绩一直都很优秀，只是从来没有考过第一。作为家长，我非常清楚，在初中阶段，排名变动是很正常的事，一名成绩靠前的学生偶尔考个年级第一，并不值得大惊小怪。事后补考中，女孩也考了98分，只错了两道小题，这都说明道法课100分的合理性。就目前的信息来说，女孩实际上已经证明了自己的清白。我不知道这名班主任的质疑从何而来，还是说他对自己的学生有着天然的不信任？
其实问题的关键，根本不在于女孩是否提前购买试卷，而在于遇到这种事，身为班主任究竟应该如何处理。班主任基于自己的判断，认为女孩有作弊嫌疑，这不是问题，问题是他有100种办法了解真相，但却选择了最愚蠢最有侵略性的一种：责问女孩有没有作弊，给家长打电话，然后是安排补考。这就是广而告之，在真相未定的情况下，对女孩进行公然羞辱。他没有意识到或者说根本没有去想后果的严重性，简单粗暴的教育方式背后，隐藏着的是人性的冷漠：我就算误会你了，又能怎么样呢？
有一些网友认为，女孩的心理素质是不是太差了？我完全不能同意这种说法，因为这种说法隐含了一个极其错误的逻辑：被误会也不是什么大事，解释清楚就过去了。事实上，未成年人被误会是一件很严重的事情，如果不能及时得到澄清，可能会影响人的一生。
有段时间的一则新闻让我记忆犹新：一名少年被怀疑剐了小区里的一辆轿车。视频监控显示，少年确实在轿车旁边停留了很长时间，可信性很高，所以尽管少年辩称自己只是在捉“停在轿车上的一只苍蝇”，但他的父亲还是爽快地赔了钱。处理此事的民警发现孩子情绪不对，察看了大量的监控，发现这辆轿车在三天前就已经被剐了，终于还少年以清白。
这件事让无数人感动，因为太多人有过类似的经历，他们知道，一件在外人看来微不足道的小事，是如何改变人的一生的。相比这位细心的民警，我想对女孩的班主任说：你真的不配当一名教师！我也想对该校校长说：出了事要有担当。对于一名13岁女孩的溺亡，还想着“统一口径”，是不是过于冷血了？
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开屏新闻首席评论员 吴龙贵