家庭教育这个概念的核心是家,家是一个让人吃饭、睡觉、修养自己、成为自己的地方。不管是吃饭睡觉,家是一个给人提供并补充能量的地方。同理,在心理和精神层面,家也同样是为身居其中的人提供着这样的供给。
在家里,父母是家庭文化的缔造者和践行者。夫妻之间能不能做到让对方活在自己的喜悦中,就成了父母会把孩子带到什么地方去的决定因素。
父亲要能够给母亲一个“安”字,母亲要能够给父亲一个“喜”字。这两个字就是夫妻之间要寻找和努力归位的地方,而这二者是相互的,需要慢慢达成的。
这两个字都是依靠内心容量的变化而修得的,有容则易,容是内心空间的大小,在安和喜中没有冲突,没有分别,没有对错,更没有计较。
没有并不是不存在,而是能够容得下这些,从而腾出一份让人心安的地方,让疲惫的家人在内心的安定处坐下来休息一下。
夫妻之间这样的互养结构不但没有内耗,而且能够相互激发彼此内心的善良和美好,这份幸福是内在的,这份幸福同时奠定了一个家庭教育的程度。
幸福在何处?在于让家人活在自己的温良恭俭让:面求温,言求缓,不以自己的急去催化别人的乱,让孩子及家人在自己的温缓中慢慢回归自己的秩序,慢慢回归自己的强大。
给家人和孩子的自我调整提供空间支持,一家人的争执总得有人先沉默先想后退,让人三尺,既能够给别人留出空间,也能给自己一份自由,似水盘活就在这个俭字中;让即谅也,谅即恕,恕是于人不辩,于己不住,自然如心而行。
喜悦中有自由,更有智慧,希望大家能够活在家人之间的喜悦中,在这里看教育是幸福的。