文 | 米粒妈
文章开始之前，先跟大家分享一个好消息，米粒妈摩拳擦掌准备了好久的新书，1月11号就要跟大家见面啦！米粒妈还给你们争取了一份超级大大大大福利快跟我一块倒计时吧。
每次看到米粒沉醉在书本中的身影，米粒妈都觉得特别欣慰，和米粒亲子阅读这些年，最大成就的就是帮他养成了良好的阅读习惯。
旅行中仍然手不释卷的米粒
当别的家长还在追着孩子屁股后面读书的时候，米粒已经能够自主阅读了，而且一年级就读原版《哈利波特》，从小到大，读过的书少说也有上千本了……这些都曾是让米粒妈十分自豪。
但要说遗憾，也是有的。就是非虚构阅读做得还不够到位。
米粒妈之前一直相信开卷有益，认为只要孩子喜欢读书就好。但是对于阅读比重——虚构与非虚构类图书如何均衡这件事，确实不够重视。
米粒的非虚构阅读开始的比较晚，给他引入的科普书种类也不太丰富（忘了投其所好），所以他刚接触非虚构图书的时候，还是有一点不习惯甚至是抗拒的。
上小学之前，我还没当回事儿。上学之后，常年“饱读”故事书的米粒，差点就被“浅阅读”给坑了。
前几天，米粒妈写了一篇《小学家长的肺腑之言：三年级数学差是语文惹的祸》。
起因是我的那个朝阳老闺蜜找我诉苦，说：孩子数学成绩不好，遇到应用题，提笔就懵圈，读题都要读半天。
米粒妈听完都恍惚了，这不就是米粒曾经踩过的坑吗？！阅读理解不及格，直接影响了各科的学习成绩！
结果，当天后台收到好多留言说米粒妈在他们家装了摄像头。
我就知道，被“浅阅读”耽误的孩子不止一个。
其实，这种现象在国内很普遍。大部分家长都是根据榜单来给孩子买书，而各种畅销榜单上的书，大部分都是虚构类作品。
很多妈妈跟我一样，兴冲冲的花下重金，给孩子买了上千本书，孩子也都读的津津有味。结果，阅读水平还是停留在“看了个热闹”、“读了个寂寞”的阶段。
所以，米粒妈这些年最大的感触就是：一定要重视孩子的非虚构阅读！
Tips:
1. 这篇文章分三大部分，第一部分解释了为何要给孩子读非虚构类图书，第二部分分享了非虚构类图书的挑选法则，第三部分是米粒妈私藏书单。
2. 书单适合0-6岁的孩子，如果大家想要看更多书单，欢迎给我留言。
3. 这篇是纯干货、纯分享，没有团购！需要买书的妈妈们可以根据米粒妈提供的书名和出版社等信息去D当、亚M逊、J东等渠道购买。
4. 文章比较长，可是米粒妈精心整理，敲键盘到手麻才整理出来的，大家点个收藏，存下这份诚意满满的干货~
什么是非虚构类图书
“虚构”和“非虚构”是欧美国家一种对书籍分类方法。
虚构类fiction：就是依靠编造或想象创造出来的内容，具体到童书领域，主要指童话、寓言故事、绘本故事等。
非虚构Non-fiction：虚构类作品之外的，都算是非虚构，这类书籍大多是以现实生活为题材，比如新闻、论文、地图、数据、百科、文献、使用手册等等。
童图中的非虚构类主要指科普图画书。
这一类书籍融合了科普书和图画书的特点。画风上以写实为主，有的直接使用真实照片作为插图；文字风格上，偏向说明文，语言使用规范，还包含不少专业词汇。
不过，考虑到孩子的认知特点，虽然是科普书，但是会把知识点包装成生动有趣的内容。用软萌的故事包裹硬核的知识。
米粒之前很喜欢的科普书《肚子里有个火车站》，把肠胃消化吸收的过程，用辛勤劳作的小精灵故事来呈现。不仅萌趣可爱，还让孩子一直处于兴奋和好奇状态。
为什么要读非虚构类图书
