随着教育部的文件出台，教育惩戒应该怎样惩戒应该说已经有了一套标准。简单的一句话，那就是你可以训诫，罚站，让他回家闭门思过，甚至劝退，但是决不允许有肢体上的接触，也即不准体罚，就连戒尺打手心都不被允许。
这尽管写得明明白白，但是教师们还是有些困惑，教育学生怎么就连戒尺都不能动了呢？这白纸黑字，写得明明白白，而目的是就是保护我们的老师啊！你可以采取多种手段来惩戒学生，但是体罚往往会给学生的肉体和身体带来伤害，常常会成为家长投诉教师的一个主要的点。我们作为教师，没有必要在明令禁止的情况下，还以身涉险——这不但不能保护自己，反而会给自己带来无尽的烦恼，不是得不偿失吗？
这不，海口市的一名小学教师就因为学生没有按时完成作业，还模拟父母的笔迹签名。她要打孩子的手心，而孩子却犟着不理她。情绪激动之下，她手上的戒尺击打到了孩子的面部，导致孩子脸部红肿。家长到学校投诉，要求开除教师。
事发之后，5名女生跑到校长办公室哭诉，“能不能不让老师走？”而班上的40位家长（全班52人）签名，要求留下教师，称“她是一位好教师，只有24岁，还很年轻……请学校领导听到我们的呼声，为我们留住一位好老师！”
最后学校给予了当事教师行政记过处分，并调整了她的工作。而当事教师不想因为这件事影响学校，直接选择了辞职。
当事教师的离去，看着很是潇洒，但是谁又能知道她内心的忧伤呢？自己努力地工作，期望能在教育上有所收获，不成想自己的一次冲动，就带来这样一个后果。而她自己恐怕完全忽略了一个现实，那就是教育惩戒是不能有肢体接触的。
就这个班级而言，尽管有40名学生家长赞成对孩子适度进行体罚，但不还是有十多位家长持不支持的态度吗？而且关键的一点，教育部都已经出台了政策，不允许体罚学生，也就是说，就连戒尺打手心都不被允许。在这样的大背景之下，你还拿着戒尺，那最后的结果只能是让自己尴尬——因为在法理上，你站不住脚啊！
这个教师因为年轻，她还有许多选择的可能，而我们已经在教育行业上深耕了很多年，我想没有谁还想因为这样的一件事，而让自己处在风口浪尖上吧。因此，我们每一个人在教育学生的时候，一定要谨记一句话，那就是，教育学生的时候，请你放下戒尺。我们每个人都有自己的情绪，一旦情绪失控，就有可能把戒尺挥向学生。而如果我们不拿戒尺，那么我们就绝无可能犯体罚学生的过错，不是吗？