大概每个孩子都经历过写作的困难期，看不明白题目，大量少字错字，或没内容可写等等问题。
壹
前段时间，作家马伯庸在社交平台上晒出儿子马小烦的作文，说上二年级的儿子有一篇作文不及格，回家后一脸沮丧。
他拿过儿子的作文一看，作文的题目是：看图写话。图上是一个小孩和一个拿拐杖戴墨镜的盲人过马路。
马小烦是这样写的
放学后，小明在街道上拿着拐杖过马路。他看见一位叔叔，想让他扶着自己走，所以他跑到那位叔叔的跟前说：叔叔，我的腿折了，你可以扶着我走吗？然后叔叔安全的帮小明过了马路。
看完儿子的作文，马伯庸语重心长地说：“你的字句很通顺，老师给你不及格，是因为你整个立意错了，属于方向性错误。你怎么会觉得是叔叔扶着你过马路呢？姑且不说方向，细节也有问题。你写你跑道叔叔跟前，说叔叔我腿骨折了。这不矛盾吗？你都能跑到叔叔面前了，怎么能说自己腿骨折了呢？”
马小烦不服气：“那张图太小了，我看不清楚他们胳膊的位置，就以为是叔叔扶着我。因为叔叔是盲人啊，所以看不出是我跑到他面前的。”
马小烦的这次写作挫折不禁让人想起网上流传的一些小学生作文，脑洞奇大，精准吐槽，让人哭笑不得。
贰
但其实孩子的写作能力是可以唤醒的。三五锄专注儿童阅读写作、人文素质教育多年，创始人知名童书作家粲然带领核心教研团队深耕儿童读写领域，也积极联手、邀请国内专家，不断向家庭提供更好的写作成长路径和学习体系。
2020年以来，三五锄不断联手表达、创写的大咖推出线上线下的写作课、活动，创始人粲然与知名主持人李小萌、桂冠童书画家马鹏浩等为孩子搭建写作桥梁……这次，我们还邀请到尚爱兰老师为大家支招。她也刚为三五锄微塾师资团队进行了线上的培训，分享了如何提升孩子写作能力的技巧，下面分享给大家。
尚爱兰老师著有《网络美人》《作文课》等作品，曾获首届网络文学金奖，还是一位可爱的语文老师。
作家尚爱兰｜让孩子乐于表达
01
最见效的看图写话是看动画写文
儿童的写作基本从看图写话开始，很多二年级的家长就特别的焦虑，“我的小孩写不来，就50字他都写不出来怎么办？”
我认为，家长不用过于焦虑，孩子上三年级后就没有看图写话了，在新教材里头看图写话也没有硬性要求，不是衡量小孩写作水平和评估写作能力的唯一标准。而且有些图确实是画的有些问题，比如说两个小孩助人为乐，借给另外一个孩子雨伞，但是小孩就看成了两个小孩在抢一把雨伞。
假如我们能找到一种更好的形式帮助孩子更好的写作，何乐而不为？在上作文班的时候，有的孩子到的比较早，他们没有事情干，我就给他们放动画短片，这些片子都是5分钟左右，我平时搜集的。
孩子总是喜欢看动画片的，因为“有声有色”，比起黑白、静态的动画，看动画片写作文孩子们都会比较积极。看这些片子的时候其实也没有让孩子写作文，但是有的孩子实在不知道写什么，就问能不能写动画片，我说那就写呗。
孩子们看完动画片后写得洋洋洒洒，有声有色，非常地动感情。字数短则200字，最多能写到600字，相当于初中生的水平。
孩子的作文信心就这样建立起来了。
02
给人物起名字让故事更好的呈现
过了这么多年，小红和小明依然是中小学课文本里的“红人”，依然是长不大的彼得潘。就像一篇小学生作文写的，小明上学总是忘带书包，小亮和小刚总在校门口相背离开......
其实如果尝试给人物起名字，写作文就会变得很有趣。
比如看图写画上全是外国小孩，怎么给他们起名字？我去网上查阅后发现这是前苏联的一幅画，那我们就可以按俄罗斯民族的名字来取。孩子们很开心，给全部人物都起了名字，有的叫安德烈，有的叫.....
但也不是所有人物都需要取名字，有的人在画面里比较远的地方，就可以不要给他名字。就像讲故事，如果人人都有名字，人人都是主角，故事就站不住脚。一个好的故事，应该是要有主角和配角之分，像这样一些极小的细节把控目的是为了让故事有更好的呈现。
取名字是一件很有意思的事，可以激发孩子的写作冲动。
03
写作的灵感是互相传染的
中小学生的写作是有规律可循的，就像灵感这种东西，一点都不神秘。
举个例子，比如说我们让孩子写一封信，有个孩子问：“老师我能不能给春天写一封信呢？春天你好，我是多么盼望你到来。”
我说：“可以挺好，不过如果反过来，春天给我的一封信是不是也不错？春天说，小朋友，你是不是想我了，你看河里的涟漪那就是我的脚步，飞扬的垂柳是我叫来的讯息，落花就是我要给你的信等等。”
他想了想就觉得说挺有意思的，正好旁边的小朋友也没想到要写什么，听了这个对话就说能不能写冬天给我的一封信。于是更多的小朋友加入进来，写秋天给我的一封信，夏天给我的一封信。这4个好朋友就把春夏秋冬都凑齐了。
所以你看儿童之间的灵感就是这么来的，它的路径是非常清楚的，就是相互传染得来的。
叁
在这次写作课堂分享中，尚爱兰老师还谈了许多写作的重磅观点，如写作冲动是大于写作技巧的。写作的技巧有很多，模仿、改编、移植、延伸等等都可以运用进去。由于篇幅有限，本期内容我们先介绍到这里，下期不见不散。