(撰稿： 安徽理工大学19级应用物理系 石贤琦)
时光荏苒，转眼间在大学的校园里已经度过了两个冬天。对于大多数大学生来说，大学公共基础数学课都是必不可少的。而对于很多学生，对数学的评价只一个字：难。而我，则把数学视为掌上明珠,如果有一天不拿出来数学课本看一看，不做几道数学题，晚上睡觉的时候就感觉这一天缺少点什么，我爱数学，几乎到了痴迷的程度。这一年半以来，大学的数学使我受益颇丰，使我在数学宽阔的大道上越走越远。
刚入学那会，自然是接受军训了。为期15天的军训，让我变黑了不少，但同时，就在这半个月的时间里，我踢开了大学数学的门。白天训练，晚上自然是没有什么事了。我就躲在宿舍楼的自习室里，开始对数学的钻研。直到今天，我都要感谢那十五天，正是那十五天，让我养成了一个习惯，几乎之后的每一天，我都要找机会在自习室里待上两个小时。心无杂念，一头钻进数学知识的海洋里，体会到一种在其他地方都体会不到的快乐。也正是这种快乐，让我更加的热爱数学。
做任何事情，都不可能是一帆风顺的。这其中的百般滋味，只有自己知道。但是只要用心，办法总比困难多。我遇到的第一个困难就是，我对我的大学数学老师并不是太满意，每一节课几乎都是在读PPT，我不知道这种教学方式是否已经成为大学数学教学的常态。但是我丝毫没有感到这样的数学课能教给学生一些有用的东西。那能怎么办呢？一开始，我只能上课的时候看书，下课的时再看，通过自学来搞懂书本上的知识。就这样，大一上学期，都是通过自学来完成课程任务。由于期末考试题目难度并不大，所以我拿到了满分。但是，第一学期的时间几乎都给了数学，使我在专业课上有些薄弱。寒假一开始，我就苦思冥想，怎么才能够用最短的时间学好数学呢？皇天不负有心人，阴差阳错的让我找到了最适合我的方法。在b站上，我偶然间看到樊顺厚老师的网课，记得当时我如获珍宝，爱不释手。我最喜欢的课就是全程板书，而樊老师的课正和我的胃口。听网课，记笔记，看课本，做习题。一条龙的学习方法，让我收到了事半功倍的学习效果。课本自然是权威的课本，即同济版的课本。习题，自然是高级的题目，考研真题。通过网课的学习和自己持续不断的努力，我的高等数学的水平提高的一个层次。
总感觉，我的运气是极好的。在高等数学的学习即将结束的时候，通过朋友的介绍，我知道了“轻松学高等数学”这个微信公众号的存在。试听了几节高等数学的微课之后，我感觉冯春明老师讲的也相当有水平的。大二上学期，线性代数和概率论与数理统计这两门课都是和冯老师学的。感谢冯老师精彩的微课，同时也感谢冯老师能为我提供为其他学生解决问题的平台。最后，特别感谢我校数学系主任许峰教授对我的鼓励和帮助。
直到如今，我认为学好数学的关键还是在于对于四大数学思想的领悟。四大数学思想即：数形结合思想，分类讨论思想，函数与方程思想，转化与化归思想。四大思想就像贯穿整个数学大厦的钢筋，其地位极其重要。这四大思想只有在数学学习中勤于思考方可慢慢领悟其中道理。最后，用数学大师华罗庚的几句话作为结语：“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。只有不断积累，坚持不懈，勤学多思，方可有所得。”
2021年1月
写于 安徽理工大学
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