风蓬飘尽悲歌气，泥絮招来薄幸名。
十有九人堪白眼，百无一用是书生。
新中国成立以来，随着工业和科技的不断发展，同时也增加了对于理科生的需求。从1956年起的工业，时光走过了几十年。文科生的数量越来越多，但也因为这一情况之下，人文社科类的专业也变得越来越不值钱。
与理科生相比，文科生仅有的是数量的变化，却没有质的增长。在历史规律的发展规律中，为什么文科生变得越来越不值钱？
从当初的与士大夫共治天下，到如今“学会数理化，走遍天下都不怕。这其中经历的历史转变是时代和学科要求中的统一；但是更大的未来却是文理兼长。唯有划破时代的火花，才能擦亮更遥远的天空。
一、文科生的辉煌：与士大夫共治天下
中国历史上，长期处于封建社会这一情况也就意味着意识形态工作是历代封建王朝极为重视的。在人们思想的引导方面，更多需要的是一部分精英人士在政治上的领导。这一时候，人文社科的发展在思想领域的作用体现得淋漓尽致。
宋朝时，赵匡胤为了自身统治的稳固不惜杯酒释兵权，但对于言官却是不伤、不杀。也是在这一时候，文科生达到了中国历史上最为辉煌的一个阶段，皇帝号称是与士大夫共治天下。也是这一阶段，文人的社会达到了一个空前的高度。
与此同时，文科生的另一项重要作用是对于中国古代政治的又一重大弥补。由于政府职能有限，在皇权时代出现了一定的地域限制。在这一时候，更多需要的方式对于意识形态进行打磨。
尤其是对于农耕文明长期坚持的愚民政策引领之下，人文社科对于思想的耕耘意义重大。更为重要的是，部分精英人士在思想领域进行思想建树以更好实现奴役人民的目的。
古代封建政府更多努力方面是在思想领域的治理，这也就进一步体现了文科生在人文社科方面所能起到的重要作用。
然而，随着时代的变迁，这一作用在不断发展过程当中也开始遭遇困境。尤其是理工类自然科学的心情，导致了人文社会科学的没落。
二、 工业进步，促进了理科的发展
自然科学的出现，给人类的文明带来了一个新的阶段。如第一、二次工业革命对于生产力的提高使得新的时代出现。在这个时代里，对于自然科学的研究，有了其他的进展，带动了一部分理工科研究者地位的提高。
与此同时，人文社科对于生产力的影响变得微乎其微，越来越多的人开始转向对于理工科的重视；而人文社科在大量人员流失的情况下，逐渐走向没落。
自然科学的崛起是中世纪以后开始逐渐出现思想解放的一部分精英人士对于之前进程缓慢的科学研究发挥很大的推动作用。尤其是在相应的科学研究领域，自然科学的兴起，带动了生产能力的很大提高。
正如物理学等带动了蒸汽机的出现与发展极大的提高了人类的生产水平，这对于原本生产力较落后的封建时代形成了极大的冲击。
尤其是工业时代的到来，让原本的社会发生了重大变革。英国凭借着船坚利炮打开了大清帝国几百年来的闭关锁国。同时也让这些原本的闭塞国家的人看到了科技的力量。在这一套打击之下，理工科的作用被越来越多的人看重。
原本的社会科学则发生了重大变更，开始走向没落的原因是社会科学无法对生产力产生严重影响，尤其是在国家经济需要发展的情况之下，人文社科作用进一步被低估。
中国刚刚建立，以后为了实现工业化的需要，进一步拓展了理工科的学科建设。但与此同时的人文社科发展却迟迟没有起色，这也就导致了此时的文科生在就业市场上不再占据优势。
人文社科的没落与理工科的崛起之间形成了鲜明的对比，更多的是两者学科优势发展不同，文科难以实现学科加成。
三、 学科优势不同，文科难以实现加成
理科的优势便是就业环境相对较好。在如今科技兴国的情况之下，技术类型的就业岗位相对工资福利待遇较好。理科生所研究的自然科学在很大一部分都是有着自身独特的技术，并且能够产生较大的经济效益。
