最近很多同学反馈复试不就是走走过场初试分高就基本上稳了？
对于这种现象小On只能说历史总是如此相似很多人误以为拿到初试高分录取就稳了！
但在去年考研初试400+高分在复试被刷的案例屡屡出现
北京化工大学：机电工程学院拟录取名单中有一位初试402分的同学最终未被录取，其初试成绩在这一批名单中也是并列第三名，与第一和第二名分差仅4分及以内；
南京医科大学：第四临床医学院附属眼科医院，眼科学的基础与临床研究一志愿复试名单最低分424分；
扬州大学：文学院的各专业复试线基本都在395+，文艺学，古代文学400分；
中山大学：数学学院应用统计专业复试名单，共88人进入复试，其中74名考生初试成绩400分以上，最高分达到441分；
复试是对一个考生多方面的考察这对于从小到大一直是应试考试的同学来说其中暗藏的陷阱还不少！
今天就来分析一波为什么初试高分还会被刷？以及复试有哪些坑绝对不能踩？
复试为什么会刷人？
首先，在准备复试之前，我们要对复试重要性有一个全面的认识。
从初复试权重来说：复试的重要性不亚于初试。招生单位可以实行复试一票否决制。也就是说只要复试不合格，不管初试成绩多高，招生单位都可以拒绝录取。
从备考时间上来说：初试历时大半年甚至一年的时间，复试的准备时间也就1到3个月。时间越短，越要目标明确，计划得当，试错的成本增大，一定要少走弯路。
从竞争激烈程度看：虽然初试的时候，我们的竞争队伍更大，但其中不乏陪跑者，到了复试，对手的整理实力更强，一定不能轻敌，不能懈怠，要全力以赴准备。
从备考的环境和个人状态看：复试我们的学习效率不一定能有初试高。一方面因为刚考完初试，学习上会有一定的怠惰。另一方面，初试成绩和分数线的不确定性，也会影响整个备考阶段的心态。
此外，整个复试阶段，我们还要搜集和获取很多信息，还要期末考和过春节，大环境在一定程度上有些“兵荒马乱”，也难免影响复试备考状态。
复试究竟要考什么？
复试的考试内容可参考21年研究生入学考试章程第四十八条：
复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等，是硕士研究生录取的必要环节，复试不合格者不予录取。
复试总成绩的计算方式：
复试总成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+综合面试成绩×面试权重+外语听说能力成绩×外语成绩权重
三者之间的权重：
一般笔试的权重为60%，面试的权重为30%，外语听说能力测试的权重为10%（笔试和面试的权重是学校自行规定的，当然也有很多学校面试占50%。）。这对于一直以来都以纸笔+应试考试为主的学生来说难度更大。
再来看看规定里说的三点：
01 创新能力
你要平心静气的问问自己过去的学习工作中、项目实践里，有哪些创新呢？这些创新又该怎么展现给老师？比如老师在现场中问到了创新的相关问题，你有没有回答的思路，有没有回答的内容，回答内容和论据是否充分？
02 专业素养
注意专业素养，是专业和素养分别两件事，只不过用一个词表述出来罢了；先说专业，你对你所报考的专业了解得够系统么？复试的老师可是在这个专业里摸爬滚打的老江湖，他们的专业知识理解的经度和纬度不大比我们大很多，还喜欢问自己感兴趣和擅长的领域，而且导师喜欢能够学以致用的学生，自然问题就会问得非常的灵活和发散。
比如你考金融学，复试中老师可能让你简要介绍一下经济增长的L型增长；也可能让你聊聊什么是人民币国际化过程中的阻碍；
比如你考应用心理，复试中老师可能让你设计一个实验，探讨疫情对大学生职业价值观的影响；
比如你考物流工程，复试中老师可能会让你聊聊什么是供应链？为什么京东和天猫都是网店，而京东则属于实体型公司，而天猫则属于平台型公司？
比如你考学科语文，复试中老师可能让你聊聊语文教学的核心素养是什么？然后还会问问你如何看待教师职业倦怠？
比如你考法学，复试中老师可能让你聊聊对物，物权，物权法的理解？顺便还问问你新冠疫情到底属不属于不可抗力，为什么？
你看这些问题是不是跟你想的不一样？这就是专业素养复试现场的真题，不看真题不知道这些专业老师的问题竟然这么灵活，问得完全没有章法，问得完全不讲武德。
并且有可能让你中文回答也有可能让你用英文回答，如果没有提前有效的准备，在考场上你能有理有据的回答出来么？
03 综合素质
复试综合素质考察的是啥？综合素质考察的是除去书面学习能力之外的创新能力、总结能力、表达沟通能力、团队合作能力等等能体现你综合素质的能力。
而这些能力不是你没有，而是没有系统且有针对性的的梳理总结过。所以，会觉得复试摸不着头脑，觉得无从下手。