虚构类图书通过丰富的故事，对孩子的审美情感体验、文学语言的学习和想象力的发展起到重要作用；
而非虚构类图书以说明性的语言，提供了认识和解释世界的方法，和科学探究的方式，对孩子来说，跟看故事书是完全不同的阅读体验。
深层次阅读的基础
阅读科普书籍，不仅能为孩子以后的数学、物理、生物、地理等学科提前打好基础，还能帮助孩子适应甚至掌握了说明性的文本结构，对日后语文和英语相关的阅读上游刃有余。
小到生病吃药看说明书，大到科学研究做实验统计，甚至是语文和英语学习的重头戏——阅读理解和写作，都离不开非虚构的阅读基础。
满足孩子的好奇心和探索欲
孩子天生喜欢问为什么。很多问题，我们第一轮还能勉强应对，能坚持到三、四轮的家长举手示意一下，请接受米粒妈的瑞思拜。
阅读科普类图书，就像是给孩子搭建起一把主动认识世界的梯子。
通过向孩子解释事物或者现象产生的原因，不仅能准确无误的满足孩子们天生的好奇心，还能沿着一个知识点顺势拓展一下，激发他们对周遭生活的探究欲望。
拓展孩子的知识体系
科普书中经常出现的科学词汇或专业术语，都是幼儿日常生活中不常用的词汇。书中的场景有很多也是孩子日常很难接触到的。
大家都知道，丰富的语言环境，能够刺激大脑神经元之间建立更多的联结，而有效的“神经元网络”越多，对孩子的智力发育越有益。
当孩子接触科普图书时，他们不仅建立了对于自然和社会的认知，还能锻炼诸如如，引用证据和评价论点等关键技能。
所以，非虚构阅读对培养孩子的科学思维、缜密的逻辑判断和精准的科学专业术语的使用提供了必要的依托。
欧美等国家的教育很重视非虚构类阅读。
米粒妈在国外学习工作这些年，发现欧美的教育体系里特别强调非虚构阅读。
以美国为例，教学大纲（common core）中甚至明确规定了非虚构类阅读在总阅读中的占比：小学四年级就要占到一半，而高中毕业生，科普类阅读要达到75%。
所以，在他们的图书馆里非虚构的图书非常多，无论是蹒跚学步的婴儿，还是高中生，都能找到适合自己的科普读物。
米粒妈认为，孩子应该尽早接触非虚构阅读。
如果说虚构类读物是水果的话，那非虚构类就是蔬菜。
水果酸甜可口，孩子们都爱吃，但是光吃水果、不吃蔬菜那肯定是不行的。孩子的饮食讲究营养全面，均衡。
阅读也是一样。
孩子天生爱听故事，所以习惯了虚构类的书籍中那些跌宕起伏、充满奇思妙想的情节的孩子在接触非虚构类书籍的时候，会因为枯燥而抗拒。
这其实就是阅读上的“营养不良”。非虚构阅读虽然不那么甜嫩多汁，有时甚至还很“难嚼”，但是这部分“营养”对于孩子日后的学业成绩非常关键。
非虚构阅读能够培养孩子科学的思维、缜密的逻辑和判断力，而这些就是孩子日后进行学科学习的知识储备。
有研究就表明，儿童能否很好的理解和使用非虚构语言和他们在学校的成绩密切相关。
所以，快看看看你家孩子的书架，是不是这两类书都兼备？如果全是故事书，那赶紧按照米粒妈今天的书单，把非虚构类图书给孩子配齐了。
非虚构类图书怎么选？
看出版社
说到非虚构类（科普）图书，米粒妈首先给大家推荐的就是DK，尤斯伯恩（USBORNE）等王牌出版社。
好的出版社能把枯燥、晦涩的科普知识做得引人入胜，连孩子都爱不释手。
DK
作为一家以“图片百科”著称的出版社，DK出版的书中的图片全是大片，不是顶级摄影师的大作就是博物馆的珍贵馆藏。
