2021年1月18日，张恒发长文，告诉全世界，他跟郑爽有两个孩子，是代孕的。
而且郑爽一家不想要孩子，甚至在美国疫情如此严重的情况下，因为郑爽的不配合，孩子迟迟不能回国。
1月19日，郑爽回文回应，除了间接承认了事件的真实性。
郑爽还跟大家透露了一点，她一直在被对方勒索，并一直寻找法律在保护自己跟家人。
事件还在继续发酵，相信一时半会，不会消停！沐言暂且不去评论张恒郑爽事件中的是非对错问题。
回顾郑爽历年的种种事件，沐言今天就想给郑爽做个简单的密码解析。从郑爽个人成长轨迹，看看家庭教育“密码育儿”的重要性。希望能给广大父母一个警醒！
郑爽，1991年8月22日出生于沈阳。下面是郑爽的生命密码图。
一个人的生命密码图，可以给我们传递很多信息点的。而今天我们就挑其中对郑爽影响最大的几个点来说。
从这个密码，我们可以看出郑爽是一个很矛盾的个体。自负却又很自卑，想要做自己，但是又会有很多顾忌。
单单从家庭教育方面来说，在生命密码里面，数字4代表缺乏安全感，犹豫不决想很多，而且很容易想负面……
从她的星位数字4上，能看出来，郑爽是一个很缺乏安全感，敏感，多虑的人。
当年，她只有12岁的时候，爽妈为了让孩子未来可以帮她实现自己未实现的演员梦，就把郑爽送到成都学跳舞。
远离父母，甚至在异乡被人取笑是乡巴佬，郑爽内心的委屈跟忧伤，可想而知别的孩子如果不开心了，会说出来，但是郑爽不会。
因为，从小到大，父母就要求她要懂事，连哭都不能哭出声，因为这样会打扰到别人。甚至作为一个孩子，每次跟妈妈要一个东西，妈妈从来都是拒绝的。久而久之，在郑爽的观念里：如果去跟妈妈提要求，那就是一个不懂事的孩子。
这也是为什么，明明很想家的她，明明在异地受尽委屈的她，从来不去跟父母诉说自己的不开心。
正如上面所说，星位数字是4的孩子，会很缺乏安全感。当父母告诉郑爽，你要做个懂事的孩子。简言之，就是你只有懂事了，父母才会爱你，身边的人才会爱你。可能对于其他孩子来说，这些话听过就算了。
但是对星位数字是4的人来说，不是的，他们会听到心里去，而且会在自己大脑里进行二次加工：
我如果不听话，妈妈会不会就不来接我了？
我如果不听话，妈妈是不是就不喜欢我了？
这一类孩子，会比别的孩子想的更多，更远。
他们害怕会失去身边人的爱，所以他们会很听话，遵守规则遵守约定，父母让她怎么做，她就会怎么做。
就正如郑爽自己说的那样，从小她就是一个很懂事的孩子。
这在心理学上，我们称之为“同一性早闭”。
什么叫同一性早闭？
同一性早闭：这类青少年并没有经历过危机或者探索，而过早地做出了投入。但这种投入是非自觉的，是以别人对他的期望为投入方向的，是父母或权威人物等重要他人为青少年的未来发展目标做的决定。
这类人是老师、家长眼中的“好学生”“好孩子”。非常听家长的话，不叛逆，也不跟父母起冲突。
有研究发现，这类青少年与家庭的情感联结更为紧密，依赖程度会更高。但是也正因为如此，他们往往缺乏主见，盲目服从，遇到困难的时候，容易丧失目标跟信心，应对挑战能力会比较弱。
但是，“乖乖女”是郑爽真实的自我吗？不是的，5号人他最向往的就是自由自在，无拘无束的生活。
而且郑爽是两个1的5号人。所以当她长大，有足够的赚钱能力的时候，她就开始去活出自己了。
从某种程度来说，她后面在人际关系，在工作中的各种任性的表现，都是在补偿自己。
郑爽的父母是爱孩子的，这毋庸置疑。但是他们都是在用自己的方式爱着孩子。
爽妈从小就把自己未完成的梦想强加在孩子身上，对于孩子的需求，父母都是拒绝的，一味的要求孩子懂事，根本无视孩子内心的需求。这是一种低响应教养方式。
在某综艺节目中，郑爽表示自己很烦，情绪不好，而爽爸的回应是那你情绪好了，我们再说。
对于孩子的情绪，父母采取的方式是回避，而不是接受跟理解。你们只喜欢情绪好的我，而不喜欢情绪不好的我。这就是起始码是4的郑爽内心的ＯＳ。久而久之，这类人就会变成“讨好型人格”。
虽然郑爽的密码图中有２个１，正常情况下，具有２个１的孩子，是相对会更自信的。
但是，在一个家庭中，妈妈专制型的爱，再加上郑爽自身5号人会表现出“愚孝”的特质，以及幼时异地求学被人取笑的经历，这都会让郑爽原本敏感脆弱的性格，会更加敏感脆弱，内心也慢慢变得自卑，听从。
这一性格，在她的第一段感情中，显得尤为突出。
郑爽跟张翰恋爱五年，虽然她否认为了配得上张翰而去整容，但也坦言确实曾经因为张翰太帅没有安全感而爆哭。
