成长一个孩子，幸福一个家庭，
影响一个社会。
英国前首相撒切尔夫人曾经说过“注意你的思想，他会变成你的语言，注意你的语言，他会变成你行为，注意你的行为，他会变成你的习惯，注意你的习惯，他会变成你的命运。所以命运的源头就是你的思想，就是你对待事情的看法”
同样，在对待学习这件事情上，你是怎么认为的，他将会影响到你的学习行为，进而影响学习结果。
先让我们来看看这些孩子是怎么学习的：
广州地铁上努力学习的小朋友
中午排队打饭间隙，仍然在努力学习
一边等妈妈，一边写作业
看完后，您是不是感叹：”唉！这都别人家的孩子“。
您有没有想过，自己的孩子也可以像”别人家的孩子“一样自觉地，努力地学习呢？
或许您会说：我的孩子一定吃不了学习的苦。
可是，学习真的是苦的吗？
不，学习并不苦。否则，就不会有视频里那些”别人家的孩子“。他们之所以会如此努力的学习，相信一定不是家长强加给他们的，而是内心自愿受的苦，所以他们并不觉得苦，反而觉得学习是件快乐的事。
所以，想要孩子学习好，家长们不要再逼孩子吃您口中所谓的苦了。家长要给孩子建立正确的学习认知：学习不需要吃苦，学习是件快乐的事情。要引导孩子体会到学习的快乐。
家长怎么做，才能引导孩子像爱游戏一样爱上学习，快乐学习呢？
通过分析游戏设计原理，不难发现孩子不是喜欢打游戏，而是希望在游戏中寻找现实生活给不了的快乐。 要让孩子回到现实，不是没收手机、剪断网线，而是把现实生活变得和游戏世界一样有趣。父母不如学着游戏设计的原理，给孩子设计一套“人生游戏”。
我们的同龄人里，有很多都是爱玩游戏不爱学习。那么，我们就不得不思考一个问题：为什么我们对游戏那么着迷，对学习反而有些抗拒呢？这背后的原因，多数都是因为玩游戏本身是个主动行为，我们不是被迫去做的，而且玩的时候能从中获得巨大的愉悦感和成就感。
按照游戏机制来说，我们应该先制定一个学习目标。
那么这个目标应该如何制定呢？首先，你的目标必须是明确的。如果你仔细观察，会发现游戏里的目标大多数都很明确。比如说《王者荣耀》，它根据分级设置了青铜、白银、黄金等几个段位，我们打游戏的目的是从一个段位升到另一个段位，这里的“段位”就是一个个非常具体的目标。
我们设置的学习目标也是一样，它可以是你的成绩、你的名次、你的理想学校，它甚至还可以是你的榜样、你想要追赶的学习对象。但记住一点，无论目标是什么，都一定要是明确的。拿学英语来说，你给自己设置的目标不能是“我要把英语学好”，这个目标就很模糊。怎样才算“学好”呢？你不如把目标设置成“我要通过下次英语考试”或者“我要学完新概念英语第一册”，像这样的目标才是明确的，你奋斗起来才更有方向。
其次，目标必须是可以量化的。
玩过《王者荣耀》的同学可能都知道，游戏里晋级每个段位，要攒的星星数量不同，比如青铜晋级要9颗星星，白银要12颗。这就是目标量化的表现，自己达没达标，一目了然。这里仍然以学英语为例，我们的目标就可以进一步量化成“学完新概念英语第一册，配套综合练习拿到90分以上”。这个目标是不是比刚才那个更清晰了一点？
我们设置的目标的标准：
应该是在我们付出努力的情况下可以达成的，不能太高，也不要太低。比如说你设定的目标是希望自己在一个月内学完新概念英语第一册，并在练习中拿到100分，这就有些不切实际了。又或者说，你希望自己三个月后能说一口流利的美式英语，
但是你根本不知道学习口语的方法，这种目标也行不通。这就像打游戏，虽然我们都有一颗当王者的心，但无奈自己现在还是一个新手，所以只能循序渐进，制定符合现阶段的目标。找到了目标，有了动力之后，就要开始给自己派发任务了，这就关系到如何挑选难度任务，如何跳出舒适区。如果成果反馈达到了我们设定的目标，我们就可以适当地给自己一些奖励，既能让自己开心，也能让自己有继续学下去的动力。
比如，我会在每个学习周期结束前给自己设置一个小奖励。还是拿学英语为例，我给自己定的第一个学习周期是两周，这两周里我必须每天打卡练习口语，如果能坚持下来，就奖励自己看一场电影。第二个周期是一个月，这个月里我要完成200个单词的听说读写，如果完成了，就奖励自己一个随心所欲的周末。第三个周期是三个月，这三个月里我要做完一本英语练习册，同时做好错题本和总结本，如果都做到了，就再奖励自己一个想要的东西。
综上所述，想要爱上学习并不难。如果你也能根据自己的学习状态和学习情况，制定一套属于自己的“游戏式”的学习方案，在过程中循序渐进、过关斩将，那么相信你也能很快从学习中获得满足感和成就感，从而爱上学习。
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