四川在线记者 李寰
1月21日，成都市中小学生期末考试结束。期末考分成为学生过年一道“关卡”，
成绩似乎已成为家长们不开的魔咒。
如何争取看到学生的一纸成绩单？成都市七中育才学校吴明平校长送来肺腑之言。 “我们做家长的，别总拿成绩说事儿。学生时代不能没有成绩，学生时代更不能只有成绩。”
吴明平给了家长三个锦囊妙计。
01 换一种角度去思考
换一种角度去思考什么呢？去思考“还有什么比成绩更重要？”
第一，比成绩更重要的是学习。
美国教育家斯宾塞曾经说过：“身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心。”所以我们要走到孩子成绩的背后，去关注他的学习兴趣、学习方法、学习状态和学习品质，从这些方面去入手，提升孩子终身受用的学习力。
第二，比成绩更重要的是成人。
很多家长总是不由自主地一味盯着成绩，成绩好就一好百好。其实决定人生的往往不是顶尖的成绩，而是顶尖的人格。顶尖的成绩也许能管一时，但顶尖的人格足够管一生。
02 换一种方式去沟通
面对成绩，如何与孩子沟通也是一门艺术。
第一，沟通中有真爱。
尤其当孩子考试成绩不理想的时候，我们更要及时给予最温暖、最真诚的关爱。面对成绩，家长要学会控制情绪。有研究表明：人的情绪反应比理性认知反应快6秒，所以，只要你能控制6秒钟，你与孩子之间的沟通可能就会更温情、更理智，也更真诚。一学期结束，有的学校会建议爸爸妈妈和孩子坐在一起开个家庭会，这是比较好的做法。但家庭会不能只说成绩，最好是淡化成绩，而且一定要真诚地向孩子传递一种信息：成绩暂时不理想不可怕，学习存在问题也不可怕，重要的是找到解决问题、提高成绩的办法。
第二，沟通中有妙招。
我们有家长跟孩子沟通，一打开话匣子就滔滔不绝，可说到最后，我们究竟提出了什么建议？达成了什么共识？如果没有，沟通无效。沟通中要有指导、有妙招。这个寒假，建议家长朋友与孩子多聊聊时间管理的事儿。所谓的学霸，并非一定有多聪明，关键在于时间管理，同样的时间他们更专注、更静心，他们做的事比其他人多得多。
寒假期间如何管理好时间？提一点建议：用甘特图的方式，培养孩子定时定点完成规定任务的习惯，也就是把时间、任务以及每天的执行情况用甘特图的方式视觉化。
（注解：甘特图，即通过条状图来显示项目、进度和其他时间相关的系统进展的内在关系随着时间进展的情况）。
甘特图不复杂，你可以和孩子一起制作一个表格贴在孩子的书桌前，表格的横列是日期，竖列是具体任务，然后每天在表格中标注每一项任务的执行情况。为了更好地督促执行，你还可以和孩子约定一些友好的激励机制。用好甘特图，坚持一个寒假，估计孩子的时间管理能力会大大提高。
03 换一种姿态去陪伴
陪伴是家庭教育的另一种美丽，过程中的陪伴比我们最关注的考试结果重要得多。
有一种陪伴的姿态最好看，这种姿态叫榜样。
孩子坐在书桌前，你坐在孩子身边，孩子在冥思苦想，你在打游戏、追剧、刷抖音，这样的陪伴类似于监工，孩子不喜欢，而且也很容易分散孩子的注意力；如果换一种姿态，孩子在奋笔疾书，你也在看书、做家务、做你自己的工作，各司其职，陪伴中有榜样，这样的陪伴最好看，孩子更专注。
还有一种陪伴的姿态很好看，这种姿态叫安静。
有的家长陪在孩子身边，唠唠叨叨，骂骂咧咧，很是紧张；而有的家长陪在孩子身边，风轻云淡，和颜悦色，很是美好。安静的陪伴才是最好看的。