作者| 稚悦儿童
来源| 稚悦设计（ID：hb_sjty）
一个幼儿园企业之所以存在于社会，市场中其形象是外部群体与内部群体对企业印象vi的总和，换句话说如果公众形象中缺损其中的某环节与部分，企业实体的完整性与实力也是值得怀疑的了。
幼儿园vi设计的外部识别范围：消费者、商业伙伴、投资者、新闻记者、政府部门、媒体、相对客户等。
视觉形象系统：
（一） 世纪星幼教机构的 LOGO 规范：
1、 内涵及延伸意义；
2、 造型及制作标准；
3、 色彩运用规范；
4、 近、 中、 远距离比例变化规范。
（二） 幼教机构名称规范：
1、 中文名称内涵及延伸意义；
2、 中文名称造型及制作标准；
3、 中文名称色彩运用规范；
4、 中文名称近、 中、 远距离比例变化规范。
（三） 幼教机构英文名称规范：
1、 英文名称内涵及延伸意义；
2、 英文名称造型及制作标准；
3、 英文名称色彩运用规范；
4、 英文名称近、 中、 远距离比例变化规范。
（四） 幼教机构品牌名称规范：
1、 品牌名称内涵及延伸意义；
2、 品牌名称造型及制作标准；
3、 品牌名称色彩运用规范；
4、 品牌名称近、 中、 远距离比例变化规范。
（五） 幼教机构广告语规范：
1、 广告语内涵及延伸意义；
2、 广告语文字造型及制作标准；
3、 广告语色彩运用规范；
4、 广告语近、 中、 远距离比例变化规范。
（六）幼教机构 LOGO 与中文名称组合规范：
1、 造型及制作标准；
2、 色彩运用规范；
3、 近、 中、 远距离比例变化规范。
（七） 幼教机构标志与英文名称组合规范：
（八） 幼教机构 LOGO 与中、 英文名称组合规范：
（九） 教机构 logo 与品牌名称组合规范：
（十） 幼教机构标识（标志、 名称） 与品牌标识共存规范：
1、 共存时平面排列规范；
2、 共存时尺寸比例规范；
3、 共存时色彩对比规范。