除了图片好看，DK 总是能把晦涩的科学概念讲得生动有趣，就像故事一样；而且知识体系也都很完整和科学，至于内容的准确性，就更不用担心了，DK有专家委员会，专门负责对内容的准确性进行核实、把关。
尤斯伯恩USBORNE
大名鼎鼎的尤斯伯恩可是号称“童书中的劳斯莱斯”，是英国第一大儿童出版品牌。
尤斯伯恩擅长用机关设计和互动内容提升童书的趣味性，最出名的就是翻翻书系列。
这些书从策划到内容制作全都是各个领域的专家，连顾问都是剑桥教授，科学性毋庸置疑。
颜值高、创意多是尤斯伯恩的特色，这个彩色的小气球标志可是童书质量的保证。
学乐scholastic
来自美国的学乐出版社是全球最大的儿童出版社，在美国，大部分的幼儿园和中小学都在用学乐的教材和书籍。
大名鼎鼎的《哈利波特》和《神奇校车》都是学乐的明星图书。这家出版界的百年老店就是一块金字招牌，被誉为“教育界最值得信赖的品牌”。
国家地理
National Geographic Kids是美国国家地理学会针对学龄儿童推出的兼具知识性和趣味性的科学探索丛书。
《美国国家地理》是世界各国科普爱好者的心头好，超高水准的摄影作品哪怕是少儿版，图片质量也没有缩水，竭力为孩子们呈现自然之美，真实之美。
另外，牛津，collins，国内的乐乐趣，接力出版社，二十一世纪出版社，中信出版社等也做了大量的科普类图书引进工作。
除了看出版社，米粒妈在选书的时候还会看版权页。
印刷次数就特别能说明问题，一本书要是不畅销，怎么会加印这么多次呢？
适龄
家长们在选择非虚构类图书时一定要坚持“适合”原则。故事类图书对于年龄的限制没有特别严格，只要故事有吸引力，篇幅稍微长一点，有个别难懂的词汇并不会对孩子的整体阅读体验造成多大影响。
但在非虚构类阅读方面，家长一定要循序渐进，一下就给孩子读太超纲的内容，孩子不感兴趣不说，可能还会破坏对科普读物的好感，产生厌恶抵触情绪就得不偿失了。
米粒妈建议大家选书的时候，要以孩子的兴趣为导向，选择符合孩子年龄段的认知特点和阅读能力的书籍。
0-3岁以认知类绘本为主
0-2岁，以介绍事物名称的图画书、触摸书为主
《DK baby touch and feel》
这套书主打触摸书概念，书内有专门的触摸区，由不同的仿真材料制作，通过用手去触摸书中的各种动物，带领宝宝用手去感受“光滑”、“柔软”、“粗糙”等抽象概念，感知周围世界。
多元灵敏的触觉探索有利于脑部发育，再配以逼真的绘图，有效的促进宝宝视觉和触觉联合行动，使宝宝体验更加立体、真实，加强认知效果。
《0-4幼儿认知小百科》
作者:[日]吉田纯子 绘；徐超 译； 出版社:长江少年儿童出版社
这套书是日本幼儿认知书的明星产品，内容包罗万象，36类600多种认知事物，几乎涵盖了宝宝在生活会接触的所有东西。
整套共三册：第一册以生活百科为主，包括服饰、食物、生活用品、颜色、形状、乐器等；第二册以社会百科为主，包括家族、职业、街道、医院、餐厅等；第三册以自然百科为主，有花卉、鸟类、水果、交通工具、动物等；
每册都按物品属性或场景划分，充分体现了情景式认知，把认知的内容放在熟悉的生活场景中，比如在街道上，有医院、便利店、公园还有图书馆；在餐厅有各种餐具，食物，还有厨师和服务员，让孩子能把书中看得到的和自己的日常生活经验联系在一起。
《DK幼儿认知百科》
这套书12册，每册一个主题，提供了200多个情境，有超过1000个知识点。
