寒假假期对于高三学生其实是不存在的形式摆设罢了。面对开学以后即将来临的高考，时间在一天一天地逼近，心情也是早已经紧张了起来。朋友家的孩子在读高三，前两天放假回来，每天几乎是连屋子都很少出来。据朋友介绍说：孩子正是在利用假期期间相对学习自由的时光在补自己的短板——物理。想到自己从小对于物理就比较感兴趣，而且上学的时候还担任过班里的物理课代表，特此列举一些高考物理学科主要要考核的能力，希望能对学物理的孩子们有所帮助。具体主要包括以下几个方面：
1、探究本源、理解规律的能力
学生要理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用。并且能够清楚认识概念和规律的表达形式，而不是死记硬背，比如理解课本上文字表述和数学公示表达的背后含义。
此外，在理解的基础上，能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。这就需要学生对于抽象事物和公式定理的本质探索。
2.动手实验和联系理论能力
学以致用，而学也不忘实验。实验，对于物理知识的掌握可以起到很好地帮助作用。学生要能独立完成考试大纲中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论、能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。
在实验的基础上，去检验自己所学过的理论。然后理论联系实践，不仅可以对所学知识进行一个很好地验证，还能激发自己学习物理的兴趣，而兴趣才是最好的老师。
3.应用数学知识处理物理问题的能力
理科的本源都是以数学为基础的。学生要能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。学会数学和物理的联系和区别是十分重要的一步。
4.逻辑推理能力
学生要学会根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。尤其是在高考物理答题的时候，也许你第一印象对于题目没有很好的解决办法，但是根据罗列已知条件，往往是比较容易一步一步推导出正确答案的。
5.分析综合和归纳总结的能力
高考物理要求学生能够独立地对所遇的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够灵活地运用物理知识综合解决所遇的问题。而这项技能，不只是物理学科，在今后的很多学科和科研当中，其实都是非常重要的一项本领。
以上就是关于物理学科主要考察的几个能力的小结。总之，考生在物理学科的复习备考当中，首先做到透彻理解和熟悉物理学中各个基本概念和基本规律，认真分析具体问题所给出的条件，想清楚其中的道理。此外，还要学会训练自己思维的严密性和逻辑性，只有周密地思考，才能进行正确地推理。最后，就是要学会用规范的、简明的语言将推理过程正确地表达出来。可以看得出来，物理学科其实是一门十分严谨和综合的学科。