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小学阶段，我们家长尚且可以投入全部的精力陪学，辅导学习。到了中学阶段，有一半以上的家长就要止步了，辅导不了学习，学科太难了，家长也看不懂。于是，小学阶段养成良好学习习惯的孩子，在初中就能良性发展，学习靠自觉，不用家长操心了。这时候真正放手学习，但还是无法放轻松，家长最怕的青春期也随之而来。搞学习就得先稳定心态，初中生的成绩起伏和青春期有很大关系，处理好了，学习突飞猛进，处理不好，家庭关系破裂，学习成绩一路下滑，甚至还有可能成为家庭悲剧。那么中学阶段到底要不要家长陪学？小岛老师认为，还是需要的。
只是初中生的家长该怎样陪学？需要我们从过往的经验中吸取教训，小学阶段的陪学，基本是固定式的，命令式的，只要把课内基础辅导好，纠正好孩子的学习态度，陪学就是成功的。到了中学，光辅导课内基础就成为家长的难题，加上学习态度和青春期，足以让家长焦头烂额。更何况到了中学，学科增多，作业量增加，基本靠自觉，老师也不会强求你必须写完作业。所以家长陪学的重点就变成了沟通和理解，辅导和助学。小岛老师总结了初中生家长陪学指南，3条经验分享给大家，希望家长和中学生们能利用好寒假，和孩子一起学习，扛过青春期，你就收获了一个懂事听话的好孩子。当然，听话不能是评判品德的标准，我们说的听话，是可以独立学习的意思。
1、家长提供有效的寒假学习计划
已经是中学生了，每个阶段的学习一定要有一个有效的学习计划。为什么是有效的学习计划？是我们每一个阶段的学习目标和计划必须是清晰的，是可以帮助我们解决一些具体的学习问题的。比如，中学生语文基础差，这和小学阶段没有重视语文学习有关。那么寒假的语文学习计划，就要具体到阅读和基础上，做好阶段性的学习目标。这一点，需要中学生家长的帮助。
我们要给孩子一些学习建议，帮他们去指定有效的学习计划。分析语文学习的弱点，如何在有限的寒假时间，去做阅读的积累和基础的巩固。有的家长会说，我完全不懂学习，更怕因为自己的无知耽误孩子的学习。没有关系，我们可以和老师沟通，也可以学习相关的辅导经验，先去发掘孩子的优点和缺点，在家长的了解过程中，我们对孩子的学习有了一定的掌握，知道你孩子的学习能力是怎样的，而不是盲目地去掌握中学生的学习过程。
家长除了比小学阶段更疯狂地布置学习任务以外，家长完全不了解孩子的学习诉求。所以，该怎么帮助孩子去制定有效的学习计划，家长可以和中学生一起完成。找一些模板，做好时间预算，每天负责督促和提醒孩子去完成。你有可能会遇到孩子根本就不愿意学习，只想每天玩手机的情况。家长不要抱怨，尽量和孩子减少督促性的对话，保持学习环境的安静。
2、家长选择和孩子一起学习
初中生的家长如何陪学？是延续小学阶段的监工角色，还是做老师的助教？在这个问题上，要看家长的时间和能力，有的家长确实看不懂中学的知识点，文化程度和学习能力都有限。那么我们就从监工角色做起，监而不语，保持一个良好的学习环境。家长在孩子学习和写作业的时候，可以拿孩子的学科课本进行学习，向孩子表明一个态度，可能家长不能再辅导你学习了，但是家长也愿意和你一起进步。体会你的学习难度，互相理解。这个过程确实是需要家长重新把中学的知识学习起来，一方面可以了解孩子的学习能力，一方面可以了解现阶段学科内容的设计，家长只有了解了，才有信心来辅导孩子。
很多家长都会遇到这样的问题，中学生们在学习过程中，很难专注，不愿意和家长多谈，想办法逃避学习，在寒假阶段，只想讨价还价玩手机，家长束手无策，只能抱怨孩子学习不争气。家长需要做的是反思你的教育辅导方式。是不是小学阶段关注太少？中学阶段向关注学习也来不及，陪学和辅导说起来很轻松，但在寒假阶段，还要经历春节这样的传统节日，我们该如何陪学，家长能陪到一个什么程度，说到底还是看家长对孩子学习的耐心。家长向孩子传达一个学习的态度，其实也是有助于改善青春期亲子关系的。家长在中学阶段的言传身教更有意义。
3、随时关注孩子的心理健康，寒假期间多沟通
青春期是一个比较棘手的阶段，有可能在中学阶段，还会遇到家长的更年期。情绪上的控制就显得尤为重要，那么在寒假，家长尝试和孩子一起学习，有助于家庭学习环境的稳定。而且在寒假，我们应该多和孩子沟通，有的中学生是住校的，可能也就只有假期才能回到家里，和父母有交流的时间和机会，如果这个时间里家长总是抱怨孩子学习的问题，那么就会忽略其他的心理健康。作为中学生的家长，学习习惯和成绩是学习的重点，但是沟通是更重要的陪学目标。想要收获听话的孩子，家长需要的不是中学生孩子的言听必从，而是可以通过沟通来解决问题。
孩子能够改变他的学习意识，对于中学生来说就是难能可贵的。扛过青春期的唯一方式，就是家长和孩子之间的良性沟通和陪学方式，少说话、多做事是不少中学生家长的陪学准则。但是我们不说话，和孩子之间没有沟通，你就没办法了解他的学习状况。希望这份陪学指南对各位家长都有一些帮助，你在辅导中学生学习的过程中，还遇到什么问题？都可以留言或评论。