疫情发生后，石家庄很多寄宿制学校的学生和教职员工在校内进行封闭管理，在第一轮核酸检测中，37.3万留校师生检测结果全部为阴性。
石家庄市教育局发布通知加强留校师生管理，要求做好寄宿制学校部分师生不能返回居住地的管理服务，明确留校学生尽量做到不串宿舍、不串班，外来人员一律不准入校。
封闭在学校的学生们学习生活怎么样，情绪有没有受影响？近日，记者对多所学校进行了采访。
吃饭不涨价！
食堂储备够供应足，消杀严格
校园封闭，规模大的学校动辄几千人，一日三餐消耗巨大。记者从部分学校了解到，有学校已经办理了通行证，相关人员可以外出采购，保障供给。
正定一所学校相关工作人员介绍，该校食用油的储备足够用到3月份；大米、面粉每隔四五天备一次货，供货商储备充足；蔬菜、鸡蛋主要从石家庄桥西蔬菜批发市场进货，以往每天凌晨3点出发，5点左右返回，疫情期间，改为上午去，下午回，储备第二天蔬菜。目前，除牛奶外，其他供应相对充足。
近期，面粉、蔬菜、鸡蛋等价格有了一定程度波动，是否也影响了学校饭菜价格？几位学校负责人表示，为了封闭管理期间的稳定，学校食堂已明确不涨价。一位工作人员介绍，学校食堂基本由餐饮公司运营，为了长远的合作与利益，餐饮公司暂时承担差价，有的甚至赔钱供餐。
封闭管理，监管层面尤其是卫生方面是否能做到位？对此，受访学校负责人表示，特殊时期更不敢掉以轻心，所有进货、消杀、台账制度都比以前更为严格，并对一系列工作进行条块分割，各项工作专人专管，责任到人，记录清晰。
全封闭管理，父母不能与孩子见面，钱不够花了怎么办？据了解，相当一部分学校开通了远程支付功能，家长可以通过微信直接往学生饭卡充钱。
云课堂！
网上教学和线下教学相结合
封闭管理已10天，学生的功课怎么样？目前看，封闭校园教学正常进行。“田里不长庄稼就长草”，一位老师表示，除了课业压力外，恢复教学秩序也是出于管理需要，“不上课，学生也会心浮气躁”。
在石家庄一中的教室里，学生们单人单桌，间隔至少一个座位，讲桌上的大屏幕老师正在隔空授课。该校相关负责人介绍，学校三分之一的学生封闭在学校里，三分之二学生居家，老师们情况与学生类似。为此，学校推出了“两地四方双屏”授课模式，老师网络授课，课程通过教室大屏幕呈现，学生用PAD查收老师提供的资料、提交作业，而居家的学生则利用电脑、PAD、手机同步学习。
在其他学校，大多采用网上教学和线下教学相结合，在学校封闭管理的教师，到教室上课，居家学生云端同步接收视频，网上学习；而另一部分居家教师，给学生上视频课。由于去年积累了网上较多教学经验，师生适应较快。
稳情绪！
心理疏导+多种课外活动
受疫情影响，部分学生心理出现波动。心理疏导成为很多学校的主要工作之一。有的学校特别安排了看电视看新闻，欣赏音乐、美术、戏曲作品，诵读经典名著等活动，放松身心。
为了稳定学生情绪，藁城区第一中学的老师们则入住学生宿舍楼，每个学生都能在自己的楼层找到所负责的老师。该校3位心理教师和班主任们联合上课，通过心理辅导、解压游戏、励志电影等缓解学生焦虑情绪。
鹿泉一中安排学生每天早操、课间操、眼保健操，通过适度锻炼，宣泄紧张情绪。针对有学生和家长因不能见面彼此担心，有的班级召开学生家长线上见面会，让家长和学生充分交流。学生也可以使用校内消毒的公用电话跟家长联系。
勤消杀！
校园定时消毒，绿色通道就医
依照相关要求，学校封闭期间，按照班级、宿舍实行最小单元管理，实行错峰间隔用餐，师生全天戴口罩。校园定时通风、消毒，对进入学校的所有物资，按照标准和流程进行二次消毒，确保安全。
从各学校反馈看，一些学校在封闭人员的配置上，增加了校医、消杀人员名额，以便于疫情防控。物资保障方面，自去年秋季学期开学后，学校实行疫情防控常态化管理，消毒物资储备相对充足，货源顺畅。
学生在学校里有个头疼脑热怎么办？一位学校负责人介绍，先由学校医务室诊治，如果出现紧急情况需要就医，需要通过绿色就医通道，到指定医院诊疗。
在部分学校，来自高风险区的学生管理也在按部就班进行。有学校特别开辟相对独立的场所，将来自高风险地区的学生进行适当分散，增加健康监测，减少师生接触。