长江网1月18日讯（记者杨枫 通讯员杜小琴）“亲爱的小柯同学，期望你在成长的路上遇见超多美好！一直可爱，一直快乐！”本学期末，光谷十小107班的学生柯景杨收到实习老师金依婷的祝福和专属的Q版漫画头像，笑得合不拢嘴，“这是我收到最好的新年礼物。”柯景杨说。
金依婷老师给孩子们画的漫画。图片由本人提供
金依婷是光谷十小实习老师，本学期实习任务结束后她将离开学校，离开武汉。作为临别礼物，金老师根据全班43个孩子不同的外貌特征和性格特点，给每个人都创作了Q版漫画。
两个月前，金依婷来到光谷十小107班实习，“这是我带的第一个班级，对我个人来说特别有意义。”金依婷为了多和孩子相处，多了解他们，除了上课外，业余时间也泡在班上，把自己变成了一个孩子，和学生们在操场玩耍，学习孩子们之间的语言和沟通方式，慢慢地和107班的学生建立了深厚的感情。“一进教室，孩子们就扑过来抱着我，这种被学生喜欢的感觉太好了。”金老师说，在107班的孩子身上，她也找到了当老师的成就感。
随着期末考试的到来，本学期结束了。107班的班主任杜老师组织孩子们给金依婷开了“欢送会”，每个孩子都亲手制作了临别礼物送给她，有的是贺卡，有的是画作，在很多孩子笔下，金老师的形象是美丽善良的公主，“当着孩子们的面我都感动得哭了，他们的感情太美好，太纯真了。”金依婷说，她想着也要给孩子们准备一个让他们印象深刻的“回礼”。
金依婷观察到，107班的很多孩子都喜欢画画，而自己平时也喜欢涂鸦，画漫画，于是便有了送给每个孩子一副Q版漫画的想法。“今年我就要回浙江了，可能再也见不到这些孩子了，期望他们看到这些漫画时，还能记起我的样子。”花费了一周的时间，金依婷按照每个孩子的样貌特征和性格特点，给他们绘制了漫画。长江网记者看到，这43幅漫画，每幅都各有特点，有的咧嘴大笑，有的嘟着小嘴，有的憨态十足……
学生陈其钰的爸爸感叹道：“这些漫画就像一堂有温度的情商课，小朋友们也从中体会和珍惜相聚的缘分，也更懂得感恩。”
【编辑：张玲】
【来源：长江网】
版权归原作者所有，向原创致敬