近期，多所“双一流”高校在2016-2020“双一流”建设周期总结部署会中透露，9月20日将完成总结报告并提交教育部。9月20日已过，各高校的总结工作完成的怎么样了呢？
截至目前，众多“双一流”高校已陆续进行“双一流”建设周期总结专家评议，并获得评议专家的高度肯定。目前共收集到75所“双一流”高校2016-2020建设周期专家评议的消息，摘录部分信息如下（不完全统计，欢迎留言补充）：
75所高校最新专家评议内容
素材源自软科
根据专家的评议内容，绝大部分高校收获了相当高的评价：
关键词1：世界一流大学
华中科技大学：探索出了一条特色鲜明的中国高校建设世界一流大学之路。
北京航空航天大学：建议北航尽早建成中国特色世界一流大学。
同济大学：全面接近世界一流大学水平。
中国科学院大学：进入到全球有影响力的一流研究型大学行列。
东南大学：形成了迈向中国特色、世界一流大学的强劲发展态势。
大连理工大学：为学校向世界一流大学奋进奠定坚实基础。
哈尔滨工业大学：开创了一流大学建设新格局。
四川大学：探索了一条在西部创建世界一流大学的道路。
中国人民大学：整体进入世界一流大学行列。
华东理工大学：强烈支持华东理工大学早日进入“一流大学”建设行列。
吉林大学：为实现“中国特色世界一流大学”战略目标奠定了坚实基础。
南京大学：学校总体实力进入世界一流行列。
河海大学：力争在“十四五”期间进入“世界一流”大学建设行列。
关键词2：超额完成
北京林业大学：学校严格按照建设方案全面完成了周期建设任务，部分指标超额完成。
贵州大学：建设符合度好、达成度高，完成或超额完成了预期目标。
海南大学：建设符合度高、目标达成度好，第三方评价持续向好，完成或超额完成了目标任务。
山东大学：学校全面完成“双一流”第一周期建设任务，超额完成大部分发展指标。
天津医科大学：圆满完成“双一流”建设周期建设任务，超额完成预期目标。
天津工业大学：建设内容与建设方案高度符合，完成或超额完成了预期目标，学科整体水平迈入了世界一流行列。
中国农业大学：符合度好、达成度高，完成或超额完成预期目标。
北京交通大学：建设成效显著，社会贡献突出，符合度好，达成度高，圆满完成各项任务，超额完成预期目标，达到世界一流水平。
华东理工大学：各项任务均超额完成，强有力地提升了华东理工大学的整体办学实力和国际影响力。
兰州大学：建设成效显著，全面完成了周期建设任务，许多指标超额完成。
南京农业大学：全面完成了周期建设的五大建设任务和五大改革任务，部分指标超额完成。
中国药科大学：完成预期建设目标任务，部分指标超额完成。
中国地质大学（武汉）：高质量、高水平地完成了建设任务，超额完成了预期目标。
大连海事大学：全面完成了周期建设任务，部分任务超额完成。
西北农林科技大学：全面完成了周期建设任务，部分指标超额完成，学校呈现了良好的发展态势。
需要说明的是，本文是根据各校官网发布的新闻稿内容摘录而成，可能与学校实际提交的报告内容不完全一致，也不代表周期评估的正式结论，仅供各位读者参考。关于各校周期评估的完整报道，可访问学校官网查看。
提升成绩的三大策略
2021年高考进入三百多天倒计时！对于本届高考生而言，不管大学排名如何变化，评估结果是什么，最首要的就是提升成绩，这也是在高考中取得优势的标准。那么，高考生如何在备考中提升成绩，升入理想大学？也许方法多种多样，今天精华君为大家分享出高考生提升成绩以及精准升学的三大策略。
利用大数据
高考生在备考学习中，除了需要懂高考的名师指引，了解新高考政策之外，还需要善用数据。每一位高考生可以根据成绩，找出自己的弱势学科，然后做出弱科提升的实施方案；比如可以根据学生平时的考试成绩，推算出该学生成绩在北京市所有高考生中的层次，推算出垓生能够考上哪种层次的大学……
第一步，测算位次差距一你离理想大学有多远
比如精华学校成绩管理提升系统，会将学生每次大考成绩输入系统中，再根据已有的数据判断考生与目标院校之间的差距。
第二步，快速揪出薄弱科目一你的弱势学科是什么
根据各科数据，就能快速锁定出考生的弱势学科，再根据弱势学科中各知识板块的考试得分数据，找出对应的弱势板块，再进行有针对性的提升。
第三步，生成薄弱科目提升方案一考前弱科该怎么提升
北京高考大纲明确提出要“弱化复习效果"，高考考题灵活性大增，一味低头刷题已经行不通了。建议考生可以深入分析历年的《北京高考评价报告》,对自己从每科必备知识、关键能力、学科核心素养三个维度分析，综合计算出自己的弱势学科在知识模块、题型及学科能力等方面存在的问题，生成学科提升方案建议，为备考指明方向。
管理位次
所谓位次就是指考生的高考成绩在全省（市）考生中属于哪个位置。高考位次一直作为填报志愿的科学依据之一，这种方法适合于考后出分、出分数段填报志愿的省市。
每当一模、二模以后，一些家长常常把注意力集中在分数上，认为补弱要针对分数低的科目，但其实这是个误区。每次考试命题的难易程度不同，所以分数和平均分数都是没有意义的，单科位次和总位次才有意义。简单的分数不能代表学生的实力和水平，而用位次的变化作为分析标准则更科学、合理。特别是在高考中选考科目釆用赋分制之后，位次的意义更加重要。特别建议北京各区家长要关注孩子成绩在海淀的位次，海淀区考生基数大，样本数量多，参考价值大。
因此，建议北京其他区的考生在高三阶段重要考试都要认真地模拟考海淀区考卷，然后根据得分査询在海淀区的排名情况。通过位次镇定弱料弱项，锁定目标位次明确奋斗方向。目标是前进的动力，只要努力做最好的自己，就可以达到目标。
根据位次选大学
简单来说，如果考生的位次与院校或者专业以往连续几年录取考生的位次大致相当或者就在院校或者专业录取考生位次范围以内，则报考这些院校或者专业把握较大。所以，在填报志愿时，一定要明确高校在本省市录取的位次区间