01
学霸这个词，一定是很多家长羡慕的。家长都希望自己的孩子能出类拔萃，学习名列前茅，成为家长口中“别人家的孩子”。
但是，你有想过学霸的烦恼吗？孩子处于学霸的位置肩负着多大的压力吗？他快乐吗？他有自我吗？
成绩好的孩子多半都是听话的孩子，从小听父母话，听老师的话，一切都是按照父母的要求去行事。
父母告诉他一定要好好学习，做完作业还要继续练习，孩子不敢反抗，听从。等到了青春期，有了自我意识，想反抗父母的压迫，却又不敢尝试，于是又听从父母的教导，除了学习还是学习。
即使在青春期也没有叛逆行为，其实，这是很危险的。家里有学霸的家长，千万不要因眼前的成绩而高兴，学霸一旦出现问题，所有的成绩都将功亏一篑。
在教育上，我从来不要求儿子名列前茅，我对他的期望是，先快乐，独立，阳光，开朗，然后是成绩，成绩不强求，尽自己的努力能学到什么程度就学到什么程度，就算真的考不上大学，我们也一样有生活的本领。
对待生活热情，积极，向上，具备幸福的能力，这些足可以让他有一个快乐的人生。
02
最近有个节目，脱口秀，比较火，其中有一位叫李雪琴的女生，火了。她被人知晓不是参加脱口秀，而是她的身份，北大学霸，抑郁症患者。
这两点是不是特别抓人眼球，没错，北大的抑郁症患者。
北大的学生都是被万人仰视，走在人生高端，怎么还抑郁？其实，越是学霸，越容易走入抑郁和焦虑的怪圈。
据调查数据显示，学霸将有30%的学生厌恶学习，40%的学生找不到生活的意义，于是出现迷失自我，陷入极度的焦虑之中。
李雪琴不是北大学生唯一的抑郁症患者，她说，一到周末，好多同学去抑郁症门诊看病。看病的原因几乎同出一辙，学习压力大，每天面对比自己优秀的人，极度自卑，从小被夸奖到被无视，很强的失落感。
曾经有一篇文章《一个北大状元抗抑郁史》，作者记录了自己进入北大后所有的心里路程，压力，困惑，迷失，焦虑，抑郁等，让他痛苦不已。
还有一个北大的学生，在豆瓣网上发帖分享，他从一个学霸到了北大成为学渣，残酷的现实让他懂得人外有人 天外有天，除了介绍事实别无选择。
这样的例子举不胜举，他们之所以抑郁，是不能接受成为学渣的事实，周围的人都是高智商人才，自己拼命努力的内容，别人却轻而易举地获得，时时刻刻感受到同学们360度的碾压。
所以，千万不要让孩子当学霸，学霸承受的痛苦，无法想象，成绩中游的孩子最幸福。
03
曾经有一位高学历的学霸来找我咨询，他说：我从小听话，不停地学习，考上名牌大学，可最后，我却发现迷失了自己。
我不知道我为什么学习？
只是儿时，父母每天要求我好好学习，我成绩好，他们就高兴。我就为了不让他们失望而努力学习。
考上名校之后，我突然发现自己的人生枯燥乏味，就像白开水一样的平淡无味。
我发现，我没有童年，没有青春期，就这样一路长大，回忆起来，好像只有课本和成绩和奖状。
周围的同学又高手云集，我就感觉自己被抛向空中一样，找不到落脚点，心里总是空落落的。
我不知道自己的明天是什么样子，我不知道自己真正想要的是什么，我更不想每天面对这些压力。我很痛苦，很迷茫……”
这是一位高学历学霸的心声，他心里的挣扎，承受的痛苦，不是用语言能表达的，也不是我们能深切感知的。
04
家长不要把成功锁死在一条路上，你让孩子听话，说不定，你教的话早已经过时了。自己的人生都没有走明白，又怎么会给孩子指导一条最明智的道路呢？
孩子的未来，是被父母的认知框架给封闭了，父母认为没有好成绩，没有好大学，就等于没有好未来。
但这并不是绝对的，这种错误认知的局限性，导致孩子们只有无条件的听话，学习，再学习，在这个过程中，流失了自我。
并不是年轻人适应不了未来的社会，而是父母作为一个知识结构、价值体系都很稳定的人更难以适应未来。
成功的道路不是唯一的，比如有的人，游戏打得很好，或是甜点做得很好，或像李雪琴一样脱口秀说得棒，也是成功。
整个社会系统里所有链条上的每一节，都需要有人来创造，每一个不同特点的人，都有他的用武之地。
在孩子的成长过程中，要让孩子明白，什么是我想要的？什么是让我感到愉快和有价值的？
父母应该学会放手，让孩子好好思考他的人生，自己学会掌控自己。
父母应该教会孩子倾听他自己的声音，并有我们尊重他的声音。而不是让孩子来听话，做一个学习的机器，就算成了学霸，以后也有可能出问题。
千万别让孩子当学霸，学霸的痛苦你不懂，中游的孩子最幸福！
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