作为一家以“图片百科”著称的出版社，DK幼儿认知百科中的图片全部都是真实照片，而且，内容设计也非常的科学，这套书不是孤立的教给孩子：这个是什么，而是处采用细节认知、环境认知、联想认知的方式，让孩子在情境中去认识事物。
2-3岁，认知互动书
认知书以简单描述事物现象特征特点的为主，选择具体呈现居多、抽象说明较少的类型。
洞洞书
随着孩子手部精细动作的发展，半岁以上的宝宝会对抠洞洞非常感兴趣，这说明他们已经进入了细小事物敏感期。
这时候，可以给他们选一些洞洞科普书，比如：《猜猜我是谁系列》和《好饿的毛毛虫》。
《猜猜我是谁系列》
作者:（美）尼娜兰登 著，张芳 译，出版社：未来出版社
这套纸板书，可以让孩子一边体会动手探索的乐趣，一边认识动物，别具一格的设计，让孩子有一种跟书中的动物玩躲猫猫游戏的感觉。
卡尔爷爷的经典之作《好饿的毛毛虫》，虽然文字不多，但一直是米粒小时候的最爱，米粒喜欢用手跟着毛毛虫在小洞洞里钻来钻去，别看寥寥几页，孩子就能了解数的概念，星期的概念，还能认识各种食物，甚至连毛毛虫进化成蝴蝶的过程也一并学到了。
《你好，世界》
作者：吉尔·麦克唐纳，出版社：中信出版社
一共8册，每册一个主题，从太阳系、天气到身体，还有植物主题的苹果和花园，主题非常丰富。配色明亮，画风萌趣，艺术感十足，看是写给低龄小宝宝的，但是在科学性上一点不含糊。
比如《苹果》这一册，整本书还原了苹果的生长过程，从种子开始，介绍了小小的种子是怎么长成大树的，苹果花又是怎么长成苹果的。对苹果花的这一段科普，估计不少家长看到也觉得新鲜。
生物课上完，还给大家顺道介绍了一下，那些挂在树上的苹果是怎么送到我们的嘴边的。整个科普体系非常的完整系统。
完美兼顾了科学性和艺术性，是一套会让小宝宝们爱不释手的低幼科普书。
3-6岁 百科类，主题类科普和故事类科普
百科类
DK的大名早已被众多家长们熟知，其内容丰富，制作精美。但这个系列的书非常多，选起来也是一项工程，为大家推荐以下这些:
《DK幼儿百科全书：那些重要的事》
适合年龄：5+
它是英国DK出版社第一本从幼儿视角出发的百科全书。里面关于地球、世界各地的地理风情、动物、人类的起源发展、人体知识、数学、艺术等等，全都有涉猎，涵盖面特别广，而且语言和图片都特别符合幼儿的喜好。
整本书都是用孩子的口吻讲述科学常识，还暗藏了不少生活哲理，孩子看书就像听故事一样。里面还有很多连大人都不知道的冷知识。
比如你知道蓝鲸的心脏有一辆小汽车那么大吗？
它的胃口也不错，一顿饭能吃4000万只磷虾！
而体型最小的灯笼鲨却和一根香蕉差不多大！
米粒小时候，我还经常被这些知识考倒。
此外《DK博物大百科》、《DK地球大百科》、《DK宇宙大百科》、《DK万物运转的秘密》等都是百科类书籍中的精品。
关于DK的各种科普书米粒妈之前写过太多了，《DK买到破产的我，吐血整理了一份独家书单》。
《亲亲科学图书馆》
作者：史黛芬妮·勒迪，出版社：安徽教育出版社
适合年龄：3+
这一套书真是无数孩子的心头好。70本书，70个主题，涵盖自然科学，人文历史、天文地理、生活百科，还有关于电影，音乐，建筑等知识。
如此大的体量，不知道给孩子准备什么科普书的家长，可以先从这一套下手，因为包含的内容实在是太全了，70个主题，总会有孩子喜欢的。再根据孩子的兴趣点选择不同主题的书籍。
