和不会聊天的人聊天，是种什么体验？
呵呵~心累三连——“尴尬”“他说的啥”“这话我没法接”
那，你有没有想过，在孩子面前，你是不是也成了那个“不会聊天的人”？
比如：
接孩子放学回家的路上，你会和孩子聊什么？
很多家长几乎脱口而出——“宝宝，今天在幼儿园学了什么？”
这可是把天聊死的典型句式啊。
因为孩子也不知道要怎么回答呀！尤其是刚入园的孩子，还没过完适应期呢，早上哭哭啼啼入园去，好不容易盼到你来接，居然就问这么高难度的问题！
这个问题主要难在两方面
这个问题其实是要孩子“用一句话来概括一天的经历”，可是孩子的逻辑思维（顺序、因果、联系等）尚不成熟，还无法给出对应的答案。学了啥？他自己也是一脸懵啊！
在幼儿园的生活确实丰富，对孩子来说，可能很多事情都很重要，反而不知道从何说起。
那么，要和宝宝聊什么呢？
首先，你要清楚自己的目的，当你问孩子在幼儿园里学了什么，是想要知道孩子在幼儿园生活学习的状态与感受？还是真的不清楚孩子的时间安排？
1.如果你想知道孩子在幼儿园生活学习的状态与感受——
可以这样问：
宝宝，你今天有认识新朋友吗？
——你的新朋友叫什么名字？
——是男孩子还是女孩子？
——你们一起玩了什么有趣的东西吗？
——哇，太好了，你这么快就有新朋友了，妈妈也觉得很开心呢~
注意：不是一口气问一连串，给宝宝一些回顾的时间，进行追问，如果孩子抗拒或不愿回答，就换新的话题吧！
宝宝，今天XX老师有没有带你们玩游戏呀？
——哦？这么有趣，你们是怎样玩的呀？
——宝宝玩游戏的时候做了什么呢？
——那你玩完游戏喝水了没有？
——哦，你现在可以自己喝水了，真棒哦！
中午有没有吃胡萝卜呀？
——哦，没有胡萝卜，那吃的是什么菜呀？
——哦，妈妈听着好像很好吃的样子，你很喜欢吗？
——啊？有不喜欢的呀？那你下次要不要试试和其他小朋友换？
——真的吗？你的米饭都吃完了呀？很不错哟！
宝宝你这个贴纸好漂亮，是怎么来的呀？
——是吗？老师也觉得你很棒呢，还有其他小朋友也奖励贴纸了吗？
——哦？有哪个小朋友不听话吗？
——没关系的，他可能不是故意淘气的，可能有XXXXX原因~
聊天要点：
从一个小的点切入，然后从孩子描述的细节进行追问，如果孩子有表现好的地方及时鼓励；若提到孩子不愿回答的就换个话题，尽量往正面积极的方向引导，让孩子多回顾开心的事儿。
千万不要这样问：
你今天过得充实吗？
你今天交了几个新朋友？
今天老师和你们玩什么？
你喝水了吗？
有没有睡午觉？有没有尿床？
你吃了什么菜？饭吃完了没有？
老师有没有表扬/批评你？
你有没有和小朋友打架？
聊天要点：
不要问太笼统的问题，孩子会不知道从何作答；不要问是非题，孩子回答Yes或No之后没啥扩展的；不要主动问起负面或不开心的事儿，勾起孩子伤心的记忆。
2.如果你真的不清楚孩子一天在幼儿园里干了啥——
可以这样做：
1、找个合适的时机向老师询问。
孩子讲不清楚，但老师可以。问一下老师孩子在幼儿园的表现，吃饭乖不乖啦，有没有打架尿裤子之类的。
2、也请理解老师。
孩子那么多，老师不可能做到时时关注每个孩子，也别苛求老师多拍点照片或视频——老师不是摄影师，他们要带那么多孩子，也分身乏术呀！
最后还是那一句，别再问宝宝“今天在幼儿园学了什么”了，掌握和宝宝聊天的技巧，让他主动和你分享吧！幼儿园里欢乐多，等过了适应期，孩子一定能够在享受愉快的玩乐中学习更多的知识，同时建立自己的“朋友圈”哦。