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闲来无事刷视频，看到有人在讨论和孩子说“废话”的话题。想起表妹刚生完二胎，我去她家探望时，听到卧室里一直有人在说话。
不禁走过去一看，表妹手舞足蹈地冲着还不到两个月的宝宝自说自话。我笑着说：“你这是神经了啊。”表妹说：“我特别喜欢和孩子聊天，大宝小时候也是这样过来的。”
表妹家大宝和我家妹妹是同年出生，记得孩子们刚入园没多久，表妹就问我：“妹妹回家后和你聊天吗？”我摇摇头表示没有，说：“怎么问都不说，她自己主动聊更是不可能的事情。”
但表妹却说她娃每天回家都会详细地和她讲幼儿园的事情，可以说是事无巨细。当时我们也不明白为什么，以为是两个孩子的性格不同。但现在看来，可能和表妹从小的“废话育儿”方式有关。你在家喜欢和孩子聊天吗？
父母和孩子没话说？
和表妹家的情况相比，朋友欣欣家就是另外一幅画面。她和老公回家后还要继续处理各自的工作，孩子从小就是自娱自乐。家里传来的声音，不是电脑打字就是电话会议，要么就是孩子自言自语玩过家家游戏。
起初欣欣和老公很喜欢这种世界太平的温馨场面，但他们有一次趁假期带孩子出去旅游，才发现问题的严重性。本想着没有工作的牵绊和顾虑，能好好陪陪孩子。
夫妻俩兴高采烈地带孩子去广州长隆玩，整个旅程却发现孩子总是自说自话，和父母的沟通极少。
当欣欣向我表示困惑时，我说：“你们平常和孩子说的‘废话’太少了。”孩子习惯了自说自话，父母也不知道该和孩子聊些什么。
长期处于这样的生活模式之下，看似风平浪静，实则父母和孩子之间缺失的是情感流动。回忆我们生娃后的生活状态，很多家庭都是这样的：
1）、婴幼儿时期：沉迷于看手机刷视频，和宝宝的聊天仅限于逗乐；
2）、学龄前：孩子可以独立玩耍，买很多玩具取代父母的陪伴作用，家长则继续玩手机；
3）、上学后：亲密陪伴时刻就是监督写作业，最常说的话就是“快写！”
4）、叛逆期：孩子的自我意识越来越强烈，一言不合就争执，索性互不打扰。
欣欣和老公表示不是不想和孩子说话，而是不知道该说啥。参照以上的相处模式，可见这一路走来家长并未养成和孩子聊天的习惯，自然孩子越大，沟通会越来越困难。
多说“废话”的好处，孩子越大越明显
有研究表明，初生婴儿就已经具有感觉外界声波的能力。
孕期胎宝宝就开始对经常听到的声音产生印象，出生后再次听到熟悉的声音会有安全感。而且宝宝的大脑发育也是从孕期就开始了，孕晚期是快速发展期。出生后第一年，脑细胞飞速增长，接受外界刺激越多，脑突触连接就越多。三到四岁是大脑发育的黄金时期，人类的大脑在10岁左右发育完全。
经常和孩子聊天，说“废话”，对于孩子的大脑发育来说，属于良性刺激。而且多说“废话”对孩子好处，越大越明显。
1、锻炼孩子的语言组织能力和逻辑思维能力
起初和孩子说话，只是单向输出，我们说她听。语言环境一旦建立，宝宝进入呀呀学语期，就渴望表达。
2、增强亲子关系连接
不少父母表示，孩子越大，和自己越没话说。仔细回想一下，你和孩子闲聊天的次数多吗？是不是自从上学以来，说得最多的就是：
“今天有啥作业？”
“作业写完了吗？”
“这次成绩怎么下滑了？”
“虽然有进步，但别骄傲，要继续努力。”
所以别怪孩子越大越不想和你聊天，试问，青春期时，你想和父母聊天吗？你敢直言自己喜欢班里的哪个同学？敢把自己对学习的真实想法告知父母吗？
父母只要一张口，不是说学习，就是说成绩。不如索性把自己反锁在小屋，图个清静。但反观和父母关系融洽的孩子们，定是能一起聊天，一起开怀大笑，一起评论古今的。
3、更好掌握孩子的心理动向
总是能在新闻中看到学生自 杀的消息，如果父母能多和孩子聊天说话，从只言片语中感受到孩子的情绪波动，也许就能挽回悲剧的发生。
4、喜欢和父母分享，能增强孩子的安全感
父母常和孩子聊天，孩子也会喜欢上和父母分享的感觉。自己的困惑，自己的一知半解经过和父母的畅所欲言，也许做不到答疑解惑的程度，但却能获得来自家庭的力量。
聊“废话”分三阶段，这么聊更有用
说了这么多，有人会疑问，废话应该和孩子怎么聊呢？根据宝宝的成长阶段不同，聊天的内容需要发生变化，这里划分为三个阶段。
A.婴幼儿期：万物皆可聊
妈妈作为宝宝的主要照料者，几乎是无时无刻都在一起。宝宝还不会说话前，妈妈需要声情并茂，肢体语言丰富，给孩子展示这大千世界的美好。就像表妹一样，给娃换个尿不湿的工夫，就能和孩子谈天说地。
B.入园后
宝宝入园后，就开始了自己的社会化人生。此阶段和孩子聊天就不能逮啥说啥，尽量迎合孩子的兴趣和喜好。
第1、只聊孩子想说的
就像我家妹妹一样，我们关心幼儿园生活，却问啥都不说。后来采取旁敲侧击的策略，聊天的时候尽量不提及“幼儿园”，但会根据一点蛛丝马迹引导孩子。
妹妹常常会在不经意之间讲出幼儿园所发生的事情，一段时间过后，她每次入睡前都要和我聊一下幼儿园的事情。
第2、对于孩子的要求及时回复
父母无论在干什么都要仔细聆听孩子的语言，并及时给予回复。这样孩子能明确知道爸爸妈妈的态度是什么，并且能感受到被关注。
C.上小学后
这个阶段开始，尽量不针对学习进行聊天，除非孩子主动提起。这种做法非但不会对孩子失控，反而还会收获意想不到的信任。
一方面，可以分享彼此工作学习中的趣事。孩子需要放松，回家后应该享受和爸爸妈妈特有的美好时光，通过闲聊掌握彼此的生活动态。
另一方面，不随意评判、不否定孩子的观点。这个阶段的孩子像个小大人，自己的观点意见越来越多，难免就会有不成熟的想法和意见。此时父母要循循善诱，引导孩子树立正确的三观，而非立刻打断孩子并加以评判。此举目的是为了培养孩子对父母的信任感。
凌晨妈妈来叨叨：
利用好“废话”，能更好地传递父母和孩子之间的情感电波。别忽视这个看起来不起眼的行为，未来孩子是否愿意和父母敞开心扉，很大程度上取决于日常和爸爸妈妈的聊天快乐程度。
一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带俩孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能带给您一点帮助！
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