国营第112厂成立仅仅一年后，国家就决定将沈飞从飞机修理厂改建为制造厂，仿制米格17的的任务也接踵而至。仅有七百人的工厂在五年时间里迅速扩充到过万人的规模，教育培训就成了头等大事。
那个年代，别说技术工人大量匮乏，整个国民教育程度都普遍偏低。针对职工中存在大量的文盲的情况，工厂于53年5月成立了工会文教委员会，开始大规模办夜校、开设扫盲班和文化补习班，并通过“师徒帮教”、“夫妻互教”等多种形式，使1600名文盲职工中的1448人迅速脱盲。
为了加强文化教育的领导力量，厂长高方启亲自监管技术学校。
为解决管理人才和技术干部匮乏的问题，工厂制定了培养车间主任、科长级干部的实施方案及步骤，并要求每名职工参加一至两种学习。
1955年，全国兴起了向科学技术进军的热潮，工厂职工积极响应，纷纷报名参加夜大学，补习数理化、攻读外语，提升自身教育水平在沈飞蔚然成风。
在此基础上，112厂教育培训初步建立了由扫盲、初等、中等到大专的职工教育体系。1956年11月，二机部发文将“三三六夜大学”改名为“沈阳401业余工学院”。一年后，工学院在册大、中专学生已接近2000人规模。
厂内的文化学校从小学到高中的学生则达到11136名，职工参加系统学习的人数达到在册职工的71%以上，工厂的教育培训网络初步形成，为沈飞的后续发展奠定了重要基础。
从客观上讲，初创时期沈飞干部职工队伍的文化素质是比较低的。可是，困难吓不到创业人，第一代沈飞人“不懂就学，边干边学”的精神到今天仍有现实意义。
让我们珍惜时光，终身学习！