自从孩子上小学后，家长最关心的事莫过于孩子的学习成绩，为了给孩子打好基础，从孩子上学起就紧抓孩子的学习成绩，在父母的看管下很多孩子学习成绩都非常好，小学一二年纪考双百是常事，家长就会认为孩子是当学霸的料。不过你们知道吗？小学一二年级的成绩具有一定的“欺骗性”，看似学习好，到了高年级才能辨真假。
都说小学三年级是孩子学习的分水岭，这是因为很多孩子到了三年级的时候，成绩往往有下滑的趋势。一位小学班主任就曾说过，很多家长在孩子刚上小时，都特别重视孩子的学习成绩，但是这样的教育方法在他看来是不对的，要警惕孩子学习“假现象”。
这位小学班主任说：“在孩子一、二年级的时候孩子的学习成绩家长没必要太重视，因为看不出什么，而且知识太过于简单后补也能会”。在孩子上学初期，班主任认为家长应该严抓孩子的“学习习惯”。
这位班主任之所以这么认为，是因为小学对于很多孩子来说是一个新的环境，由于大部分孩子在幼儿园的生活都比较随意，初入小学对于他们来说会过于拘束。一时之间孩子会难以接受。他们可能会对周围的一切感到好奇，从而不能专注学习，而且在这之前没有好的学习习惯，很容易因为学习习惯不好后期慢慢下滑。所以，在小学一、二年级要先管习惯再管成绩。
班主任建议一、二年级要重视这3件事
1.上课的状态
要想学习好最关键的就是孩子的听课状态，观察一、二年级的孩子，你会发现他们很难保持一节课都在认真听讲的状态。经常上课溜号，在桌下搞小动作，一会扣扣橡皮，一会玩玩铅笔，很多时候都是老师在强调班级纪律。如果孩子从一开始就没有养成良好的听课状态，长久下来一定会落下一些知识点，慢慢孩子的学习成绩就会被落下。
所以，家长一定要让孩子养成良好的听课状态，其中发挥这个作用的就是孩子的“专注力”，专注力对孩子学习来说是非常重要的一项能力，只有专注力强才能保持高度的学习状态，为以后学习打好基础。
2.学习效率
其次家长要抓孩子的学习效率，一、二年级的孩子写作业常常是边写边玩，很多家长都反应孩子写作业太慢，一页简单的计算题也能拖到两个小时做完。这时的题较为简单，即使孩子完成的慢也看不出什么变化，但是一旦养成这个坏习惯，到了高年级孩子就会经常做不完作业，还会感到写作业是一件特别困难的事，慢慢对学习也会产生消极的心态，从而影响学习成绩。
3.学习思维
小学一、二年级的题因为比较简单，多数都是一些死记硬背、不太需要孩子思考的题，尤其在数学方面。但是等到三年级以上除了乘、除法还有一些整合运算、图形等综合题，如果孩子的数学思维不好，就很容易在这时被他人落下。
所以，小学一、二年级家长不要只看重眼前的成绩，重要的是在一、二年级培养孩子的数学思维，它包括逻辑思维、抽象思维、空间思维等，掌握数学思维孩子才能多角度考虑问题，而不是像背答案一样学习，孩子才能在三年级后，依旧学习成绩优异。