文：锦囊君
升入初中后，同学们开启新的学习任务。
大家经过一年的适应与努力，逐渐在班级里站稳脚跟，甚至一些学生，还以成绩上的优势，赢得脱颖而出的机会，成为班级里的学霸。
当迎来初二学年后，同学们就会意识到，学习的压力进一步提升了。
一方面是因为，初二这年新增了物理学科，需要掌握的知识点以及学习的难度提升了；另外一方面，即使大家努力学习，似乎也难以保持优势的位置了。
针对这种情况，一些学生和家长就会认为，大家的天赋不同，导致了学习遇到天花板，想要保持提升的趋势只是一种奢望。
01初中阶段，尚不需比拼天赋。
虽然说，中考很重要。
但是同学们需要明白一点，在初中三年里，大家尚无需比拼什么天赋。如果想保持成绩上的优势，学生只需要端正心态学习，找到学科的规律，多半就能考出好成绩。
那么，为何这样说呢？
因为初中阶段的知识点，相对比较基础。如果同学们具备中等智力水平，能够跟着老师的节奏去学习，也能保持勤恳的态度，想要取得优异的成绩，还是可以实现的。
只不过，许多同学后知后觉，未能将精力花在学习生活上，即使努力了，也未能找到契合自己的方式，只是用“死读书”的方式，白白耗费了光阴。
如果大家意识到这些，也能在有的放矢中，去寻找方法、找准突破口，还是可以提升个人的竞争力，获得成绩上的大幅度提高。
02升入初二，迎来成绩分水岭。
有经验的老师，其实都知道。
开启初二学年后，总会有许多学生，迎来成绩上的新门槛。如果迈过去了，将会赢得成绩上的突破，如若跨不过去，则会迎来成绩退步的结果。
从学习难度来看，物理学科的增加，让大家需要花费更多的时间在学习中。同时要求，同学们需要具备一定的理解能力，以及逻辑运算能力等。
从学生个体看，一些同学经过初一阶段的适应，终于能够端正心态去学习。接下来，他们展示出高效的学习能力，轻而易举就赶超身边的同学。
这就意味着，如果同学们学习低效了，就很容易被其他人所超过。
两个因素之下，初二这一年同学们面临的学习压力增加了、竞争变得激烈了。大家若想保持成绩上的优势，势必要提升自己的学习效率。
03若想逆袭，应该怎样去把握？
初中三年，哪个学习阶段最重要？
初一是同学们适应的阶段，初二是诸多学子巩固提升之时，所以在个人看来，如果能够把握住初二学年，即使大家基础薄弱，也是有提升的机会的。
否则，一旦升入初三，面对中考的压力，大家想要提高就显得有些晚了。
升入初二后，同学们面临的挑战增加，在这个时候，不仅学习难度提高，学生之间的竞争也变得激烈了，以至于大家迎来成绩上的分水岭。
对于一些同学来说，如何保持成绩上的优势，或者争取逆袭的可能呢？
第一：相信自己能行。
无论何时，保持积极心态，就已经成功了一半。
学习生活中，学生相信自己可以做到，才会在遇到挑战的时候，能够保持十足的动机，展现出过人的毅力，从而克服难关，赢得成绩上的大提升。
一旦心态摆正了，才会积极主动去提升，方能迈出追求成功的第一步。
第二：学会反思提升。
想要提高分数，需要培养一旦的思维模式。
当同学们，能够把握住学习的细节，养成反思习惯之后，将会变成一个有心人；大家不仅能在反思中，找到高效的学习方法，还能养成爱思考的好习惯。
要知道，学习是循序渐进的事情，唯有养成了好习惯，方能督促大家不断尝到学习的甜头，最终保持成绩上的优势。
第三：具备吃苦毅力。
“学如逆水行舟”。
对于初中生来说，应该知道这样的道理，若想成为班级里的佼佼者，不付出辛苦的努力，是无法实现的。尤其当大家，缺乏坚持的基础，更需要具备吃苦耐劳的精神。
每日的学习生活中，大家需要面对各种任务与挑战，也会伴随着遗忘的情况，唯有勤勤恳恳、踏踏实实去学习，方能保证成绩不掉队。
第四：找准突破契机。
若想提升成绩，找到学科规律很重要。
如果大家在学习过程中，缺乏计划性，糊里糊涂努力的结果，只会让自己疲惫不堪，也无法赢得想要的结果，只会逐渐失去提升的信心。
只有不断找出规律，赢得突破的机会，方能让同学们保持信心，一直优秀下去。
初二这一年，成绩不进反退，是“天赋”作用吗？
班主任老师给出了答案，其实，在初中阶段努力比天赋更加重要。
同学们若想保持成绩上的优势，需要端正心态去学习，也要培养反思、高效的习惯，具备吃苦耐劳的毅力，方能逐渐找到学习的突破口，赢得想要的结果。
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