编者按：两江新区坚持高起点办学、高标准配置、高水平育人，持续加大教育投入力度，学校建设按下“快进键”，优质资源集聚“加速度”，教育教学体现“高质量”，教育发展成效良好。江小妹推出系列报道，展现两江新区推进教育现代化，办好人民满意教育的高质量发展画卷。
在四川达州，弯弯曲曲的山路上，一条修筑在小路旁的水泥路沿梯而上，一直延伸到一户人家的门口。这是重庆两江新区金渝学校2014级“小金葵”中队用持续义卖的爱心款，为居住偏远、行动不便的魏奶奶修筑的一条充满爱心的“葵花小道”，帮助她解决了出行不便的难题。
在金渝学校，“言善、行善、扬善”的种子已经在孩子们的心中生根、发芽。
这只是金渝学校培育和践行社会主义核心价值观的一个缩影。自2014年建校以来，金渝学校秉持“金石不渝，成就群星闪耀”为办学理念，将培育和践行社会主义核心价值观落实到学校教育教学具体工作中，扎实推进未成年人思想道德建设工作。
立德树人 启迪“责任”之心
“牢记习近平总书记的谆谆教导，立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，从小扣好人生的第一粒扣子，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。”在2019年第一季度“新时代重庆好少年”发布会现场，“新时代重庆好少年”、金渝学校学生李思源向青少年们发出倡议。
在校、在家都主动承担起洗碗、拖地、打扫房间等家务的李思源，是金渝学校金色少年中的一员。
据悉，金渝学校有效统整思政课程、少先队活动、学科育德等，通过系列化、课程化的研究实践，形成了以儿童为中心、以体验教育为主要方法的“星动”德育少先活动课程，进一步培养“自信阳光、文明友善、明责立志、成美雅情、善思创新”的金色少年。
一方面，通过“理想信念教育”“社会主义核心价值观教育”等星动德育活动、“劳动教育实践课程”“日行一善，美德一生”爱心互助活动、“一礼两歌三标”“八礼小明星”主题展示活动以及“孝敬父母尊重他人”“向善诚信节俭美德”专项教育活动，金渝学校引导全体师生思想端正、道德高尚。
同时，金渝学校开足上好道德与法治课、少先队活动课、课程育德校本课程，创建了“金渝八德”学生思想道德教育课程体系。
用餐礼、集会礼、课堂礼、课间礼、两操礼、问好礼、放学礼、卫生礼……在金渝学校，“金渝八德”朗朗上口，“金渝八礼”习惯培育课程也极大契合学生思想道德教育及习惯培育的关键期。同时，学校还开展“入学礼”“入队礼”“十岁礼”“毕业礼”等礼仪大课堂教育活动，强化教育效果。
星动舞台 点亮 “自信”之光
每天中午1点40分，随着学校广播响起一阵欢快的铃声，各个班级传出此起彼伏的口号。这是金渝学校多年来始终坚持的“星动十分钟”，孩子们在这样的星动小舞台上自信表达、大方展现。
据介绍，金渝学校围绕“德智体美劳”五大育人领域研究构建学校德育活动课程体系，研发“日周月期年”五时德育活动课程内容，设立“微小中大全”五阶德育活动课堂，创建星动文化节、星动科技节、星动体育节、星动艺术节、星动阅读节为主的“星动五节”活动课程群，实施“星动”德育活动课程。同时，通过“星动榜样、星动班级、星动教师、星动空间、星动家长”构建金渝学校五星德育评价体系，从而系列化、课程化地开展学校德育活动课程。
“星动十分钟”正是该校“星动”课程“微小中大全”五阶德育课堂中的微课堂。
据悉，“星动”德育课程被重庆市教委授予“重庆市中小学首届德育品牌课程”。该课程自实施以来深受学生欢迎，大家在学校各项活动中绽放光彩、增强自信。
个性空间，成就 “个性”之芒
在金渝学校校长杨开文看来，每个孩子都是一颗明亮的金星，可以绽放自己的精彩，不同优势和特长的孩子需要不同的养分滋养。
金渝学校充分挖掘和发挥校内外优质资源，根据学生多元发展、个性成长所需，成立了管乐队、合唱团、舞蹈队、法语、啦啦操、机器人等70多门社团活动课程，学生参与率达到90%以上，得到家长的高度认可。
在此基础上，学校还创造性地开展了千人花鼓、千人诵读、千人合唱、千人群舞等活动，努力培养“有才艺、好情趣”的儿童。
“第五届全国未成年人思想道德建设工作先进单位” “全国优秀少先队大队集体”“全国品质课程联盟(实验)学校”“重庆市中小学德育品牌”“重庆市第一届文明校园”“重庆市五一劳动奖状”“重庆市艺术教育特色学校”“重庆市美育实验学校”……金渝学校扎实推进未成年人思想道德建设工作，先后获得多项荣誉称号。
杨开文表示，将继续紧扣立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心，在教育实践中知行合一、身体力行，让每一个孩子都向阳成长、闪耀光芒。
（记者 刘霞 学校供图）