郑爽自称“恋爱脑”，一旦恋爱，就会倾其所有的去爱对方，不顾一切。为什么有才有貌又有财的郑爽，为什么有那么多粉丝宠爱的郑爽，在爱情中爱的那么卑微？
究其原因，还是因为她内心自卑，为获得安全感，极力讨好别人而造成的。
沐言在做咨询的时候，常常会有客户跟我说，我的孩子就是很敏感，很依赖，怎么办？
就比如说，孩子到了适龄年龄，难道就因为要照顾他的安全感，为了照顾他的依赖，而不让孩子去读书吗？
又或者是说，现在很多私立的小学都开始住宿了，要为了孩子的安全感就要放弃那所学校，而就地学习吗？
又或者有些妈妈会说，我们难道不应该教孩子做个好孩子，不应该让孩子成为一个懂事的孩子吗？
沐言说个真实的咨询案例。
咨询者小Ａ跟沐言反馈过一件事，说有一次家里来客人了，家里只剩下巧克力味跟草莓味的冰淇淋了。
女儿一直都不爱吃巧克力冰淇淋，而恰巧这朋友家的女儿也说想吃草莓味的。小Ａ强制性的要求女儿把巧克力味冰激凌让给小朋友，平时很懂得谦让的女儿，不知道为什么，那一瞬间就是不愿意，让妈妈很尴尬。
小Ａ问我，以后这种情况下，我该如何让女儿更有礼貌，让女儿让着对方？
沐言一看女儿密码图是有３个２的２号人，
“孩子平时算是一个很迁就别人的人吧？”
“是啊，可是这次不知道为什么，你怎么说，她都不愿意。”
“幸好，孩子还懂得拒绝。这是好事。”
说完这句话，小Ａ很惊讶的看着我。
本来２号人就是很迁就别人，对于２号人，我们要培养他们的就是要懂得关注自己的需求，照顾好自己的需求。
而不是一味的迁就别人。
“为什么一定要把自己想要的东西分享给别人呢？”
“难道分享自己喜欢东西给别人就是懂礼貌？不分享就是不懂礼貌？”
我们常常会觉得，我们要教孩子学会分享。
但是对于一个习惯性分享，迁就的孩子，我们更应该关注培养的，恰巧是他们要懂得拒绝，懂得去讨好自己而非别人。
密码育儿的精髓就在于，你要根据你孩子的特性，去采取不一样的教育方式，因为每个孩子都是不一样的个体。
对于极度缺乏安全感的孩子，我们要的不是说直接让他们不要去幼儿园，不要去外地求学。我们要的是有效的陪伴孩子，多走进他们的内心，让他们信任我们，愿意对我们及时表达他们的情绪。
虽然，郑爽在外地求学的时候，父母每天跟她打电话，但是父母从来不知道她在异地受的委屈。只是在多年之后，看到女儿当时写的日记，才知道孩子当时过的有多难。每天打电话，却没办法告诉最爱的父母自己的委屈，为什么？因为她知道，说了也没用，父母会跟她说很多道理，甚至都会觉得那是孩子的不对，不应该这样，要坚持。
我们总是教育孩子要坚强，却没办法去接受孩子的脆弱。当孩子跟我们说，妈妈，我今天不想去学校。
我们是不是习惯性的会说，孩子不去学校怎么行呢？每个孩子都是要读书的，就像爸爸妈妈要上班一样。
如果孩子继续哭闹，说不定我们就马上开启指责怒吼的模式了。我们没有学会去聆听孩子的情绪，更没有去鼓励孩子去把情绪表达出来。
了解郑爽的人，都知道，郑爽是一个很不擅长去表达的人。
很多跟她对话的人，都会感觉她的回答答非所问。
甚至在１８日张恒发长文后，就有人预言，郑爽的回复一定不是正常人能读懂的。事实也是如此。
为什么郑爽表达能力会这么差？
就是因为儿时专制的家庭教育，让她没有出口去表达。你高兴不高兴，不重要，父母说怎么做你就该怎么做。
对于4号孩子或者4多的孩子，他们很容易把问题想得很深入，引导他们说出自己的心里想法，教会他们表达情绪，这非常重要。
同样的，对于咨询者小A的2号女儿，她本身就是一个会习惯性迁就别人的孩子。我们不应该还在纠结他为什么有时候不迁就，我们要培养的恰恰就是他要懂得拒绝。
郑爽之所以今天会如此，跟家庭教育的影响是分不开的。
一个5号的孩子，原本是最难管教的，可是郑爽却被管制的服服帖帖，所以后续才会报复性的补偿自己。
可见对于孩子，顺势教育是多么重要。
5号的孩子，也是很容易走极端的。如果父母教育理念有偏差，就会让孩子走向更负面的人生。
通过最近郑爽一家的发声，录音，我们知道郑爽父母的人生价值观是有偏差了，这也是造成郑爽如今种种最关键的点。
从郑爽事件到咨询者小A的案例，沐言只想说，家庭教育没有统一的标准，每个孩子的性格不同，他需要弥补，培养的，甚至在教育过程中，要尽力避免的也都不一样。
愿每一位父母，可以读懂孩子，给予孩子属于他们自己的私人订制的家庭教育。你现在的每一份用心，都会让孩子未来少走弯路，少受伤害。
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本文作者：生命密码幸福习习社沐言