根据孩子的专注力时长研究发现，到30分钟的时候，很多孩子就已经开始溜号了，所以我们能发现，一般上课40分钟左右，就会有一次10分钟的课间休息。
在这个休息的时间段内，学生们会做什么成了一个值得关注的问题。不同年级的孩子，面对这课间休息的十分钟，表现也各有不同。
各个阶段的学生，在课间十分钟都在干什么？你小时候是这样吗？
小学的课间十分钟，孩子们都在干嘛？
小孩子并没有很沉重的学业压力，从上课开始，估计心里就等着下课的那一个瞬间了吧。每当下课铃响起，孩子们就会像一匹匹脱缰的野马一样，冲出教室。
玩自然是孩子们的首选，几个小姑娘可能会拿出自己新买的毽子，沙包，皮筋等女孩子玩的工具，和小伙伴们一起玩。
男孩子也是掏出小卡牌，拿出足球，招呼上一群小男孩，一起踢球运动。相比较女孩，男生的运动量就很大，每天都疯跑着直到满头大汗。
中学生的课间，初中生们都在做什么？
低年级的孩子们可能还是会选择出去遛遛弯，但是不会再像小学时那样跳皮筋了，女孩子可能会聊聊喜欢的明星，聊聊怎么搭配衣服。
男孩子接触到了篮球，很多男生都喜欢打篮球，就算课间只有十分钟也抱着球往楼下跑，同样是玩的一头大汉回来，该喝水喝水，该上厕所上厕所。
等到初三的时候，大家已经走了学习意识，认识到中考的必要性了，孩子们可能下课的时候一股脑地糊着老师问问题，很少有出去玩的孩子了。
高中生的课间，学生们都在做什么？
正式步入了青春期的孩子心思都比较敏感细腻，女孩子可能还是会选择和前后的同桌聊聊天，或者就是问问问题，也有的女孩子会拿出小梳子小镜子整理一下自己的头发。
男孩有的可能出去玩，有的可能在屋里看书，但是大多还是在座位上不动，等待下一科老师的到来。
到了高三，一个奇怪的现象发生了，孩子们每到课间休息，都齐刷刷地趴在课桌上补觉，争取想了能有些精神。高三学业繁重，晚自习时间也加长了，孩子们大多会选择在这十分钟睡一觉，而老师则是会要求孩子们出去活动活动。
看完了这些，不禁不心疼一下高中的同学，尤其是上高三以后，孩子们都努力学习，生活中除了学习什么都没有了。其实不管是小学，初中还是高中，学习对于学生来说是个自然而然的任务，大家都想取得好成绩的话，学习习惯和能力就成了关键。
孩子有什么好的学习习惯应该在小时候养成
好的学习习惯是好成绩的最好助推器，习惯在生活中的各个方面都有显示，其中有很多需要孩子们坚持下去！
▲整理好自己的书桌，小细节大用处
随着孩子学业的上升，学会如何在桌洞这一方小天地整理好自己的东西可不是一件容易的事情。比如，英语老师发了3张卷子，说下节课会讲，但是同学就是因为乱塞东西，把卷子弄丢了。上课也没得听！
整理好书桌，其实能快速又准确地在十分钟之内准备好下一节课的书本和笔记，希望孩子们能把自己书桌整理得干干净净！
▲有计划地完成作业，不拖拉
孩子每天的作业堆在一起，想起哪个写哪个，这样不仅效率低，也没什么效果。人的专注力力是很神奇的，总是随便乱找卷子，也会打断思路，导致完成作业越来越慢。
拖延症是全体人类的敌人，孩子写作业如果总是左磨蹭一下右磨蹭一下，就是不进入正题，十分钟能完成的东西完成了一个小时，这也浪费了别的学科的时间！
▲笔记整齐，记录详细有重点
有人说，能从学霸和学渣的笔记上看出，这个人是不是学习好的同学！一般学习好的同学笔迹都是工工整整的，记录的做题顺序也很简单明了，所以一下就能和潦草没有解题过程的学渣区分开来了。
不仅仅是笔记，还有考试的试卷，卷面是否整洁，写的是不是印刷体，书本是否有经常翻动的痕迹，这证明了学生有没有经常看书。
▲培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上读书
其实孩子的学习能力还有学习技巧，都是在家庭教育中培养出来的，家长应该从孩子3岁起，就培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，当宝宝爱上读书，接下来学习的问题就迎刃而解啦。
家长可以在宝宝的买一些绘本，从图文并茂的绘本开始培养，小宝宝慢慢能接受全是文字的书本了，也能慢慢读懂文字中蕴含的故事和寓意了，阅读习惯也就养成了。
你的小学初中和高中，和这个一样吗？