文 | 米粒妈
首先声明：
本文不适用于以下两类人群——
1、想报啥课报啥课，已实现“报课自由”的“壕门”；
2、想学啥直接自学，已实现“升学自由”的“天牛”。
如果照照镜子、掐掐脸，确认自己不是第一类；再摘下滤镜、回头瞅瞅自家娃，确认不属于第二类；好，那这篇干货文章就是写给你的了
后台无数家长问过米粒妈这样的问题
寒假到了，又是鸡娃好时节。
大语文、阅读、写作、英语启蒙、KP冲刺、外教、思维、计算、奥数……别说你们晕，连米粒妈这种自己研发课程的“老司机”，一开始都跟刘姥姥逛大观园似的，眼花缭乱。
这还只是线上的语数外哈，还没说到美术、乐高、编程、机器人、棋类、运动等等呢。可娃的一天只有24小时，跟时间一样少的还有爹妈余额宝里的余额
出走半生，归来仍是没钱，人到中年才恍然大悟，生存还是死亡算个什么鬼问题。人类的终极问题不应该是：AI课和直播课怎么取舍？语数英怎么混搭吗？
拯救一个鸡娃老母亲，就是拯救背后的一个家庭，拯救一群鸡娃老母亲……哈哈哈哈，这么一想，米粒妈忽然觉得身负大义，必须加班加点赶出这篇“米粒妈独家选课全攻略”
为了写得更系统、更深入一些，这回咱们先只说语数外网课（线下课和兴趣拓展也是个大工程，下次再详细跟你们说哈）。
米粒妈今天也不会分析具体品牌，不推荐具体课程，无赞助、无广告、天然绿色纯公益，只给大家一个非常清晰的选课模板，
确保每个妈妈都能给自家娃选到性价比最高、最适合的网课。
选课维度
为了写这篇文章，米粒妈深入研究了市面上50多门网课，有些是米粒上过、正在上或打算上的，有些学龄前孩子的网课，我还特地挨个品牌试了课。
不仅对比了课程理念、难易度和课程大纲，更重要的是，我跟实际报课的妈妈们详细探讨过（毕竟很多课，试的时候千好万好，上了几次之后才发现有多鸡肋）。
隔壁朵妈（就是之前跟你们提过的“鸡娃届最会写段子，搞笑届最懂鸡娃”的海淀老母亲）报课无数，痛定思痛之后，写了一篇《关于选课外班，必须跟大家瞎说一些大实话》，全是过来人的肺腑之言，建议你们到她公众号“朵师傅闯黄庄”坐坐，准保坐下就不想走了，哈哈~
这篇文章，为了方便你们对号入座，米粒妈打算按照下面这几个维度去帮你们理顺思路，确定最终要选的网课
年龄
3-4岁（启蒙）
4-5岁（进阶）
5-6岁（幼升小）
6岁以上（小学）
学科
语文（大语文、识字、拼音、阅读、作文）
数学（思维、计算、奥数）
英语（阅读、外教、KP冲刺）
形式
【AI课】可以理解为高配版录播课，可以自己选择上课时间，基本是动画+真人相结合，趣味性更强，一般每周4次课起步，周末一般还会安排复习、游戏等内容。
【直播课】真人直播，固定时间，有互动，每周课时少，一般会搭配课后练习。
其它考虑因素
家长鸡娃时间
家长鸡娃能力
孩子的长短板
关于语数外怎么学，米粒妈之前写过一篇《海淀妈妈现身说法：“不偏科”竟是鸡娃最大的坑！》，其实选网课也是基于这个前提。
作为一个过来人，米粒妈想说，报课绝不能图“一时爽”，它表面上只是个花钱肉疼的事儿，但如果课没报对，浪费了孩子的宝贵时间，消磨掉了孩子的学习兴趣和热情，家长陷入被动鸡娃的模式，全家人被搞得人仰马翻……真的得不偿失。
接下来，米粒妈会以年龄来划分，在同一年龄段内，按照其它选课维度来逐一分析，大家可以对照自己家的实际情况，直接跳到符合的年龄段去看哈~
3-4岁
孩子不到3岁，用不用上网课？米粒妈觉得，大可不必。
3岁以前的首要任务就是：养成中英文阅读习惯；英文儿歌、古诗词磨耳朵（古诗词不必强调背诵，重要的是感受韵律）；生活中多玩一些培养数感和思维的小游戏。
3-4岁可以正式开始网课冲浪啦，但是作为初级选手，课不能贪多哦，要考虑孩子用眼问题、时间规划、理解力、专注力等等。
所以米粒妈建议3-4岁的孩子，网课数量不要超过2个。
.语文：×
跟这个年龄段的孩子，匹配得上的语文网课，基本就是AI课。
生字、古诗、成语、传统文化等等融合到一起，就是一节语文AI课，20分钟左右，孩子能坐得住吗？坐得住，但3、4岁的孩子，认知能力有限，很多内容未必理解得了，本着总网课数量不超过2个的原则，pass！
