手眼脑协调能力
手的被动触摸——刺激宝宝手的触觉发育，使用科学的方法把宝宝的手露在外面，让他自由的挥动自己的双手，要经常抚摸宝宝的小手，这样能增加宝宝对自己身体的认识。宝宝手的被动抓握能增加手的触觉刺激，同时为宝宝手的主动活动做好准备。
语言能力
交流——增加宝宝的语言信息，建立安全的依恋关系。宝宝出生就有很好的听觉，因此育婴师要指导家长和宝宝进行语言的交流，在宝宝清醒的状态下，妈妈在距离宝宝 18-20 厘米的地方和他面对面交流，并做各种表情吸引宝宝，让宝宝模仿，增加宝宝的视觉刺激。
认识能力
视觉注视——增加宝宝的视觉刺激。新生儿期宝宝的视觉范围是18-20 厘米，把一个红色的球悬挂在宝宝头的上方，吸引他观看，但要注意时间不要太长，每次的时间在 3 分钟左右，每天 1-2 次，并要经常更换地方，防止宝宝发生视觉疲劳。
视觉追踪——锻炼宝宝的视觉被动跟踪能力。用同样红色的球在宝宝的视觉范围内移动，让宝宝的眼睛跟随球的移动而左右上下移动，每次时间三分钟，每天 1-2 次。
社交行为
生活照顾?——建立宝宝安全的依恋关系。日常生活的照顾就是宝宝最初的社交行为的建立，宝宝通过妈妈的照顾，能体验到被人关爱。
自理行为
控制大小便反射——培养宝宝的自我控制力，建立自我意识。在宝宝15 天左右，可以把大小便，为宝宝形成良好的反射习惯，但需要掌握好宝宝的习惯。