这套书以故事为载体，先是通过插图构建出一个完整的场景，再把知识穿插进故事和场景中。
这一系列还有《亲亲历史图书馆》《亲亲自然图书馆》，《我的小问题》等套系，跟DK比起来，这个系列有更多适合学龄前孩子看的内容。
《你好，科学》
作者:文/金世实（韩）等，图/仇宝兰等，译/王瑗瑗等，出版社:长江少年儿童出版社
适合年龄：5+
这是一套韩国权威儿童教育产品研发机构出版的儿童科学普及读物。
一共18册，主要是包括物理、化学两大领域。全书利用充满想象和趣味的童话故事给孩子讲述日常生活的科学知识。
米粒妈觉得比较有意思是，书中还会有一些拓展小实验，学完了原理，做做游戏巩固一下知识。
《国家地理少儿分级读物》
作者：美国国家地理学会，出版社：外语教学与研究出版社
适合年龄：5+
国家地理选用的图片质量是出了名的高，一百多年来，国家地理的科学家、摄影师时刻想着鼓舞人关注地球，冒着危险和困难，跑遍世界各地， 拍摄了种种世界奇观。
这些图片的“精彩”程度甚至超出大部分人的认知和想象，配合能让许多大人都打开大开眼界的知识，完成高质量的科普过程。
作为专门为孩子设计的科普读物，《国家地理少儿分级读物》还精确划分了语言难度，不同阶段之间的难度是逐渐递增的，并且将科普内容与生活中的各种事物建立联系，让孩子一下子就能理解陌生的科普知识，还有助于养成对比认知的逻辑思维习惯。
互动游戏类
《Baby all 数科学》
作者：Olivia Kim，出版社：RED LION BOOKS
适合年龄：3+
《Baby All数学、科学》绘本一整套有40本，分为数学和科学两大类目。从认识数字，图形，空间方位到认识动植物、自然、工具、机械等，无所不包，无所不有。
最关键的是这套书特别好玩！翻翻书、洞洞书、拼图书、贴纸书、人偶数、电话书……甚至书中直接就有一个可以呼呼转的风扇。
孩子可以直接用手操作，通过看、听、摸等方式，更加自然直接地熟悉数学和科学的原理！
除了科普启蒙，孩子能从书中学会一些实用的句子。因为这些词句都是结合情境输入到孩子脑中的，他们在生活中遇到类似情况时，大脑就可以直接反应出英文。
《偷偷看里面》
作者：英国尤斯伯恩出版，公司出版社：未来出版社
适合年龄：3+
说起科普书，尤斯伯恩绝对不容错过，比如这套《偷偷看里面》系列，精选了恐龙，农场，太空等自然和生活主题，带领宝宝初步认知世界的真相。
这一套立体书设计十分的巧妙，书中精心设置了许多洞洞，翻页上也有很多镂空的小孔。
透过这些洞洞，孩子们可以隐约看到隐藏在折页背后的事物，也正符合这套书的主题“偷偷看里面（peep inside）”。而书中随处可见的折页等不仅满足孩子们探索和动手的欲望，打开折页，有又是另一故事。
总之就是能让孩子在看科普书的时候也会觉得惊喜不断。
《揭秘系列》
作者:[英]阿妮塔·盖恩瑞 [英]克里斯·奥克雷德 文，[以]加利亚·伯恩斯坦 图，王旭华 译，乐乐趣出版，出版社:未来出版社
适合年龄：5+
尤斯伯恩的经典系列，国内由乐乐趣引进版权。被称作世界上最好的翻翻书，中文全套25册，从地球、宇宙到建筑、恐龙、海洋、人体……简直就是一套《十万个为什么》。
每个内页里都有N多折页，米粒小时候很喜欢不停的去翻翻翻，就像揭秘一样。每一个折页的后面都藏着一个科学道理或者知识点，折页就像一扇扇小门，吸引着孩子不停的去发掘。
主题科普类
《汽车嘟嘟嘟》系列