也因为这一情况，理科生在就业数据上都要远高于文科类。理科的学科优势更多的是对于人们逻辑思维和技术研究的培养，正如中国的老话：一门手艺可以养活一个家庭。
理科生在自然科学的研究过程当中，便是培育出专门的技术为自身的发展服务，这是一个非常大的学科加成。
对于文科生，很大一部分人认为文科只要背便能够获得高分，从而获得更大的优势。其中存在偏见的同时，也导致如今的文科生变得越来越不值钱。
很多文科生在学习上努力进取，但依旧会有某些不明内情人士认为，文科生不过是凭借学科的便利。人群发展观念的限制，同时也在缩小文科生的范围，甚至出现了重理轻文的现象。
这是中国式教育在发展过程当中的弊端，同时也限制着中国在人文社科方面的发展。受限制的文科生与如今的当红理科生竞争很明显是出于劣势，这也是为什么如今的文科生越来越不值钱。
而且在中国，现今科技兴国的发展要求当中。理论人才的需求远不如技术类人才的需求，文科生更多的则是倾向于理论的研究，往往难以对实际产生一定的物质效应。
借用更现实的话来说，理科生要比文科生更能赚钱。理科生能够凭借着学科研究获得不菲的报酬与相对较高的福利待遇；而文科生只能做一些理论型研究，这就导致了文科生的就业情况当中，物质效应要低于理科生。
理科的大学相对而言拥有着较为充足的社会资源，能够为自身的学生提供更多的门路。而文科类专业较少，相对的社会资源也较少。
在学生就业方面，文科生很大程度需要自身寻找合适的岗位，通过自己的努力为自己下一步计划发展。与市场需求不对称的是理科生的需求要远大于文科生，这是技术人才的需要以及理工类学科的专业加成。
四、现今时代要求，理科生发展空间大
在现今时代下，理科生的发展空间更大。高铁、上网支付、共享单车、网购是中国的新四大发明。这一高新科技的背后，是很大一部分理工科人员在深入研究。当然，他们的研究活动带来的经济利益也是非常大的。
这些高新科技在方便人们日常生活的同时，也带给研究人员不菲的物质收益。并且在未来的几十年甚至上百年的时代更新方面，世界依旧处于技术时代将会极大地影响技术需求和对于技术人才的更新。
对于理工科人才的要求，在如今是不断增长。尤其是在科技兴国战略的要求上，对于自然科学的研究不断进展，需要相关权威人士的出现，势必需要培养源源不断的新生血液。这时候需要理科人员的数量在不断增加；
然而，体系的进一步完善则可以不断淘汰很大一部分的行政执行人员，他们正是一些文科生的代表。相较于理科生广阔的发展空间来说，数量不断增加的文科生面临着岗位规模缩小的窘境。
人文社科的一些粗浅理论研究没有办法对社会产生影响，自然就无法对于相应的岗位有一定的增效。
也是因为这原因，如今的一些职业偏见也多发生于文科类专业；但这一错误的认识，终归有其影响。真正的合理发展应该是文理兼长的思想，这样才能闪耀出时代的火花。
五、文理兼长，闪耀划时代的火花
文科生变得越来越不值钱的一个重要原因，是人文社科类学科空间缩窄。但是，文科生不值钱并不等于文科生没价值。很大一部分理工类学科的大神级别人物，同时也是人文社科中的权威。
比如爱因斯坦除确是物理学家以外，同时也是苏黎世大学的哲学博士。而我国的很多科学家，如钱学森在对科研工作者的规劝当中，便要求他们要时常读一下马克思主义哲学，用科学的方法论来指导自己的工作，能够为自己的研究推波助澜。
同时，人文社科的学者也能借用自然科学的研究方法，为自身的社会课题研究提供更多严谨的论证。
两者之间的区别其实很大程度上是人为规定的限制，是时代的需求。文科生不会越来越不值钱，只是在当今时代遇到一定挫折。而一个高效完备社会的发展，一定是文理兼备的。因此，在未来的时代里，文科生也会发出自己的声音、展现自己的光芒。