从孩子咿呀学语，到能上幼儿园，对于家长来说无疑是一种身体上的解脱，但心理负担从未减弱。幼儿园的选择成了难题，大家都在担心孩子身体受到伤害。
大的教育环境下对幼儿园的要求都极为严苛，为了缓解家长的担心，幼儿园基本都安装了监控设施，满足家长随时了解孩子动态的需求。但监控并不能展现出新型冷暴力的出现，家长也很难在孩子身上察觉，可它造成的伤害程度不低于肢体的暴力伤害。
幼儿园里的三种“冷暴力”正在盛行，父母尚未察觉，独留孩子默默忍受
孩子尚且年幼，很多感受和想法不能够清晰地表达出来，甚至对于一些伤害都无法明确地感知。因此，对于父母的要求就会更高，需要他们可以察觉到孩子肢体和情绪上的细微变化。可很多家长会因为忙碌或者自信，疏于对孩子的关照，迫使他们独自承受幼儿园里的冷暴力伤害，而家长全然不知。
一．忽视“存在感”的冷暴力
幼儿老师也是一个普通的人，面对众多孩子时，主观情绪上也会有喜欢和不喜欢的小朋友。对于自己喜欢的小朋友可能就会多加关注，给予更多的关照。对于自己不喜欢甚至讨厌的小朋友会另行对待。
比如，把不喜欢的小朋友排在队伍、座位的后面；或者对于孩子上厕所、喝水、多吃一碗饭的需求视而不见。假装听不到孩子的诉求，忽视他们的存在感，让孩子产生挫败感。
二．言语“侮辱性”的冷暴力
日常的学习和生活过程中，我们很容易给孩子扣上一个头衔，像孩子王、熊孩子类似这样的标签轻而易举地替代在孩子身上，其实言语伤害对于孩子来说是攻击力最强的，尤其是一些有诋毁性的言语。
幼儿园的小朋友自立能力差，左右脚鞋子穿反很常见，面对这种情况，有些老师会说：“你是属猪的吗，笨死了，天天穿错”。这就是典型的语言暴力，在老师、孩子甚至监控上是很难察觉的。
三．教育“讽刺性”的冷暴力
手工课上，孩子做好一个手工，最想向老师分享展示自己的成果。老师你看我这个毛毛虫像不像，老师非但不鼓励还说：像什么呀，颜色都不对，你的不用上交了，自己扔了吧。
老师这样的回答直接打击了孩子的积极性和兴趣，其实孩子最希望得到老师的赞扬和鼓励。长期接受这样的教育会让孩子害怕老师，甚至产生上学的恐惧，出现厌学情况。
避免孩子遭受幼儿园冷暴力，父母就该这样守护孩子的成长环境
孩子的一行一举都牵动着父母的心，为他们营造舒适的成长环境，呵护心灵的健康状态是每一位家长的责任和义务。从根源上减少孩子遭受冷暴力伤害，更多时候需要家长的亲力亲为。
一．幼儿园选择，师资力量才是重中之重
大多家长在选择幼儿园的时候，侧重点跑偏了，其实老师才是最需要考虑的因素。孩子每天接触最直接、次数最多的应该是班级老师，所以老师的态度、性格、学历才是父母应该考虑的关键因素。
二．孩子异常动态勤留心
孩子在遇到一些不开心、不满意的遭遇时，都会通过行动来呈现。情绪、语言、动作这些都会有所展现，哪怕是微不足道。父母对于孩子异于平日的行为举动一定要勤留意，任何人都不会无缘无故出现特殊的变化，即便是小孩子也如此。
孩子是一个家庭的重心，保护好孩子的这个责任每位家长都有着不可推卸的责任，当然了这条路也是任重道远，对父母的考验很大。但出于孩子健康的考虑，孩子的一举一动还是需要密切关注的，这样可以更好地减少孩子被伤害的可能。