作者：（日）竹下文子 著，（日）铃木守 绘，出版社：接力出版社
适合年龄：3+
这系列绘本共有8本，包括快递车、公交车、挖掘机、警车等等，集合了多种车辆，用贴近孩子们日常观察的场景，引导孩子去认识现代生活中多种的工作体验，是一套帮助孩子进行职业和社会认知的人文科普读物。
比如《快来！一起盖房子》这本，甚将房屋从无到有的完整过程都呈现在孩子面前，让孩子在了解工程机械车的用途和原理之余，认识到原来建造一座房子是怎样的一个过程。
《开车出发》系列
作者:间濑直方 著，彭懿 周龙梅 译出版社:二十一世纪出版社
适合年龄：3+
画面细腻优美，每次打开，米粒都会忍不住赞叹。别看文字都很简短，但是细节超级丰富的。关于自然和四季的故事，既可以让孩子仔细看，也能让爸妈慢慢讲。
坐车旅行和亲子阅读一样，都是无比幸福的回忆。
《忙忙碌碌镇》
作者:斯凯瑞，李晓平 译，出版社:贵州人民出版社
适合年龄：3+
斯凯瑞金色童年系列的忙忙碌碌镇是米粒小时候非常喜欢的一套书，从三岁开始讲，每天都念得米粒妈口干舌燥，书都翻烂了。
这套书的场景细节极其丰富。每个画面都能延展出很多趣味，不仅能锻炼孩子的观察力和专注力，还包含大量的科普知识，比如房屋是怎么建造的，庄稼的生长过程等等，
《永田达爷爷的自然科学课》
作者：蒂埃里·德迪厄，出版社：北京理工大学出版社
适合年龄：3+
对于喜欢自然和小动物的小朋友，米粒妈推荐这一套小书作为自然科学启蒙。
每本书讲一个动物，包括动物的外形特点、生活习性、成长规律等，还有一些动物们的小怪癖。比如你知道蜘蛛其实是有8只眼睛的，对于细小事物敏感期爱观察动物的孩子来说，是投其所好的科普书。
《生命的故事》系列
作者:(日)小杉美野里，出版社:河北少年儿童出版社
适合年龄：3+
来自日本的自然科普图画书，每一张图片都超级震撼！
平时观察不到到昆虫产卵、孵化、生长的过程全都被镜头记录了下来，当如此微小的生物被放大到如此清晰直观时，除了目瞪口呆，米粒妈真的想不出别的词汇。
非常适合用来培养孩子对于自然和生物的兴趣，对于细小事物敏感期，喜欢观察虫子的小朋友来说，引导他们结合书本的内容观察和认识自然简直是绝配！
《可爱的身体》系列
（日）七尾纯、小林雅子著，（日）今井弓子等绘，南海出版社
适合年龄：3+
有一阵子，米粒总是抠肚脐眼儿，害怕打预防针，一见到戴口罩，穿白大褂的医生就大哭……后来，我“别用有心”的给他买了《可爱的身体》系列。
它并不提倡用直接粗暴的方法制止孩子的行为，而是一边讲故事一边科普。在肚脐那一本，还顺便让孩子了解了：我是从哪儿来的？
《小鸡鸡的故事》+《乳房的故事》
（日）山本直英 佐藤真纪子 相野谷由起 连环画出版社
适合年龄：3+
作为经典的性教育启蒙绘本。日式绘本，画风清新、隽永。包含了男女生理构造的不同，生命的诞生、生殖器的清洁，保护自己不受侵害等等。内容比较全面，讲述的内容也都是粑粑妈妈们比较关心的，在日本和中国销量都不错。
你是男孩还是女孩？男孩和女孩到底哪里不一样呢？面对好奇宝宝的问题：为什么妈妈没有小鸡鸡？为什么爸爸没有咪咪？不好意思开口解释，完全可以借助绘本啊。在儿童性侵案频发的当下，教会孩子认识自己的身体，是保护好自己的第一步。
《牙齿大街的新鲜事》+《肚子里有个火车站》
（德）安娜 北京科学技术出版社
适合年龄：3+
