孤独症,孤独症有明确的医学界定，也称自闭症，又称孤独性障碍(autistic disorder)等，是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder，PDD)的代表性疾病。主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限。
作者：狗尾巴花
来源：神经现实
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孤独症是一项高异质性的神经发育障碍，在普通人群中的发病概率约为1%—3%，男性患者与女性患者的数量比约为5:1。
这一性别差异可能与孤独症背后的神经生物学机制有关，却也可能由诊断误差导致——考虑到孤独症的高异质性，如果男性和女性患者的症状和认知发育状况不同，那么现有的诊断方式可能无法对所有女性孤独症患者确诊，从而加重孤独症患者的“性别失衡”。
如今，已经有一些社区实验（community experiment）指出，男性和女性孤独症患者的真实比例或许更接近3:1。
接受发育量表的评估时，孤独症儿童的认知能力通常呈现出一种“不平衡（unbalanced）”的状态，某些能力比典型发育儿童强（如视觉信息处理能力），某些能力则较弱（如语音工作记忆）。
性别差异、孤独症严重程度和确诊时的年龄都可能影响这种认知能力失衡。为了研究认知能力失衡与种种因素之间的关系，来自吉林大学第一医院的研究团队分析了398个18到96个月大的中国孤独症儿童（337个男孩，61个女孩）的发育水平；他们使用的量表为《格里菲斯发育评估量表（Griffiths Mental Development Scales，GMDS）》，一种在中国社会中广泛使用的国际通用量表。
GMDS不仅适用于从出生到8岁的儿童，更可以测量包括总体发展（与智商IQ相对应的GQ，general quotient），运动（locomotor quotient，文章中的AQ），个人—社会（personal-social quotient，文章中的BQ），听力和语言（hearing and language quotient，CQ），手眼协调（eye-hand coordination quotient，DQ），表现（performance quotient，EQ）和实际推理（practical reasoning quotient，FQ）*。
-Li et al., frontiers of Psychology -
通过这些图表，我们不难看出孤独症儿童不同认知能力发育的不平衡。除此之外，年龄、性别和孤独症严重程度也对各个认知能力有影响。
研究人员指出，孤独症儿童在不同的发育阶段、不同的认知领域发育程度不同，而孤独症男孩的GMDS量表（以测量视觉认知为主）表现要优于孤独症女孩。
这项研究第一次探究了中国孤独症儿童中，年龄、性别和病情严重程度对（GMDS量表所测量的）认知能力的影响。研究局限包括样本的性别比例失调（5.5:1），以及剖面研究的本质——研究并没有真正长期跟踪孤独症儿童的认知能力发展，后续的研究应当在此进行弥补和突破。