你是否看到过这种场面？
这就是千千万万的家长的“万恶之源”，被称之为“学校班级群”的地方。
本来嘛，微信群QQ群的存在，是为了方便大家互相沟通交流。“班级群”也无非就是让家长和老师能够快速对接一些信息。
但是现在，“班级群”成为了一个神奇的地方。有网友一针见血地指出：“在群里，老师趾高气昂的命令家长干老师应该干的事，家长还得违心地说老师辛苦了”。
你以为我讲的是笑话吗？有没有见过老师“直怼”家长的？
当然，也并不是所有的家长都对于这些无良老师言听计从。有一位宝爸，自行退出了所谓的“班级群”，并且视频直怼老师：“我就退群了怎么了？你们上课不认真教，下课叫我们批改作业，那要你们干什么？”
这段视频，以及反映出来的社会问题，一时间激起千层浪。
很多家长抱怨：“实在太忙了，根本没时间给孩子检查作业。”怒气直指老师的“无作为”。
而老师们也指出，像这样的“无良老师”也毕竟只是少数。更多的老师也反应，自从有了“班级群”，自己压力也很大，每天都是“家长会”。
在这个人人可以发声的时代，这么社会性的话题，并且与下一代息息相关，引起关注是理所应当的事情。终于，各地教育局重拳出击，把这个不对等关系的“班级群”内话题，进行了政策性指导。
某地教育局明确不得要求家长改作业，一旦越线，老师、学校和校长将取消评先评优资格。
某地教育局出台《关于中小学办学行为“十不得”的通知》，不得要求家长改作业、不得公布成绩和排名、不得举行过多统考。一旦越线，除了老师要受处罚、学校会被取消评先评优，校长也要承担责任。
某地教育局甚至直接对学校下手，出台《学生作业规范“十要十不”》，明确规定不得出现要求家长代批阅作业现象等，对于违反相关规定的，一经查实，对相关学校和教师一票否优。
其实，除了让家长批改作业，某些老师还有其他让人“发指”的行为。
例如通过微信、QQ等沟通软件给孩子布置额外作业；
以让孩子“抄写多遍”作为变相体罚学生；
要求家长自行出题或自行打印作业，并负责孩子作业辅导、批改和总结；
布置远远超出孩子独立完成能力，必须由家长部分或全部代劳的实践性作业。
相信，这些大家即便没有见过，也绝对听说过吧！
对此，有关部门也同样正在调整细节，并且加大监管力度。
一直被我们将地位一味抬高的教师行业，被冠以“园丁”、“蜡烛”等充满敬意的称号，却出现了鱼龙混杂的情况，本该教书育人，桃李满天，却不曾想充斥着各种误人子弟、混日向闲、一心为“钱”的主，让家长和孩子苦不堪言。
好在，这次有关部门站了学生，站了家长，相信以后会有更好的育儿教育环境吧！