宏大智慧课堂支招:孩子在班里排名第几算达标?看这个你就知道了

现在的父母都重视自己的孩子的教育问题,也希望孩子长大之后学习好,能够有出息望。望子成龙,望女成凤,现在已经成为了一个常态。作为家长最关心的问题,就是孩子在学校的学习成绩,似乎学习成绩好的孩子才能让作为家长的爸妈感到高兴和自豪,也认为只有学习好的孩子,未来才充满了希望。

不管多么辛苦操劳,只要能够让孩子的学习成绩好,付出多少时间和精力以及汗水家长都是值得的。

又要期末考试了,很多小学生家长正在为辅导孩子作业感到抓狂,成绩的好坏直接影响到孩子在学校班级里的排名,作为小学生来说,究竟应该在班里排上第几名?家长才能放心孩子的学习。

小学的成绩有很大的欺骗性,孩子成长的每一步,都离不开家长的关注,所以小学考班里第几名,家长都不能完全放心。

小学阶段成绩好,到了初中和高中成绩也许会下滑,但是多数也会很不错。但是,那些小学阶段成绩倒数的学生,基本上没有可能到初中逆袭。

小学阶段成绩比较好的学生,往往有两点优势:

一个是学习习惯较好,小学阶段的学习特点和考试内容,决定了学习习惯特别重要,那些有良好学习习惯的学生,成绩往往都很优秀,而这些学习习惯,是以后学习的基础;

另外一个就是有比较强的自尊心和上进心。如果从小学一直就是班级前几名,这样的孩子往往更加积极上进,总比后几名老是被老师和学习打击要好,也比中间默默无闻被忽略的那些学生要好。

在宏大智慧课堂看下,小学成绩很重要,但是并不能决定未来,不掉队是最基本的要求。这就好比长跑比赛,一开始并不一定要领跑,只要能保持在第一集团中,最后都有夺冠的可能。

所以在小学阶段,更要注重孩子学习能力的培养。

首先就是培养孩子的学习兴趣。

所谓兴趣是最好的老师。只有对某一件事产生浓厚的兴趣了,学生们才会有动力去探索,去深入了解,有这种兴趣的学生,谁也阻止不了他学习。

而很多小学阶段成绩很好的学生,实际上都是“填鸭式”教学培养出来的,那些作业多一倍的班级,成绩肯定更好,但是孩子的学习兴趣,从小就被扼杀了。

培养孩子的学习兴趣可以在宏大智慧课堂上进行游戏教学、小组探讨、情景式教学、表彰鼓励等方式提升学生学习兴趣。

当然了,除了学习兴趣学习思维能力的培养也很重要。

小学和初中,如果不重视学生思维的培养,只是一味地给学生布置大量作业进行训练,学生成绩一样会不错,但是如果忽略了思维的培养,到了高中成绩就会出现断崖式下降。所以,从小学开始,就要让孩子知其然,更要知其所以然,题目错了,不仅要知道错了,还要知道怎么错的。

宏大课堂智慧作业配套小学、中学、高中同步练习册及测试卷,每道作业习题以1:100比例从试题库中层层筛选,由500余名全国名师经过8道工序层层打磨,确保试题的创新性和灵活性,学生在练习的过程中全面分析学生的知识点掌握情况,形成个人知识画像,进行学情诊断。

分析学生平时得分的分布情况,也就是说选择题、填充题、解答题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析,知道自己错在哪里,需要加强练习的部分又在哪里,进而进行精准学习。

作为家长和父母来说,鼓励孩子认真努力的学习,希望他们取得好成绩,在班上始终能够名列前茅,这无可厚非。但更多的是要引导和开导孩子,克服学习中的困难,排解学习带来的压力,培养孩子成为除了优秀成绩之外,更有出众的能力和品质的人,这样才有利于孩子长大成为一个有出息的人。

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