文/毛豆豆
学生学习成绩如何取决于平时的努力，这往往都是成正比的。近日安徽安庆潜山市的李女士反映，自己13岁的侄女月考全校第一，道法课100分，却被老师质疑作弊，结果第二天女孩在池塘溺亡。
据了解女孩今年13岁，在月考的时候女孩考了全班第一。这个女生平时成绩就不错，但从来没有考过全年级第一。这一次猛然发挥很好，其班主任质疑她提前买试卷，并安排补考。
女孩的姑姑李女士说在补考中女孩从100分考到了98分，虽然落差不大，但是女孩心情还是很沮丧，在QQ空间写下了一句说说：考得好，怪我喽？
在补考完第二天的时候女孩吃了一点早饭，吃完后就上去叫自己的双胞胎姐姐，看见姐姐还在睡觉后女孩就一个人走了，哪知道这一走便是永远。女孩不见后家长进行寻找，结果在池塘中发现了女孩的鞋子和衣服，被救上来的时候已无生命特征。
女孩父亲打电话给涉事班主任，班主任什么都没说，不到一分钟就草草把电话挂了，而校方则称没有补考这件事。事后，校方也没有任何表示，没有作出任何道歉和说明。不过，对于补考和统一口径，校方直接否认。
幼小生命接连逝去的背后，未成年人心理健康教育是个不容忽视的话题。美国宾夕法尼亚大学经过30年的研究发现：面对挫折与困难，决定一个人成功与失败的关键在于人的心理弹性能力，俗称抗挫力（Resilience）。简单来说，就是指一个人应对挫折的能力。
“抗挫力”比智商、情商更重要
还记得那个坚持求学，高考总分635分，高出安徽省理科一本分数线120分的安徽盲人考生昂子喻吗？最近，他收到了中央民族大学的录取通知书。
3岁那年，昂子喻被诊断为原发性视网膜色素变性。医生说他仅存不多的视力会逐渐下降，吃药也只能延缓失明的速度。
得知这个消息后，昂子喻虽然也曾担心焦虑，但依然选择坦然接受现实：“不接受也没有办法，如果一直焦虑下去，对现状不会有任何改变。”
自尊心让他不甘屈于人后，看不见他就用耳朵去感知世界、去获取知识。上课时，他保持高度专注，老师每一句话，他都牢记在心；下课后，他静静地坐在座位上回味课堂内容。
到了高中，课程吃紧，为了成绩不落下，昂子喻坚持早上6点半起，学到晚上12点半。而这一切，在查到今年的高考分数时，都倍显值得。
“虽然浪费了不少时间，可总算实现我的愿望了。”少年乐观开朗的心态，让人想到心理学家马斯洛的一句话：挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度。
父母的态度里
藏着孩子的未来
当孩子遭遇失败和挫折时，父母的态度能影响孩子未来的自信。
5月6日，西安一个9岁的小女孩跳楼了，因为一篇作文。
女孩给妈妈发了一条语音，说老师布置一篇作文，要求写一页半，但自己只写了一页零一行，马上就要交作业了，自己可能写不完。家里人都“鼓励”她赶快写，希望她能按时交作业。
随后，小女孩把自己反锁在房间里，当家人察觉不对撞开门的时候，她已经从楼上跳下，再也回不来了。
在她的桌上，写了两封“遗书”：
一封的内容是：妈妈，对不起，这是我的决定；另一封的内容是：为什么，我干什么都不行。
孩子的认知并不完整，他们对自己的判断，多数来自于自己经常接触、关系亲密的人。很多家长，喜欢用“批判式”教育。如果总是挑孩子的刺来，时间一长，孩子完全丧失了信心，就总觉得“自己不行”。
儿童教育学家鲁道夫·德雷克斯说过：“我们有责任和义务帮助孩子学会面对生活的起起伏伏。”
如何帮孩子提升抗挫能力？
1、帮孩子制订可以实现的目标
每个孩子都是有上进心的，父母要帮助孩子来制定合理的、可以通过努力来够得着的目标。这样孩子每当实现了一个小目标，就体验了一次成就感，更有动力向下一个台阶冲刺。
2、引导孩子总结
我们在工作中都会通过复盘来总结成功和失败的经验，这个方法也可以教给孩子。每当孩子有了进步或者退步，都让孩子在事后进行回顾和总结。这样在一次次的经验总结中，孩子就可以掌握越来越多好的方法，进入良性循环，从而取得更大的进步。
3、帮孩子建立成长型思维
父母要帮助孩子建立成长思维，让孩子把注意力放在寻找方法和努力突破上，失败的结果固然让人难受，但是通过失败我们能学到什么，怎样从失败中站起来才更重要。孩子的负面情绪得到了疏导，态度也会跟着转变，更愿意接受家长的引导。
父母在培养孩子抗挫能力时，要采用积极鼓励的态度。只要懂得放手，并且在关键的时候推孩子一把，孩子一定能够在一次次的经历中学会面对。