近日，九江市自然资源局发布一则公告——关于《九江市中心城区学前教育网点布局规划(2019——2035年)》的批前公示。
字面意思，九江将进入全面建设学前教育阶段，对于九江的教育来说，有着非常长远的意义，话不多说，我们直接上详细内容。
一、规划范围：
市辖区，包括浔阳区、濂溪区、开发区、八里湖新区以及柴桑区。
二、规划层次：
主要分为中心城区和市辖区乡镇，其中中心城区范围内学前教育网点布局落实点位;中心城区范围外各乡镇根据相关规范和文件要求进行总量控制。
三、规划范围：
3-6岁的学前教育幼儿园，其中不包括胎教中心、幼教中心、托儿所、学前班以及各类婴幼儿培训机构等。
四、整体规划分为：
近期2020-2025年；远期2026年-2035年。
五、学前教育网点布局规划
至2035年，中心城区可提供学位数不少于79410个(预留部分幼托学位)，共规划幼儿园点位328处。如下：
2035年中心城区幼儿园总体布局情况表
以下为学前教育网点布局规划图(包括总图以及各个区域图片），图片较多且较为密集，请大家耐心翻阅。
我们来说说此次学前教育布局规划公示吧，不得不说，政府这次的规划确实用心了，不仅是数量及规划上作出添加，其300m服务范围也挂出来了，着实体现了下功夫。对于学前教育这一块，海螺在这可以稍微给大家讲解一下，对于这个服务范围，由于学前教育的特殊性，对于招生的范围其实是有着非常大的距离限制，在以往老实教育之后，目前新的学前教育方式使得大部分家长在给自己孩子选择学前教育时，会考虑到二点：其一是教学的质量，其二便是教育机构的远近问题。而我们也可以看到，大部分学前教育的机构通常会开在小区密集或者人流密集处，这也是其受众面的原因，因为学前教育所服务的对象对距离全是是有要求的。对此我认为此次规划确实显得十分用心良苦，给政府大大点个赞。
2035年中心城区幼儿园300m服务范围图
既然讲到这里，那就在多几句嘴好了，上文讲到对于选择学前教育时，家长考虑的二点问题，而排在前面的，便是教学质量的问题，我们都知道，蒙特梭利教育中对于孩子在学前时是最好不接受学习，拥有美好的童年以及想象力，在“玩”获得全方位的提升，而如今许多学前教育便开始所谓的“应试教育”，幼儿园的老师更是进行着“应试教育”。
这在我想表达的意思便是，比起学校数量的填补，质量的提升显得更为重要，七岁前，是孩子记忆、注意、语言、数学逻辑、观察、思维、想象、空间构建发展的过程，教学应该由体验、觉知、练习、内化进行，让孩子从游戏中发现，从而内化提升。