用孩子的语言和视角跟孩子解释：为什么会牙疼？为什么会不消化？帮助孩子养成健康习惯和饮食习惯。自从读了《肚子里有个火车站》，我家米粒吃饭就开始细嚼慢咽，据他说是怕把肚子里的小精灵砸晕，哈哈~太可爱了！
《希利尔写给儿童的世界历史、世界地理和艺术史》
作者:[美] V.M.希利尔 著 ,出版社:东方出版社
适合年龄：5+
可以说，这是市面上最硬核的一版儿童科普读物了：内容历经时间验证，是几代欧美小读者的启蒙读物，版式灵活多变，又干净舒服，不像有些童书以乱七八糟的颜色和玩法取胜。所以，这是一套真有干货能让孩子学到东西的历史科普图书。
故事类科普
《神奇的校车》系列
作者：乔安娜柯尔 著，出版社：贵州人民出版社
适合年龄：桥梁版3+；图画册版本5+
儿童科普书的经典之作，它是一套将奇特想象与抽象的科学知识完美结合的科普绘本。
一辆黄色校车，自带魔法，能上天入地，随时变形，在卷毛老师的带领下，学生们用最炫酷的方式开始了探索世界的神奇之旅。
神奇的校车版本众多，米粒妈推荐3-4岁的孩子看桥梁书版。字不多，以图为主的初级入门版，对话简单画面不复杂。
给5岁以上的孩子选择图画册版，也是最经典的版本，虽然字数较多，但场景细节丰富，知识性更强，绝对能满足孩子的好奇心。
神奇校车系列还有动画版，猛戳《这几部科教动画片，看得老母亲都上头！》获取更多科普动画片资源。
《爸爸妈妈请回答》
作者:苏茜·霍奇（艺术篇）、安娜·克莱伯恩（动物篇）、詹姆斯·多伊尔（科学篇）出版社:中国大百科全书出版社
适合年龄：5+
怎么应对孩子的十万个为什么？米粒妈贡献出我的私藏好书。全套书一共3册。
为什么感觉不到地球在旋转？
为什么艺术作品上的人不穿衣服？
为什么鱼儿不会淹死？
别看问题稀奇古怪，三本书分别从科学、艺术、动物的角度，对孩子的科学素养，人文素养和艺术修养进行全方位启蒙和培育，对每个问题的讲解都力图突破学科界限，体现了学科融合的特色，与现在国内外倡导的STEAM教育理念不谋而合。
别看非虚构类内容有“专业”、“客观”这样的特点，听着对孩子有点难接受。但其实，如果阅读材料选得合适，绝对可以避开“严肃、枯燥、阅读难度大”这些坑。
虽然给大家介绍了不少科普书，但非虚构类图书的殿堂里其实还有着无数有趣又有料的书，大家给孩子选书的时候，需要把握几个原则：
科普书的选择原则：
科学性：确保知识正确；
可读性：语言简洁有趣；
互动性：引发思考；
趣味性：符合儿童认知和心理特点。
0-3岁绘本
《DK baby touch and feel》
《0-4幼儿认知小百科》
《DK幼儿认知百科》
《猜猜我是谁系列》
《你好，世界》
3-6岁绘本
【百科类】
《DK幼儿百科全书：那些重要的事》
《你好，科学》
《亲亲科学图书馆》
《国家地理少儿分级读物》
【互动游戏类】
《Baby all 数科学》
《偷偷看里面》
《揭秘系列》
【主题类科普】
《汽车嘟嘟嘟》
《开车出发》
《忙忙碌碌镇》
《永田达爷爷的自然科学课》
《生命的故事》
《可爱的身体》
《希利尔写给儿童的世界历史、世界地理和艺术史》
【故事类科普】
《神奇的校车》
《爸爸妈妈请回答》
作者简介：@米粒妈爱分享（欢迎关注哦），美国海归、原500强高管麻麻一枚，专注于0-5岁宝贝的科学养育、英文和数学启蒙，以及全世界的新奇好物推荐，欢迎关注！（5-12岁宝妈请关注：@米粒妈频道）