很多家长有这样的疑问，为什么我家孩子学习明明很努力，而且父母抓得也很严，但是成绩就是上不去，难道是因为孩子的智商比别人低吗？
实际上，很多时候，孩子学习效果不好，就是一些错误的学习习惯在作怪！习惯不对，就会导致方法不对，学习效率低下，很多时候就是在做“无用功”。
如果想让孩子的成绩追上来，首先要看看孩子是否犯了以下几种错误：
学习没有计划
学习没有计划，会导致孩子的学习出现两种问题
第一、效率低下。
没有计划的束缚，很多孩子就会在一科的学习上无限磨蹭，经常是学完一科一抬头，已经到了深夜，其他作业还没写。尤其是寒暑假期，没有计划的管理，孩子一天下来，经常会出现很多任务还没完成的情况。
第二，不知道自己应该做什么。
孩子没有目标，每天的学习都是东一榔头西一棒子，到处抓，应该学什么，怎么学，自己心里没有数。这样的学习怎么可能进步？
清华大学曾经晒出过清华学生的计划表，学霸们的安排让人震惊，细致到每天，每个小时应该做什么事情，规划得井井有条。
想要提高学习效率，提升学习效果的第一步，先让孩子学会做计划，每日计划、每周计划、每学期的计划都要建立起来，然后按照计划有条不紊地进行。
特别是寒暑假期期间，千万不要放任孩子，一定要让孩子按照计划走！
没有复习和预习的习惯
学习的正确顺序应该是复习——写作业——预习。然而很多孩子只做中间的一步。
首先我们说为什么复习，人脑都有一个记忆遗忘的过程，孩子在课上好像都记住了，但是实际上一天的课程下来，很多细节的知识点都会忘记漏掉。
复习，就是一个巩固记忆，巩固知识点的过程，先把当天的知识过一遍，不会的先搞懂，然后再做作业，用作业来检测今天的学习效果。
而预习也很重要。
提前预习，对第二天的学习内容有一个大概的了解，做到心中有数，这样在上课的时候，尤其是在节奏快，知识点多的课程中，孩子很容易跟上老师的节奏，不至于发懵。
《学习高手》的作者李柘远曾建议，每天的预习时间不宜过长，只要高效无干扰15分钟左右即可。
所以预习不用太长时间，但却是一个每天必须要做的事情！
两个“本子”，缺一不可
孩子进入三四年级后，一定要有两个“本子”，分别是“课堂笔记本”和“错题本”！
进入初中，记笔记是重要的学习能力之一，如果在小学五六年级还不会记笔记，那么上初中后，会在学习上吃大亏。
记笔记是对知识进行梳理和总结，建立知识逻辑结构的过程，有助于将书本上的知识牢牢地“装进”脑子里。
同时，记课堂笔记，有助于对课本内容进行补充，加速对知识点的理解。
而错题本的使用，也应该贯穿在整个学期中，因为错题能真实反映出孩子的学习思路和学习漏洞，对学习的弱项一目了然。
错题本是要反复不断翻看，去重新整理的。只有分析错误的原因，弄清楚思路，才能彻底搞清楚学习的内容。
喜欢不懂装懂
学习中，最大的忌讳就是不懂装懂。
知识是一环套一环的，只要有一个环节没有彻底搞懂，那么后面的知识点一定是脱节的，是懵的。所以好，孩子必须养成，不将不会的知识点过夜的好习惯。
有的孩子脸皮薄，怕同学笑话，怕老师批评，这样的心态在学习上一定会吃大亏！
学习，就要有“厚脸皮”的精神，一不怕吃苦，二不怕问别人。
要明白，知识学会了是自己的，学不会也是自己最吃亏的道理。
所以，当孩子有不懂的知识点时，家长首先不要对孩子严加批评讽刺，这只会加深孩子对问问题的恐惧。
提醒和鼓励孩子大胆主动提问，大大方方地说出自己的想法！
学习喜欢干瞪眼，不愿意动笔
发现没有，有不少孩子，学习的时候，不管是学习背诵，还是做题，都喜欢拿眼睛“蹬”。
他们不习惯用笔写，用笔算，而是习惯用脑子干想，用心强算。这样的学习方式，可以说非常“笨”。
有句老话“好记性不如烂笔头”，背诵的时候，多写写，是调动了眼、手、脑三部分一起学习，不但学习更专注，而且效率会更高。
湖北高考状元唐楚玥语文笔记
尤其在算题的时候，孩子一定要学会用草稿纸。
草稿纸是一个将题目图形化，具体化的过程，孩子可以通过画图，验算等过程，加深对题目的正确理解，让计算结果更为准确。遗憾的是，不仅仅是孩子，很多家长也忽视了草稿纸的作用。
家长一定要让孩子学会多动笔，将草稿纸的优势发挥出来。
小小的一个学习习惯，就会对学习成绩有着至关重要的影响、尤其是对于小学的孩子，最重要的就是培养学习习惯。
只有学习习惯养成了，孩子后面的学习方法自然而然就会更加顺利了！家长们千万不要忽视！