赵心怡 AL G3-1班
雅思总分8.5均7.5
（9,8.5,7.5,8）
做到这几点你也可以！
关于“听”
听力最主要的还是练习。你可能知道这个单词，但当它出现在对话中连续并较快的读过去时，你就可能听不出来了。除了多看英剧、美剧之外，我自己也会听很多歌剧。
赵心怡（左）参演舞台剧《新罗密欧与朱丽叶》
光是听英文歌的话是可以积累单词，但大家也知道，写歌嘛，很多时候歌词没有太大的意义，但是歌剧里面会有大量人物之间的对话，对故事情节的描述等等，会更适合用来培养英语素养，熟悉用词用句。像是《Alexander Hamilton》，《Come From Away》，以及《Hadestown》等都是我认为不错，吐词比较清晰，也比较好听懂的歌剧。
关于“说”
平常多跟同学进行口语练习，用词简单也没关系（日常对话中也用不到太多高难度的词汇），主要是熟悉用英语讲话的感觉。在看剧的时候也可以试着模仿说台词的语调，增强讲话时的自然感。我个人是不太建议去背诵雅思口语的素材，那样会让你在考场上显得僵硬无措。想想雅思考官一天面对多少考生，他们一下子就能发现你是不是在抽取模板背诵，何况还有背错或尴尬卡顿的可能。
在雅思考试中，还是应该尽量自然的跟考官交流，把自己的真实想法表达出来。像我在第一次的考试中考官问我有什么事情是绝对不会在慌乱之下做的，我就说梳妆打扮，因为那样可能会手抖把妆弄毁，并向他展示了我那天早上因为赶着去考场画歪的眉毛。考官就在本来还有点紧张的氛围下笑了出来，接下来的对话也就更加轻松顺畅了。所以其实说什么并不重要（当然要切题了!），重要的是该怎么说，敢不敢说。虽说不要背模板，不过在平常可以多积累一些短句，像衣服的样式、食物的种类等，在考试中就可以显得词汇丰富且自然。
关于“读”
多用英语阅读，除了课本之外也应该看看课外书，不需要一下子就读很难的书，总是要查单词的话就很难坚持下去，最好是自己不怎么需要查询单词就可以大概读懂，看书不是一味的为了背新的单词，更是为了熟悉英语文章中的句式、描述、词语搭配等等。这样在阅读雅思文章的时候就不会过于慌乱，对于写作也是多有裨益。如果实在觉得直接看英文原版书很困难，可以考虑先看一遍中文版本的翻译，再返回去读原版。比如我在初一对哈利波特疯狂着迷时，就是一年看了十四本，先看的中文版，再读的原版。
赵心怡（左）担任活动主持人
对于雅思考试的话，我采取的并不是先读一遍题，再去看文章的策略。而是一上来就先读文章的第一段，大致摸清这篇文章想讲些什么，再去看题，这样会更有目的性，还能顺便答上来几道题。(毕竟雅思很多学术文章里面的专有名词并不是看一遍就记住的，大部分时间做题也不需要理解究竟是什么意思，所以先看题我会觉得有些浪费时间，缺少目标。)这样也会对其余的问题有一些印象，再看第二段就会知道，这个是答案，回过头答题，扫一遍问题，再看第三段，第四段……
关于“写”
多练习，多找老师批改，注重语法和拼写细节。考试写作时要条理清晰，擅用连接词。其实写作练习不一定是雅思大作文小作文，平常用英语写写日记也是不错的选择呀。也一定要积极把自己刚学到的句式、语法等运用到自己的写作中，所谓实践出真知。
关于“词汇”
一定要背单词！！！可以看单词书，顺序或乱序都无所谓，重点是要真的背下来。不要一开始就设立太远大的flag，说这个月要背完一整本，可以把目标细化到每天，我今天背二十个，明天背二十个，即时巩固。可能背的量不是特别的大，但是记得牢固。在背单词的时候也不要只记住中文翻译，可以再看看例句，这个单词是怎么用到句子里的？在什么样的语境下使用这个单词比较合适？这样在自己运用的时候才能得心应手，避免错误出现。
写在最后
学习英语并不是一蹴而就的，在短期内大幅提高英语水平不太现实。很多同学都在问考雅思有什么技巧？其实，最重要还是提升自己的英语水平。题目并不是通过定位、预判、猜测答对的，而是真正的听懂了，读懂了，自然就知道问题的答案了。
赵心怡英语能力的培养不仅表现在课堂内的专注认真，也表现在课堂之外的积极主动。每天18：50-19:10晚自习前20分钟的班级雅思口语话题交流，心怡表现积极主动。国际高中Talent show ，担任英语主持人，她谈吐流利，落落大方，绽放出熠熠光彩。AL项目英语风采大赛,她组织编排并参演班级英语舞台剧，从英语剧本改编审核到每一句台词的发音，她指导同学们一遍一遍过，她自己的表演更是声情并茂，光彩夺目。她在AL项目英语风采大赛中获得特等奖。
——班主任熊英老师
Emilie对英语学习有非常浓厚的兴趣，她喜欢看英文小说电影和写英文日记，她在初中就完成了哈利波特和暮光之城全套小说的阅读，这些经历和学习习惯为她的语言运用能力打下了非常坚实的基础。Emilie的词汇量巨大，英语语法扎实，写作逻辑严密，句型结构多样。同时由于长期的语言积累，她的口语流利标准地道，在和别人侃侃而谈的时候又不失风趣幽默。毫无疑问，写作和口语是Emilie的强项,这使得她在考试中能脱颖而出。最难得的是Emilie谦逊有礼，勤奋好学。即使雅思成绩已达到大学申请要求，她仍积极投入到每节英语课上，对待英语作业从不懈怠，这些优秀的品质和学习习惯必将助她在未来攀越更高的山峰。
——英语学科莫梓言老师
END