学生时期，最开始接触的便是“看图说话”，然后接下来的便是500字和800字，甚至有的时候还有1000字的作文，但是对于写作文的态度，小学生们大多都是比较抵触的。
常常能够看到学生在写作文的时候为了凑字数，从而编造的各种经典小故事，比如扶老爷爷或老奶奶过马路，或者下大雨妈妈送自己去医院，亦或是各种好人好事，常常会让学生们觉得自己胸前的红领巾更加鲜艳了呢！
学生们的想法和思维大多都是“天马行空”的，任何事情都能够发挥强大的想象力，尤其是在写作文这方面上，更是发挥到了极致。
小学生作文走红，画面感很强烈
第一篇：《爸爸的脚臭》
我们先来看这位小学生的作文，将爸爸的脚臭直接比喻成“垃圾桶里面的垃圾”，实在是太可爱了，比喻生动形象，画面感十分的强烈，仿佛隔着屏幕都能够闻到味道了！
短短的几行字，就将画面描述的十分生动，结尾还来了一个神转折，因为没有闻到臭味，所以怀疑爸爸是不是洗脚了，也是非常可爱了，建议学生下次在闻到臭味的话，可以直接给爸爸打一盆洗脚水哦，老师看后也是哭笑不得，网友也笑称：瞅给孩子熏得，孩她爸还不快去洗脚！
第二篇：《我的小姨》
要说起现在的小学生，想法真是一个比一个古灵精怪，虽然前面讲小姨夸得很漂亮，但是话锋一转，直接就说起了小姨的“坏话”，画面感十分的强烈。
学生用生动的描写，将小姨的人物形象塑造的十分生动，但是你的小姨知道你这么说她吗？估计小姨看见的话又该爆炸了！老师看后也是捧腹大笑，让老师都不知道该如何打分了。
第三篇：《熊出没的大结局》
相信很多00后的童年，都是在《熊出没》的陪伴下长大的吧，憨厚可爱的熊大熊二，还有总是想要砍树的光头强等等，都充斥在学生们的回忆里面。
而学生也根据自己的联想，描写出了他心目中的大结局，只不过结局有点“孤独”，几乎所有人都有了自己的归宿，只有熊二孤单单的留在了森林里面，很是孤独。
学生的文笔细腻感人，前面描写的多么美好，后面描写的就有多么孤独，形成了强烈的对比，老师看后也不忍心给低分，直接评语道：必须给满分！
第四篇：《我的妈妈》
从牙牙学语，到蹒跚学步，父母都为学生们的成长倾注了全部的心血，而描写妈妈也是很多学生都会写的作文，只不过有别于其他同学的描写外面和性格，这位学生换了另一个角度描写。
那一句简单的“你陪我长大，我陪你到老”，笔者看了也是深受感动，前面的描写也是十分的生动具体，将父母与孩子之间的关系描写的很感人，老师看了也表示为其骄傲，不愧是学霸！
看完这些小学生们写的作文之后，才发觉他们的走红不无道理，文笔细腻生动，描写的画面感十分强烈，让人看了只想感叹“江山代有才人出”啊，学生们也要多多假期写作的训练，争取写出更多优质的作文出来！
培养学生写作的意义是什么？都有哪些好处呢？
1. 让学生学会观察，善于发现生活的不同
“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，在日常生活中，无论何时何地都有美，而学生们在写作的过程中，也能够学会更好的观察，善于发现生活中的点滴不同之处。
很多学生在刚开始写作文的时候，脱离了实际生活，内容并不真实，而当学生学会观察之后，写出来的作文也会贴合实际生活。
2. 培养学生文化素质，提升思想品德
我们常说“腹有诗书气自华”，值得就是当一个人的书籍累积到一定的含量，那即使相貌普通但是他的气质也会凸显出来，和别人有着明显的不同。
学生们在不断写作的过程中，能够积累到更多的文化知识和素材，从小学便开始写作的话，那自然文化积累的也很多，所以也能够更好的培养学生的文化素质，提升学生的思想品德。
3. 让学生展现更多的自我，为他们提供“舞台”
当学生的作文得到家长或老师，亦或是其他同学的肯定，那自信心也会增加许多，大多数的学生都希望自己的文章能够得到肯定，让自己的才华得到展现。
而写作也能够让学生展现更多的自我，让别人看到自身不同的“闪光点”，为他们提供一个更好的展现才华的“舞台”。
小编寄语：在小学阶段，学生们所学的知识都是基础知识，不要小瞧基础知识，只有将基础知识打好才能够提高整体知识，在初中和高中的时候受益无穷。
作文在考试中占比是很重要的，若是能够在作文上面获得高分，那也能够提高整体成绩，所以学生们的写作水平也要多多提升，平时多重视素材积累，在日常生活中发现更多的“美”。
今日话题：你认为学生如何才能够提高写作水平？
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