陈赓自作主张,录取彭老总侄儿,彭老总:让他退学!陈赓:已分配

前言

陈赓十分重视对学生的培养教育工作。他认为,哈军工的一切工作都是为了培养高质量人才,是为军队培养高级军事工程科技军官的,检查与衡量各项工作均应以此为标准。

       陈赓对教育工作十分重视       

他十分重视学员的训练质量,非常重视德智体全面发展,对学院培养的学员提出要求:有较高的政治素养,通晓军事,遵守纪律,能够掌握使用、修理、并懂得制造与设计的高级技术人才,是精通技术的一流工程师。在新中国成立初期,解放军官兵的文化程度参差不齐,学院招收学员,从抓预科教学开始。第一期学员由全军各大军区从1952年12月到1953年1月,一共选拔出1040人,入学编成预科大队。这些学员都是1949年前后参军入伍的,虽说当时要求文化程度为高中毕业,但入学之后才发现,这些学员的文化程度参差不齐,所有学员都要补习半年高中课程,打好文化基础,然后再进入大学本科学习。

陈赓带着这些学员访问全国知名的理工科大学,组织领导干部和机关干部钻研学术,掌握科学技术知识,每周都会请教授讲课。

不仅仅是科学理论知识,他还十分重视实习工厂的建设,对于实习工厂的设备以及教学研究必需的实验设备的购置十分重视,常常会亲自联系申请购买重要器材。

对于学院的教学工作,他提倡独立思考,让学员自己成为学习的主人,拒绝成为书本的奴隶。

“他是战无不胜的,这是中国军人的品质!”

当时很多学员都是部队保送到军事工程学院来深造的,战斗英雄谭国玉就是其中之一。他在入学之前文化程度只有初中一年级。

1953年新生大队文化补习教育期间,他对所补习的高中数理化课程一窍不通,上课听不懂,下课看不懂,作业也不会做。头两个月测试,没有一门功课及格。后来按照文化程度重新编班考试中,5门功课没有一门及格。

苏联顾问团对于学院招收这样的学生感到十分不满,直接指出:“这里是高等学府,怎么能收初中一年级的学生呢?”这件事在传到陈赓那里的时候,陈赓并没有让其退学,而是对他投入了更多的关爱。他了解到谭国玉17岁参加东北抗日联军,解放战争时期参加过辽沈战役,从东北一直打到广东,多次立下赫赫战功。

一天,陈赓特意将谭国玉叫到自己家里一起吃饭,对谭国玉说了很多鼓励他的话,让谭国玉心里涌起一股暖流,他觉得自己不能辜负院长的信任。

后来,除了每天跟着同学一起补习高中文化外,谭国玉还会自己挤时间补习初中的数理化。晚上其他人都睡觉了,他自己一个人拿着手电筒照着学习。

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但是,在升入大学本科的考试中,他只有数学一门及格。其他几门还是不及格。按照规定,两门不及时就要被退学。

但陈赓只对谭国玉说了一句话:“你是战斗英雄,但是你究竟是英雄还是狗熊,那就看你从哪个门出去了。”见谭国玉不做声,陈赓继续说:“既然有一门能够及时,说明你的努力是有回报的。我是相信你的,你可以做到!”

谭国玉十分感动,低着头小声说道:“院长,我会努力的。”

“好,你被破格分到工兵工程系试读一年,一年的时间,希望你继续努力!”陈赓和蔼的说道。

谭国玉没有让陈赓失望,经过一年的努力,他的全部科目考试成绩都是5分。陈赓看着谭国玉坚定的说道:“他是战无不胜的,这是中国军人的品质!”

 自作主张录取彭老总侄儿         

在哈军工招收的第一批学员中,有军委副主席彭德怀的侄儿。在报考学院时,因为文化程度不够,但陈赓考虑到这也是彭家留下的一根独苗,应该好好培养。

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于是,他自作主张将其留了下来。但彭老总在得知后,却批评陈赓说:“你们学院招收的都是高中文凭的人,把他招进去,那明摆着就是破了你们的规矩嘛。不必为了他一个人坏了规矩,请你们让我侄儿退学。”

看彭老总有些生气,陈赓笑着说:“这也不是我一个人就能决定的,我得跟党委常委会商量一下,听听他们的意见。”事后这件事便没有再提起。

后来,彭老总得知他的侄儿还没有退学,便十分生气的找到陈赓,说道:“你当我说话是放屁啊,马上让他退学!”陈赓笑笑说:“说话用嘴,放屁用屁股,那怎么能一样呢?况且人家已经考上空军系,是我院一名合格的学生,怎么能退学呢!”

后来彭老总的侄儿顺利通过了毕业考试,被分配到了一个空军机场工作,彭老总这才罢休。

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为教育事业鞠躬尽瘁,死而后已

为了不辜负主席,中共中央的期望,陈赓从1952年6月受命,到1961年3月16日病逝,他将自己所有的聪明才智全部献给了哈军工,废寝忘食,鞠躬尽瘁。在三四年内,建立60多万平方米的第一流校舍,建立一支2000多人的教学科研队伍,使哈军工成为执行党的知识分子政策的典范,将四面八方的干部紧密的团结在一起。在陈赓的带领下,哈军工很快走上正规化,并形成了独特的校风校纪。在他因病卧床时期,仍不能静下心来休息,依旧在考虑哈军工下一步该如何建设如何发展的问题。1960年11月8日,陈赓躺在床上,亲笔写信给主持学院工作的领导,对学院工作提出了6条建议,强调一定要大力抓科学研究工作,搞一些成就出来。只有这样,我们的国家才能强盛。

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这是陈赓写给学院党委的最后一封信。其后不到半年的时间,他便与世长辞。“以教学为中心积极开展科学研究工作,培养高质量的国防科技人才”这句话,成为了陈赓对办好军事工程学院的遗嘱。

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