不过，不上网课不等于什么都不做，大量阅读！虚构和非虚构同时进行。具体可以戳这两篇哈
小学家长的肺腑之言：三年级数学差是语文惹的祸
不重视这类书，再多的绘本都是读个寂寞
再就是练习表达，记口头日记，这个也有不少米粉问过，大家感兴趣的话，下次我看看单独写一篇哈。
数学：？
3-4岁的数学课主要就是思维课，线上课有两种，AI课和直播课，很多品牌都是既有AI课，又有直播课。
好多妈妈跟我说，看见这么多课就头大，AI课和直播课到底有啥区别？
AI课，前面我也提到了，高配版的录播课，一般每周至少有4节，但课程不是一股脑全给你开放，需要循序渐进，每天解锁一节看一节。
【优势】
上课时间灵活，因为是录播的嘛，想什么时候看就什么时候看；
价格比较便宜，一年的课程不到2000块钱，性价比相当高了；
课程形式活泼，不枯燥，动画元素多，能吸引孩子注意力；
【不足】
课程比较基础，没有太多拓展和拔高，适合没做过思维启蒙的孩子；
虽然有真人，假装互动，但经常孩子明明点错了，老师也会竖起大拇指说“太棒了”，是不是有点尬，哈哈哈~
直播课，就是直播嘛，有老师有同学，真人互动，一般每周1-2次课，固定时间。
【优势】
有真实的老师和同学，更有课堂气氛，会全面调动孩子的专注力，虽然每个班有不少孩子一起上课，但老师会轮流点名发言，互动效果更好；
课程相对于AI来说，难度会更高一些，每堂课信息量都很大，拓展比较多，老师很讲方法；
课后老师会给家长讲解当堂课知识点，爸爸妈妈可以按照老师的方法给孩子做课后的巩固练习，一般也会有配套实体练习册和教具，让孩子做复习用；
【不足】
上课时间是固定的，稍微有点受束缚；
因为比AI课课时少，所以每堂课内容更多，需要孩子有一定理解能力，也需要家长督促孩子做课后练习来巩固知识点；
每课时比AI课要长，对孩子专注力和用眼时间有一些挑战；
费用比AI课要高出不少，一年的课程大概要六七千块。点击添加图片描述（最多60个字）
讲了这么多，米粒妈再结合家长的实际情况，给大家总结一下哈：
3-4岁这个年纪！
如果爸爸妈妈有时间有精力有能力，可以经常在家陪玩思维小游戏，也就是可以自己做思维和数感启蒙，那么3-4岁这个年纪可以不用考虑思维课，把米粒妈这些启蒙方法吃透了完全够用
【数感启蒙】幼升小打怪升级，数学这样学等于开了外挂！
【逻辑思维】研究过各种XX思维后，我来告诉你逻辑思维到底是个什么维？
【几何思维】辅导小学数学作业后，真庆幸2岁起培养娃这种能力！
【扑克数学】一副扑克牌，轻松解锁0-7岁宝宝数学启蒙！
【数学动画】看动画片学数学，妈妈再也不用为我的智商着急了！
【国外资源】9个国外最牛的数学网站全免费：3-18岁一站式搞定！
如果爸爸妈妈没有时间也不太知道怎么给孩子做思维启蒙，可以选择AI课，性价比高，动画形式孩子又喜欢，家长压力不大。
如果孩子思维很活跃，自己爱琢磨，又有一定的专注力，坐得住，直接上直播课，因为比AI课难度大一些，又有拓展，更能激发孩子的潜力。
英语：√
米粒妈经常跟你们说：英语学习的最佳年纪是一出生，其次就是现在。
如果孩子之前英文启蒙做得不错，3-4岁可以继续在家里自己做，读绘本、分级读物、磨耳朵、看英文动画片。
如果家长没有时间，之前启蒙做得不好，这个年纪可以上AI课，26个英文字母，常用单词，简单的英文对话，还可以跟读，动画形式孩子也喜欢，这样的英文启蒙还是不错的。
另外，零基础不推荐直接上外教直播课，肉疼，孩子没有大量输入，根本输出不了什么，上外教课基本也是跟读。
4-5岁
4-5岁这个年纪，可上可下，比较灵活，主要看孩子的状态。
语文：×
4-5岁依然重阅读，可以开始识字，但不用这么早学拼音，关于识字和拼音米粒妈写过
一年级自主阅读《哈利·波特》？如何让孩子识字量大增
幼升小，拼音是压垮亲子关系的最后稻草？
另外还记得米粒妈说过的吗？要练习孩子的表达能力哈，复述故事、编故事、口述日记等等。
