前阵子，云南华坪女子高中的校长张桂梅和清华副教授刘瑜，因为提出的教育理念截然相反而受到大家的关注。
她们各自代表了不同阶层、不同目标的典型人群。
张校长没有自己的孩子，她建立女子中学，将山里的女孩子送出大山，她填鸭式教育，军事化管理，她反对女孩放弃学业和事业，去做家庭主妇。
刘瑜则提倡解放孩子的天性，给孩子轻松自由的成长环境，让孩子成为她自己。
关于这两种理念的争议不小。
我却更关心她们的共同点：那就是一个孩子难免成为环境的产物，她身边的人一定会对她有期盼，无论这期盼是出人头地还是活出自我，不都是一种要求吗？只是有刚有柔，有直接有委婉。
我们教育孩子，最关键的是合理摆正自己的期盼，以终为始，时刻提醒自己，自己的期盼是什么，再根据孩子的个性和接受程度，不断去调整，适应。
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