文/凌说
大众都说高考是人生最重要的一场考试，其实中考的重要程度并不低于高考，中考关乎着日后在哪所高中上学，如果中考成绩好进入重点高中，就相当于一只脚迈入了一本大学，所以中考的价值并不比高考低，初中学习任务也非常重。
虽然初中学校不会像高中那样明确分为重点和普通，但是也分好坏，比如说乡镇初中和城市初中教学质量差距很大大，城市初中还分为重点公立和私立，教学水平也不同。
根据不同教学质量的学校，你会发现一个奇怪的现象，就是越好的初中补课的学生越多，市里重点公立学校的学生，大多都会参加校外辅导班，无论是语文、数学、英语还是其他艺术，每个学生至少都有2门以上的辅导班要上。
慢慢就形成了“越好的学校学生补课越多”的怪圈。
那么就有人提出疑问了，重点公立学校的老师一定比课外辅导班的老师要好很多，为什么家长都愿意送孩子去上辅导班呢？
为什么好初中老师比辅导班老师好，校外参加辅导班的学生却很多？
原因一：好初中“内卷化”严重
乡镇初中一个班大多有五六个考90分以上的学生，而好初中一个班只有五六个没考90分以上。越好的初中生源质量越高，为了让孩子在一众优秀生中突出重围只能是加大教学力度。
跟985大学一样，好的初中内卷化也非常严重，要说考研是打破985大学内卷化的方式，那上辅导班就是好初中环节内卷化的方式。
原因二：辅导班老师虽然质量不高，但是会因材施教
辅导班老师大多分为两种，一是公立学校薪资待遇不高，想提升生活品质的老师，这类老师学识渊博教学质量高，不比好初中老师差，但是现在明令禁止在校老师去课外辅导班当辅导老师，所以各大补课机构也不存在这种老师了。
另外一种就是刚毕业没多久的年轻老师，他们把课外辅导班当做跳板，边工作边寻找其他出路，这种的年轻老师教学经验肯定有限，比不上好初中的老师。
但是他们有冲劲且热情，课外辅导班老师工资是基本工资+绩效，基本工资很少，想挣得多全指望于绩效，而绩效又是跟你带多少个学生有关。
所以为提高学生成绩课外辅导班老师会根据学生的情况制定具体方案，因材施教效果更好。
原因三：家庭经济条件好，父母忙，对孩子期望高
多地还是根据家庭住址去分配学校的，而重点好初中就是所谓学区房，能买得起学区房的家庭都是非富即贵，这样的家庭经济条件好，同时父母工作也很忙，平时没时间照顾放学的孩子，最好的方法就是送到课后辅导班。
当然了，这一类优秀的父母对孩子的要求也很高，为孩子提供最优质的教学资源，为达到最好的成绩效果。
分析：
有些人对上述这个“怪圈”表示不赞同，认为有些学生不补课也能有很好的成绩，很多考上985的优秀学生都是没有补过课的，这其实就有些偷换概念了，我们说的是好初中的学生补课的越多，而不是论学生成绩好坏，根据事实表明，确实是这样的，大众不得不承认。
不过不管好坏学生，并不是所有学生都适合补课
两类学生不适合补课
一是学习态度有问题的，不管是在学校还是在辅导班都不认真学习，这类学生不是知识接受能力的问题，二是态度的问题，再怎么补课也是百搭钱，最重要的是先纠正学习太多。
二就是自律性强的学生，这与第一种是两个极端，这类学生通过自己的努力就够了，不用再去辅导班，去辅导班反而是扰乱学习节奏。
两类学生适合补课
一是没有聪明才智平庸的学生，这类学生平时很努力学习，但是成绩依然提不上去，可能是上课的时候听不懂老师所讲，即使再优秀的学校老师，也不会咱们去为了你这一个学生想特别的办法，去到辅导班有专门老师为你制定学习方法，有利于提高学习成绩。
二是想要拔高的学生，学校里的学霸还是少数的，大多数都是平庸的中等生，那么想在中等生中成为佼佼者，就需要有拔高的能力，凭借自己很难实现拔高，不妨找校外辅导班或者是家教，制定专门的方案效果更好。
你家孩子补课吗？你认同越好的初中学校补课生越多的说法吗？
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