所以4-5岁，同样不着急上大语文网课，但日常阅读一定要跟上。
.数学：√
4-5岁孩子如果之前没做过什么思维类的启蒙，米粒妈觉得现在就可以开始了。
孩子坐得住，或有些基础，可以直接上直播课；
如果孩子零基础，可以先学一年AI课，性价比比较高，让孩子过渡一下。
英语：√
4-5岁孩子，如果之前英文启蒙做得不错，可以开始上线上外教课了哦；
零基础的孩子，还是可以从AI课开始，培养对英文的兴趣。
但是英语学习真不是报一两门课就能搞定的，最重要的还是要在日常生活中营造环境，多听多读。什么是语感？语感是“只可意会不可言传”，它其实就是长时间浸泡、熏陶出来的。
5-6岁
5-6岁进入幼升小阶段，孩子的理解力、专注力也比之前提高了不少，所以课程选择上就可以更大胆一些。
语文：√
有时间精力的孩子，可以听听大语文的课，先AI课就好，性价比比较高，从课程里听到的各种故事、典故等等，孩子也开始慢慢理解了，这还能激发他们阅读的欲望。
至于拼音，如果家长搞不定，可以在上小学前的半年左右（不需要太早），让孩子跟着线上课学，毕竟什么都靠妈妈教，学费是省了，医药费要超了
.数学：√
至于思维课，5-6岁直接上直播课就好了，简单粗暴，这个年纪理解能力和专注力完全ok，AI课劲儿不够，课时多，战线拉得长，有点浪费时间（省出的时间还能学点别的）。
再说，马上小学了，不可能学什么都用动画的形式、游戏的形式，孩子要慢慢去适应课堂上跟老师的互动。
直播课一般还会有课后作业，这些都更贴近小学生的状态，正好可以用直播课给孩子做个过渡。
哦对了，如果娃牛，直接线下奥数，别犹豫，千万别问米粒妈：我家娃XXX样的程度，算不算牛娃？恕我直言，问就不是，因为牛娃是不容怀疑的
.英语：√
米粒妈相信，5-6岁仍然有很多孩子是英文零基础，怎么办？AI课+阅读+磨耳朵三管齐下。
做过一段时间英文启蒙的娃，外教课必须安排上了，每周至少2节，但不是上了外教课就不用阅读了，阅读是输入，跟外教的交流是输出，如果输入没跟上，跟外教只能聊个寂寞。
6岁以上
上了小学，说实话，家长还是更看重孩子的吸收情况，所以米粒妈的原则是线下为主、线上为辅。
米粒班上的同学基本也都是这个战略战术。
语文，好的线下课太难抢了，抢不上就用线上课补位，大语文、阅读、作文，大家根据自己娃的情况，哪个需要提升就报哪个；
奥数一定会以线下为主，如果有余力，尤其疫情期间，额外再加线上课。
如果娃太普了，没有余力学奥数，把课内学好就是王道，课内数学难度不大，家长配上网课基本就能搞定，如果娃太渣了，还是线下补吧，针对性强，起效更快。
英文我们基本靠自鸡，效果不错。
除了外教课，我们其它都没上。米粒周围的同学上的更多，除了外教课是标配，还上了原版阅读、KET/PET/FCE考级冲刺等等。
但老实说，线下机构还得看地区，一二线城市靠谱的线下课多一些，可选择的就多一些，而有些地方基本找不到靠谱的线下机构，那反倒不如选择靠谱的线上课。
所以6岁以上，真的要看娃实际情况，毕竟作业、手抄报、刷奥数题、中英文阅读已经占用大量的时间了。线上课并不是多多益善，总的来说还是宜精不宜多，以补孩子短板为主。
说了这么多，最后米粒妈给大家总结一下，这样妈妈们给娃选课思路会更清晰。
选课确实是件非常非常烧脑的事儿，因为可选择的太多，所以总是在比较中迷茫。
其实只要按照米粒妈这个大的选课原则，基本花不到什么冤枉钱，也走不了什么冤枉路，至于同一类型不同品牌的课，差别其实没有那么大，试听、试看后，选一个娃喜欢的、接受的，然后坚持学下去，一定会有收获。
鸡娃，最怕的是钱没了，时间没了，娃的兴趣没了，还没有任何收获，以米粒妈过来人的经验来说，很多课程，尤其是小龄娃的课程，真的需要家长步步紧跟，放手完全交给孩子自己上课，不现实。
所以咱们得结合自己的时间、能力去综合考虑，不能为图省事，报太多课，钱包吃得消，娃也吃不消哇
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